四年级语文《燕子》同步练习

本篇课文写的燕子是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景，而这些对于学生来说并不陌生。但难点就在于怎样让学生学会这种“通过观察和想象能力来描绘这幅生机盎然的春景图”。

　　一、 读拼音写词语

Wei feng lue guo dao tian shui dao yi jian j i yi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhan guang zhan bian yuan yun dian xian gan hen ji

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Shang hen jun qiao huo po ji ling lan man lue guo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Ou er ying chen xian yan dang yang wei ruo xiao xin yi yi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

　　二、 比一比再组词

微( ) 掠( ) 稻( ) 沾( ) 晕 yun( )

威( ) 略( ) 蹈( ) 站( ) yun ( )

杆( ) 竿( ) 痕( ) 狠( )

　　三、 按课文内容填空

二三月间，( )轻轻地( )着，毛毛细雨从天上( )下来。千万条( )了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的话，都像( )聚拢来，形成了()的春天。小燕子从南方赶来，为春光( )了许多( )。

在( )中，在( )下，燕子( )身子在天空中( )，“唧”的一声，已由这边的( )上，( )那边的柳树下了;还有几只( )过湖面，剪尾或()一下水面，那( )便一圈一圈地荡漾开去。