苏教版五年级《伊索寓言》同步习题

导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是苏教版五年级《伊索寓言》同步习题，欢迎同学们过来做一做!

　一、给加粗字注音。

　掺杂( ) 嘴馋( ) 即使( ) 圈套( )

　二、说说加点字的意思。

够葡萄：

闻声赶来：

戒心：

　三、在下列句子中填上合适的关联词语。

1、狐狸吃不到葡萄，狐狸说葡萄是酸的。(关联词连句)

2、牧童说了真话，没有人相信牧童。(关联词连句)

3、您真是个天才的歌唱家!(反问句)

4、蝉对狐狸说：“我早就对你怀有戒心了。”(第三人称转述)

　　四、填空。

1、寓言，是通过一个 ，用 等手法，来说明 的文学作品，往往带有 的性质。

2、伊索是 的一个奴隶，是个编寓言故事的能手，故事中的大都是我们熟悉的动物，如： 、 等。

　五、寓意巩固。

1、《狐狸和葡萄》告诉了我们 。

2、《牧童和狼》让我们懂得了 。

3、《蝉和狐狸》可以提醒我们 。

　六、主角点评 三则寓言中，你最欣赏和最厌恶的分别是谁?请将自己的理由说清楚。