长春版四年级上《汉字家园①》教学设计

　教学目标：

1.知识与技能：认识9个一类生字，正确掌握书写。会读10个二类生字。

2.过程与方法：正确、流利地朗读词语，体会本课词语的构成特点。

3.情感态度与价值观：激发学生热爱祖国语言文字的情感。

　教学重、难点：

学习生字，恰当运用;体会构词方法。

　　教学准备：

课件

　　基础知识：

版：bǎn“片”部。 上面有文字或图形的供印刷用的底子。出版(版本，版次，版画，版刻，版权，版图)

社：shè某些集体或组织。出版社(社会?社团 社戏 社员)

播：bō撒布种子。播种(传播 播发 播弄 )

练：liàn反复学习。练习(练兵 练达 练功)

册：cè独体字。练习册(册子 册页 画册 名册)

诗：shī文学体裁的一种。

抒情诗(诗歌 诗话 诗集 诗剧 诗情画意 诗章 )

沟：gōu葡萄沟(暗沟 沟通 沟渠 水沟)

葫：hú葫芦

屯：tún独体字。 村庄。蘑菇屯(屯聚 屯子 屯田 屯落)

　第一课时

　教学内容：

熟读词语，学习生字

　　教学过程：

　　一、多媒体出示课文

　二、学生自由读，相互请教不认识的字。

　　三、学习一类生字

　　四、齐读词语

　第二课时

教学内容：

1了解本课词语构成特点

2处理课后练习题

　　教学过程：

　　一、复习导入：听写生字

　　二、读文，说说你的发现

(1)第一组词语前一个是二个字的动词，加上一个字后变成了三个字的名词

(2)第二组词语前一个是二个字的名词，加上一个字后变成了三个字的名词。

　三、你能试着说出一些类似这样的词语吗?

　　四、拓展：

你还能尝试用不同的依据为词语分类吗?

　　板书设计：

2—1

出版—出版社 葡萄—葡萄沟

播种—播种机 葫芦—葫芦岛

练习—练习册 蘑菇—蘑菇屯

抒情—抒情诗 槐树—槐树庄