苏教版五年级上册《伊索寓言》课课练
导语：下面是苏教版五年级上册《伊索寓言》课课练，欢迎同学们过来做一做，祝大家学习进步哦!
课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……
一、拼音小关卡。
1.认真读拼音，写出正确的字词。
(1)在童话书里， hú li( )yí guàn( )以狡猾的形象出场，它眼珠咕噜一转就是一个坏心眼儿。所以，我们总感觉它说的话都是huǎng yán( )，对它的行为都抱有jia xīn( )。
(2)在秋季的时令水果里，我最chán( )的就是pú tao( )。一想到那甜津津、suān( )溜溜的味道，就不禁chán( )涎欲滴。
2.用”
不禁(jìn jīn)________ 圈套(juàn quān)________ ..
转身(zhuǎn zhuàn)________ 灾难(nán nàn)________ ..
二、词语游艺厅。按要求完成下面的练习。
1.将下面画线部分换成一个成语，并保持意思不变。
(1)( )
(2)( )
2. 在横线上填写本课出现的成语。
(1)他并不是不想帮你，而是他________________。
(2)羊群一听见狼的嚎叫声，立刻________________起来。
三、句子训练营。用合适的关联词语填空。
1.( )狐狸总够不着葡萄，( )说葡萄是酸的。
2.( )牧童喊破喉咙，( )没有人前来帮忙。
3.他经常骗人，这次( )说了真话，( )没有人会相信。
4.蝉对狐狸说：”朋友，( )你以为我会下来，那( )大错特错了。”
四、 感悟展示厅。通过完成下面的填空，练习概括三则寓言故事的主题。
1. 以声传情。
(1)在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出____________的语气。
(2)《牧童和狼》中两次写到牧童大叫，根本没有狼时的大叫要读出________的语气。狼真的来了时要读出____________的语气。
2. 由文揭理。
(1)“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这句话反映了狐狸____________________。由此，你想到____________________这句俗语。
(2)《牧童和狼》中有两处写道“狼来了!狼来了!”牧童第一次这样大叫的意图是
__________________________，第二次写出了牧童____________的心理。而最终“他喊破喉咙，也没有人前来帮忙”，则说明了___________________________________________。
“您的歌声多么美妙!??动听的歌喉吗?”这段话表面讲的是________________，实质是
______________。而蝉没有受骗，是因为它懂得___________________________________。
你觉得生活中我们要善于吸取哪些教训?
________________________________________________________________________
3. “这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”“狼来了!狼来了!” “您的歌声多么美妙!??动听的歌喉吗?”你发现这三句话有什么共同之处?它们这么说的目的分别是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩!
一、探究靓舞台。启动你的知识引擎，丰富阅读知识。
左图这本书的名字： 这本书的作者： 这本书上的故事有(不少于三个)：
二、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
(一)狐 狸 和 猫
一只猫在森林里遇到一只狐狸，心想：“它又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。”于是它很友好地和狐狸打招呼 日安 尊敬的狐狸先生 您好吗 这些日子挺艰难的 您过得怎么样 狐狸( )地将猫从头到脚地打量了一番，半天拿不定主意是不是该和它说话。最后它说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜，饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会啥?有什么资格问我过得怎么样?你都学了点什么本事?”“我只有一种本领。”猫( )地说。“什么本领?”狐狸问。“有人追我的时候，我会爬到树上去藏起来保护自己。”“就这本事?”狐狸( )地说：“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我真觉得你可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。”
就在这时，猎人带着四条狗走近了。猫敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密的树叶把它遮挡得严严实实。“快打开你的计谋口袋，狐狸先生，快打开呀!”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。哎呀 狐狸先生 猫喊道 你的千百种本领就这么给扔掉了 假如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了
1. 给文章缺少标点的地方加上标点。
2. 在文中的括号里填上恰当的提示语。
3.文中猫的本领是，狐狸的本领是。
4. 这则寓言故事告诉我们______________________________________________。
(二)驴 子 和 狼
驴正在吃草，忽然见狼向他奔过来，忙装成瘸腿的样子，走起路来一颠一跛。狼来到驴面前，问他腿怎么瘸了，驴说：“唉，一不小心，蹄子扎进了刺儿。如果你要吃我，最好先拔掉刺。不然，那刺儿会刺伤你的喉咙。”狼信以为真，抬起驴的蹄子，专心地在上面找刺儿。驴子乘狼不备，猛力一蹬，把狼的牙齿都踢掉了。狼疼得直蹦，掉头逃跑了。
1. 仿照例子写句子。 例：狼疼得直蹦，掉头逃跑了。
(1)水清得。
(2)天空蓝得________________________________________________________________。
2. 根据短文内容填空。
(1)“驴装成瘸腿的样子，走路一颠一跛”是为了__________________。
(2)“唉，一不小心，蹄子扎进了刺儿??”驴子说这话的用意是。3. 读完这则寓言，你明白了什么道理?
_____________________________________________________________________
自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!
一、 知识抢答板。世界有四大寓言家，他们是属于哪个国家的?请你用线连一连。
克雷洛夫 古希腊
莱辛 法国
拉·封丹 德国
伊索 俄国
二、 我来显身手。按要求完成下列练习。
1、从所给的词语中选择四个填入句子中。
滋补 滋润 滋生 豁然开朗 终身受益 心旷神怡
一本好书，可以________你的心田;一篇美文，可以令你感到________________;即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，心中________________。朋友，多读好书，可以让你________________。
2、读下面我国最早的寓言，用自己的话写一写故事内容。
昔有假人于越而救溺。越人虽善游，子必不生矣。
