【推荐】活动方案锦集八篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

主题：勤俭节约，爱我校园

一.活动背景：

随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。"勤俭节约"成了 一个长期的话题，10 月 31 是联合国确定的"世界勤俭日"。由此， 我们青协主办了本次"勤俭日"活动

二.活动目的：

为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。

三.活动对象：计算机系学生

四.活动承办单位：**学院计算机系青年志愿者协会

五.活动时间：10 月 31 日。

活动地点待定

六.活动内容：

开始：

1.准备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响， 开幕词，闭幕词，)

2.做好活动宣传(可通过海报，展板，在 qq 上发布消息)

3.准备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的) 进行;

1.提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。

2.主持人致开幕词(关于活动的介绍)

3.会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起 来，从我做起从身边做起。

a.节约每一度电，随手关灯。

b.节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。

c.节约每一张纸，每一只笔。

d.节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。)

4.进行演讲。

5.演小品(倡导节约，杜绝浪费)

6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。

7.主持人致闭幕词 结尾：

1.办公室记录每日到场名单

2.打扫好活动现场卫生。

活动中应注意的事项：

1.维持现场好秩序

2.会员进行宣传时注意说话的语气

3.在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早 退。如有特殊情况应该向会长请假

4.活动地点要整洁 干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱 人员分工：

1.由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。

2.由文艺部负责演讲和小品的准备

3.由外联部联系乐队和音响

4.网络部负责拍照并整理好照片

5.办公室安排活动人员服务 预算经费：单位/元

活动总结：

由会长召开总结会议，对活动进行点评。

总结所有参与活动的工作。

活动方案 篇2

活动策划原则:

1、活动主旨要健康向上，有一定的意义延伸，为完善企业文化奠定基础。 2、将每月的第三个周末固定为活动日，让集体活动潜移默化到每位员工的生活。

3、优化资源，合理安排，主张以最少的费用取得最大的效果。

4、活动设定均为集体项目，每人都能参与，塑造集体荣誉感，锻炼团队凝聚力。

5、活动本身易操作，难度适中，活动内容耳熟能详，不会对个人工作造成负担。

一、活动分类说明：

根据支行领导指示，为缓减员工工作压力，提升团队的凝聚力和战斗力，促进员工交流，丰富业余生活，为进一步完善企业文化奠定基础，利民支行团支部策划各类活动方案供参考。 活动分类以月度和季度为单位: 活动时间安排：

二、活动具体内容解析： 3月：活动名称-篮球比赛

活动作用：篮球这项运动是团队合作的最佳体现，能够进一步磨合员工间的默契度和配合能力，在竞技过程中锻炼团队凝聚力，同时场地众多，规则熟悉，可操作性强。

活动形式：建议3人或4人赛制，男女混搭，根据总人数分几大小组，抽签比赛，得分最高的晋级，若遇到平分，可用定点投篮充当复赛，最终角逐冠军各1组，亚军各2组，给予一定物质奖品。 活动周期：活动时间半天。

费用预估：篮球2个，场地租金，奖品购买，饮用水 备注：可选择室外篮球场减少场地费用。 4月：活动名称-春季-趣味运动会

活动作用及优势：在学校，每年4月是固定举办运动会的时间，体育比赛可以激发出强大的团队精神和凝聚力，趣味运动会的定位也是如此，通过一些小而有趣的比赛项目，轻松快乐的让每个员工融入集体，亲密的团队配合，具有与拓展训练一样的效果。

活动形式：运动会内容分为绑腿赛龙舟、跳大绳、接力赛、拔河等团体项目，抽签决定分组，打散部门差异，增加了解和配合能力，以全新团队形式出现，每项比赛均准备预赛和决赛，获胜团队分发小礼品。 活动周期：准备期1周，正式活动半天。 费用预估：场地费，小奖品购买，比赛道具购买 5月：活动名称-羽毛球比赛

