日月潭（第二课时）

一、复习导入：
　　1、课前我们来个抢答赛，小朋友想参加吗？
　　日月潭在哪里？
　　日月潭中美丽的小岛叫什么？
　　日月潭的名字是怎么来的？
　　课文中介绍了日月潭什么时候的景色？
　　二、新课教学：
　　1、课文介绍了日月潭清晨和中午时的美丽景色，小朋友你们想先去看看什么时候的日月潭呢？（以下第三、第四自然段的教学顺序可根据情况调整）
　　2、教学第三自然段：
　　a请一名学生朗读课文第三自然段
　　b清晨的日月潭给你的感觉是怎样的呢？
　　c你们觉得它美吗？那要怎么把日月潭的美读出来？（轻声，舒缓）
　　d4组比赛那组读得棒
　　3、教学第四自然段
　　a教师朗读，同学们闭上眼睛想象日月潭中午的景色
　　b说说自己的感受
　　c指名读本段
　　d学生评
　　4、日月潭美吗？小朋友想不想动手来画画日月潭呢？
　　5、指名介绍自己的画
　　7、四人小组交流自己的画