北师大版四上《下雪的早晨》精简教案

　教学要点：

1、朗诵诗歌，理解诗人在诗中表达的情感，联系实际生活，说说自己的经历。

2、慢慢地、静静地读，体会这首诗描写的意境。

　教学过程：

　　一、了解作者。

学生汇报收集到的资料，教师做适当补充。

　　二、读诗。

1、教师范读。学生注意正字音。

2、学生自由读。要求：流畅。

3、指名分小节读。师生评议。

4、全班齐读。

　三、品诗，再读诗。

1、学习第一小节。

(1)指名读第一小节。说说诗人在第一小节写了什么?

(2)我们应该怎样来读第一小节?(轻、美)

(3)试着背诵第一小节。

2、学习第二、三小节。

(1)老师读第二、三小节。同学们思考：这两小节写了什么?它发生在什么季节?

(2)人们经常在冬天想着夏天，在夏天想着冬天，你有过类似的经历吗?

(3)这是一个什么样的小男孩?你觉得他会是谁?

(4)指名读第二、三小节。说说作者在诗中透出一种什么样的感情，我们应该怎样来读这两小节。

(5)自己再读这两小节。

(6)同桌互读，互评。

(7)全班齐读。

　四、背诵全诗。