活动作用及优势：小球类的体育项目竞技性强，对个人技巧及运动天赋要求高，一方面可以展示员工的才能，另一方面也可以调动员工体育锻炼的积极性，活动可操作性强。

活动形式：不上班的所有员工默认参加，采取淘汰制，分为单打及男女混合，抽签决定对手，最终角逐冠军各1名，亚军各2名，给予一定物质奖品。 活动周期：准备期1周，正式活动半天。 费用预估：运动器材补充，奖品购买，场地费用 6月：活动名称-公益活动-“利民之星志愿者”

活动作用及优势：唤醒员工感恩回报的心态，树立企业正面形象，进一步强化企业文化的精神核心，增强每个人的社会责任感，可与行业媒体一同合作，互惠互赢。

活动形式：可联系sos儿童村、孤儿院、敬老院等爱心机构，组织慰问活动，募捐可行的必需品。

活动周期：准备期1周，正式活动半天。 费用预估：以义工形式或旧物募捐

备注：可能会产生一些募捐物品的购买费用，有之前去sos儿童村的经验可借鉴。

7月：活动名称-夏日消夏之旅

活动作用及优势：夏季天气炎热，集体组织去庐山活动不仅可以避暑，还可在短途旅行过程中增进员工之间感情，不一样的活动体验，让员工对利民支行这个大家庭更有依恋更有凝聚力。

活动形式：挑选周五下午出发周日下午返回，地点为庐山，提前预定住宿，活动行程可安排篝火晚会，集体游戏，景点游、登山比赛等。 活动周期：准备期1周，正式活动2天。

费用预估：交通费，住宿费，餐饮费，小奖品购买，门票费 8月：活动名称-微型情景剧比赛

活动作用及优势：以微型情景模拟的形式讲述销售在工作过程中的趣事及见闻，展示自己的销售技巧、口才及个人魅力，也让其他同事进一步了解客户经理的工作情况。

活动形式：客户经理分为小组表演，每个团队必须出演1场次，客户经理必须担当情景剧主角，其他角色可请其他部门同事客串，团队之间亦可合作演出，由其他部门同事担当观众及评委，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，给予一定物质奖励。

活动周期：准备期1周，正式活动1天。 9月：活动名称-摄影比赛

活动作用及优势：展示每个员工不同的审美观点，记录在利民支行工作的点滴瞬间，保留价值高，宜操作，成本低，所有员工可同时参与。

活动形式：需拍摄与主题相关的照片1副，每幅作品要附带一段文字讲解，分初选及复选2个阶段，最终评选出一等奖1名，二等奖3名，给予一定物质奖品。获奖照片冲洗放大，整理成册，永久保留。 活动周期：2周。

10月：活动名称-棋类比赛

活动作用及优势：益智类小游戏，无需租赁场地及特殊道具，成本低，灵活性强，增进员工交流，劳逸结合的第一首选。

活动形式：棋类比赛可划分为围棋、跳棋、象棋、五子棋四个种类，员工自由报名，每人必须参加1类比赛，同1人最多参加2类，执行淘汰赛，最后每一个种类评选出第1名和第2名，给予一定物质奖励。可在下班前后进行活动。 活动周期：预估2周。 费用预估：比赛道具，奖品购买 11月：活动名称-趣味知识竞赛

活动作用及优势：通过竞赛的方式让员工深入了解南昌银行各项制度办及操作规程，激发学习乐趣，营造培训活跃气氛。

活动形式：由财会部、综合部策划考题，考题内容可分为实际操作、知识问答、生活小常识等等，根据参赛总人数分小组抢答，答题最多的小组获胜，给以预定物质奖励，。

活动周期：准备期1周，正式活动半天。

12月：活动名称-卡拉ok比赛

活动作用及优势：展示员工才艺，促进员工交流，可与年会同时进行，节省场地费用，活跃气氛。

活动形式：分独唱及男女对唱两类比赛，中层干部充当评委，评分标准进行细分，同时有观众投票，评委不直接参加比赛，可以当作现场嘉宾助兴演唱，设立最佳唱功奖，最佳人气奖，最佳台风奖，最佳组合奖等奖项，给予一定物质奖励。

