2016国培信息技术课程学习心得体会

信息技术组随着信息技术的发展而需要不断的更新，教学内容要更新，教学设备也要更新。下面是本站小编整理的2016国培信息技术课程学习心得体会，欢迎大家阅读参考!

　　【2016国培信息技术课程学习心得体会1】

学习了信息技术课程培训，使我认识到，教师在教学中要重视学生的认知规律，用自己的智慧创造着课程，把“干瘪”的教材丰盈起来，把抽象的教材生动起来，统一的教材鲜活起来，在教学过程中让学生在自主探索与合作交流的过程中去体验，让他们体验自己的成功喜悦，这样不但满足学生的好奇心和求知欲，而且有利于拓宽学生的知识视野。以问题为纽带引导学生去思考问题，解决实际问题。例如我在教学生画显示器时，这样问：“这是一个非常常见的一种显示器，在你的心目中的显示器又是该怎样的呢?”现在你可以用画图中已经会用的工具来设计属于你自己的未来显示器。这样学生的问题意识、探索意识有了明显的提高。

在课堂教学中，教师的首要任务是找准切入点，让学生尽快地、全身心地投入到课堂学习活动中，把学习的主动权交给学生。实现这一点不仅需要在课前的教学设计中精心策划教学策略，还需要在课堂上根据实际情况灵活机智的调整、施用教学策略。所以教师应是活到老，学到老的;只有不断地给自己充电，教学才能有创新，才能给一个个鲜活的生命个体传递爱与自信，以自己的真情滋润着学生的心。大多数信息技术课在计算机教室上。这就要让学生尽早、尽快亲自动手实践去主动探究。教师课上必须精讲，把大量的时间留给学生。而精讲对教学的切入点要求更高，既要起到引入的作用又要节约时间。学生只有拥有放松的情绪、愉悦的心情，才有勇气去迎接学习的挑战。教师要以平等友好的心态，微笑温和的话语与学生交流，尊重、理解每个学生的权利、价值观和感觉，保全学生的面子，杜绝直接的批评、奚落、嘲弄、讽刺，保证学生在课堂上的情绪安全感。

　　【2016国培信息技术课程学习心得体会2】

信息技术学科有别于其它学科，它发展迅速、日新月异。作为计算机教师，自身应不断学习，不断进步，教师将学生带领到哪一个知识层次，取决于教师的自身素质。因此，信息技术教师要不断提高自己的专业素质，应具有先进的信息技术的教学理念、熟练的信息技术教学技能以及信息技术的教学研究能力。

一、应具有先进的信息技术教学理念。信息技术知识、技能、信息设备等具有更新速度快的特点，信息技术教师若思想保守、教学形式单一，不与时俱进，不跟踪信息技术发展趋势，就很难将信息技术课上得生动活泼，更谈不上去吸引学生，因此信息技术教师一定要具有先进的教学理念。这就要求信息技术教师要不断更新自己的知识体系，时时关注计算机的发展动态，通过阅读计算机杂志、报纸、自学、进修、进行网络交流等方式来拿握新的计算机知识，在专业方面不断给自己“充电”。

二、应具有熟练的信息技术教学技能。为了使学生产生并保持学习兴趣，教师应熟记信息技术教学内容，使教学达到预定的目的。这就要求教师除了具备教学理论知识外，还应该在此基础之上具备熟练高超的导入、讲授、提问、组织教学、控制教学及媒体应用等教学技能。作为信息技术的教学活动的组织者和实施者的教师，要根据学生的身心发展规律和认知结构，对教学内容、教学方式和媒体应用等进行精心安排，尽可能为学生提供良好的学习环境。

三、应具有信息技术的教学研究能力。在信息技术课堂教学过程中，信息技术教师应不断地给予学生指导，根据学生的反馈信息进一步调整教学内容、教学方法和教学进度，从而改进教学效果，使信息技术课堂教学达到最优化。这就要求信息技术教师具有教学设计能力，针对教学进度进行评价，不断反思，改进教学，不断总结经验，与其他教师交流心得体会，以达到“纳百川而成大海”之功效。

信息技术教育是一片广阔的天地，需要我们不断地去探索，通过教师的辛勤耕耘和学生的不懈努力，使学生真正愿学、能学、学好。

　　【2016国培信息技术课程学习心得体会3】

12月12日我参加了在莱州中心小学召开的小学信息技术研讨会。通过听课，我学到了先进的教学方法和教学手段。现总结如下：

1、教师的导入

我认为，导入的目的是要引起学生的兴趣，告诉学生这节课的目标。通常是展示最后的结果，让学生完成的作品。而马老师的这堂课采用了播放《喜羊羊》的动画来创设情境，是一大亮点，这样就充分的调动了学生的积极性。

2、教师的演示

在《文章标题更醒目》这节课中，教师的演示很规范，步骤也很具体。告诉学生为什么要这么做。对学生容易出现的问题并且重点强调。使学生很清楚自己要干什么，学生能快的掌握所学知识。

3、学生的练习

教师重点指导个别学生的操作，对学生普遍出现的问题进行集体指导，对学生创新的操作进行肯定和鼓励，并及时发现问题及时解决。

4、展示学生作品和总结

评价阶段，将完成效果好的展示给全班同学看，满足了学生的表现欲，调动学生的积极性，让学生自己看到与其他人的差距，鼓励他们进步。对于有特色作品进行鼓励。并让其他同学学习。

信息技术课是一门不断发展的学科，教师应不断的自我学习，同时不断的探索学习信息技术课的教学大纲和教学方法，以实现最好的教学效果。

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