人教版三年级上《三个儿子》教学设计

　　(一)巩固识字

1、认读带生字的词语

2、口头组词

　　(二)练习绘声绘色地讲故事，分角色表演故事

1、分组练习

2、指名汇报

3、集体评议，合作表演

　　(三)写字

1、出示会写卡片，观察结构

2、指导书写，学生仿写

3、开花组词

　　(四)完成课后“读读说说”练习，积累运用

1、读后说练习

2、播放动画，指导学生用“一只……一只……另一只”说话

3、联系生活场景照样子说一说。

　　(五)总结实践

实践活动：从现在做起，时刻做个孝敬父母的好孩子，多为长辈做事，把自己的感受写进日记里，让爱心日记伴你成长