活动周期：准备期1周，正式比赛半天。 费用预估：场地费，奖品，比赛其他物料购买

以下三大类活动主要针对公司部个人部，既可与日常培训结合起来，也作为独立活动进行。

参与成员主要为全体客户经理，每个活动均可以邀请其他部门的同事助阵充当外援，在活动过程中进一步交流，切磋技艺，融合部门与部门之间的合作关系，对工作以及沟通都具有非常显著的效果。

具体活动内容-微型情景剧比赛 、“铁齿铜牙”辩论赛 三：活动小建议

制作统一标识的小配：制作带有“南昌银行”logo字样的胸贴、徽章、帽子，t恤，集体出行佩戴，强化团队概念，便于识别。 小礼品 情谊深

购买物美价廉的小礼品作为每次活动的奖励，在精神体验的同时也有物质收获，更进一步鼓励参与活动的积极性。 积石成山 潜移默化

每一项活动的精神核心及目均是为企业文化做铺垫，不知不觉中灌输南昌银行的企业理念，坚持不断的累积，将成为南昌银行企业文化独特的风景线。

活动方案 篇3

一、目的意义

为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极倡导学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级决定开展“煮茶叶蛋、包饺子”的劳动实践活动。通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，掌握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形成一定的操作技能，体会到劳动的乐趣。

二、时间安排：第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮茶叶蛋

三、准备工作：

1、各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。

2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺子的制作方法。

3、班主任将班级学生分成若干管理小组（6——8人），指定小组长，协助老师管理、布置准备材料：

（1）每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。

（2）小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。（调味品必须要小瓶装好。）

（3）小组里选定2个孩子带饺子馅（菜馅按自家的口味准备，最好带熟肉馅，生肉容易变质，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干净的饭盒装好）。

（4）每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再干净的饭盒装好）。

（5）每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。

（6）住校生一一对应由走读生负责赞助。

4、活动场地：各班教室

5、卫生准备：提前剪好指甲、准备肥皂洗手。

四、活动要求：

1、正副班主任参与指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。

2、教育学生在活动时不大声喧哗，不自由走动。

3、老师要特别注意用电安全，电饭锅一定要放在桌子上，不可放置在地上。

五、活动成果：

1、煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子图片等。

2、请任课教师、兄弟年级的教师品尝我们的劳动成果。

二年级组

活动方案 篇4

暑假生活即将开始,为引导全体学生把假期生活过得既丰富多彩又富有意义,在假期中既能放松心情、轻松休息,又能使学生的思想道德素质和良好行为习惯得到锻炼和培养,和同学、家长增进感情交流,促进家庭、社会和谐。结合我校实际,决定在全校开展“快乐暑期八个一”活动,活动安排如下:

活动一:读一本好书(点标题记录)

读一本富有营养、有品味、有价值和有着思想内涵,并从中获益获智的书籍。把自己的心得体会撰写一篇读后感。

活动二:我为学校提一点建议

回忆本学年的学校教育教学工作,老师没想到或没做好的事情,想一想提一点建议和意见。

活动三:学会一项家务

要想成为自立自强的人,就要从小事做起,不管家人是否同意,至少在假期做一件家务。不为别的,就是要让他们知道,你不在他们身边的时候,这些事情你都可以做,并且可以做得很好,好让他们放心。

活动四:参加一次社会实践活动

实践树人。通过参加一次社会实践活动,让学生们在实践中体验角色,在体验中不断成长。

活动五:改掉一个不文明行为

讲文明是时代进步、素质高低的内在要求和直接体现,文明程度如何直接反映了人们的精神面貌和地方的进步发展状况。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

活动六:学会一种自救自护本领

进一步加强对学生的自救自护教育,让学生了解自救自护的基本常识,掌握自救自护的一些方法,提高自我防范能力,促使健康快乐成长。

活动七:每天锻炼一小时

积极响应“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号,学生可根据自己的运动能力和运动爱好,选择一项或多项加强自身锻炼,贵在坚持。

活动八:履行一次承诺

承诺以上七项活动内容:扎实、真实、详实的完成。

各班要充分认识开展“快乐暑期八个一”活动的重要意义,把这一活动作为一份重要的作业内容。丰富假期生活,切实通过体验教育不断学习、提高和进步。

霞海中学学生处

活动方案 篇5

一、指导思想

为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，xx市xx区20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

歌唱祖国 和谐校园

三、组织机构

成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

组 长：区成初

副组长：吕毅玲 王慧芳

成 员：朱慧婷 杨秋玲 冯新莲 杨霓 杨澜清 苏蔚 朱晓静

职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

宣传组：李慧朗 李宇辉

四、活动时间

20xx年9月1日至9月30日。

五、活动内容及组织

（一）自制“爱心贺卡”比赛

比赛时间：9月3日—10日

负责部门：各年级组

参赛对象：一至六年级学生

爱心卡主题：尊师 爱心

比赛方法：

（1）各年级自行组织学生制作爱心贺卡，分别评选出30份优秀作品，于9月10日送交大队部，参加学校评比。

（2）比赛设一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，由学校颁发获奖证书。

（二）校园书画大赛

主题：爱祖国

比赛要求：

（1）作品尺寸不超过80cmx80cm，方便橱窗展出为佳。

（2）书法作品毛笔、硬笔均可，字体正、行、草不限。绘画作品可以是油画、国画、水彩画、素描、拓印画等。

（3）所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。

（4）各班上交优秀绘画作品各5件。各年级要指定专人收齐学生的作品，统一送艺术科。

（5）优秀作品将在橱窗展出。

交作品时间：20xx年9月25日前。

交作品地点：艺术科

（三）艺术特长展示

时 间

内 容

地 点

负责部门

备 注

9月23日

一年级艺术特长展示

阶梯室

一年级

下午第二节课

9月24日

二年级艺术特长展示

阶梯室

二年级

下午第二节课

9月25日

三年级艺术特长展示

阶梯室

三年级

下午第二节课

9月28日

四年级艺术特长展示

阶梯室

四年级

下午第二节课

9月29日

五年级艺术特长展示

阶梯室

五年级

下午第二节课

9月30日

六年级艺术特长展示

阶梯室

六年级

下午第二节课

要求：

（1）内容要求积极向上，贴近校园生活，富有时代感和年级特色；

（2）各年级认真组织，精心准备，安排好本年级学生观看；

（3）演出会场布置由各年级自行安排。

（四）名曲、名画、名著欣赏

（1）名曲：艺术节期间，音乐课上课教师根据不同年级的学生向他们介绍一至两位古今中外音乐家的生平及他们的主要作品，并欣赏。（音乐老师负责）

（2）名画：艺术节期间，美术课上课教师在课前五分钟进行名画欣赏，向他们介绍一至两位古今中外画家的生平及他们的主要作品。（美术老师负责）

（3）名著：艺术节期间，各班语文教师在课前五分钟向学生介绍一位文学家的生平及他们的主要作品。

（五）科技小制作

（1）各班上交优秀小制作作品各5件，所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。

（2）统一送艺术科。

（六）校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼

时 间：20xx年9月30日上午

地 点：范罗冈小学

参加人员：全校师生

负责部门：大队部、艺术科

主要议程：

（1）宣布参加活动获奖名单；

（2）给获奖班级、个人颁奖；

（3）组委会领导致闭幕词。

（七）第十六届校园文化艺术节活动成果展

展出时间：20xx年10月

展出地点：学校宣传栏

负责部门：艺术科

活动方案 篇6

一、活动目标：

1、了解瓢虫的外形特征，初步了解瓢虫的命名方式。

2、学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征。锻炼手部动作的灵活性。

　　二、活动资源：

各色手工纸，糨糊，抹布，瓢虫图片若干。

　三、活动重点：

学习制作瓢虫。

　　四、活动难点：

瓢虫的命名方式

　　五、活动流程：

图片导入

制作瓢虫

展示欣赏

（一）图片导入

出示图片

1、提问：你们看，今天老师请来了谁（瓢虫,先出示7星，介绍完之后再引出它还有很多朋友，我们来看看它们长的什么样？）

2、你们仔细看看，他们长得哪些地方是一样的 ，哪些地方是不一样的？（形状一样，背上的花纹不一样）

3、小结：瓢虫是一类非常漂亮的甲虫，圆圆的身体，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点；体长通常在1-15毫米之间。

4、逐一介绍瓢虫：这只背上的花纹是怎么样的----它叫XX瓢虫（7星是益虫，其它都是害虫）。

5、教师小结：我们见到或捉到瓢虫时,往往会数一数鞘翅上的斑点数,随后会说几星瓢虫，有时这种方法真的管用。因为瓢虫的种类很多，不易记住名字。一般只要数一数鞘翅上的斑点或条纹,说几星或几条瓢虫就可以对69.2%。不管怎么样，我们看到瓢虫时，还是要数一数它的星点数。

（二）制作瓢虫

1、讲解方法：

（1）教师出示范例作品：

——“看看这只是什么瓢虫？”

“这张作品看上去和平时的剪纸作品有什么不一样？”

（2）幼儿议论，教师告诉答案是用目测徒手撕的作品，所以瓢虫的边线不像用剪刀剪出那样光滑。

2、尝试新方法：

（1）教师讲解目测徒手撕瓢虫的方法：

可以将纸对折撕出完整瓢虫身体。

可以将瓢虫的身体分开表示在飞。

撕贴完成后，添上瓢虫的花纹、眼睛、触角。

（在粘贴瓢虫时，要呈现瓢虫的不同方向，使画面生动。为表示瓢虫在飞时，可以粘住瓢虫一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）

（2）幼儿操作练习，教师巡回指导。

3、展示欣赏

幼儿介绍自己作品，欣赏同伴作品。

（这只是谁做的，这叫什么瓢虫，哪里最可爱，我们给他取个好听的名字）

建构我们的幼儿园

建构游戏：我们的'幼儿园

目标：

1、通过讲述了解自己幼儿园的结构，并讨论用什么可以制作幼儿园中大型玩具，

2、初步进行分工合作，培养幼儿的坚持性。

准备：

有关幼儿园的图片，幼儿园的结构图，提前准备有关可以制作玩具的材料

过程：

引导幼儿说说我认识的幼儿园

教师与幼儿共同设计幼儿园规划图

引导幼儿讨论可以用什么制作房子，用什么制作马路，用什么制作大型玩具？

教师与幼儿共同讨论制作的程序

讨论如何分工？确定那哪些工种？

建筑工人，园林工人，图色工人，马路工人，玩具生产工人等等并请幼儿按自己的意愿选择，并在图纸上注名幼儿的名字

提要求：要求幼儿要坚持工作，指导幼儿要在一件工作完成的时候再进行另一工作或者可以委托别的幼儿完成，却不能放弃自己的工作。

活动方案 篇7

1、幼儿园集体生日会方案

一、目标：

1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。

2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。

二、准备：

1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。

2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。

3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。

4、老师准备小游戏两个。

5、相机、

三、活动流程：

1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。

3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。

5、幼儿表演节目或穿插游戏。

6、拍大合照留念。

四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。

2、幼儿园幼儿集体生日活动方案

一、活动目标

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

二、活动准备

1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）

2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）

3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

三、活动过程

1、活动开始致词。

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。