【推荐】活动方案锦集6篇

【推荐】活动方案锦集6篇

为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

一、组织方法

1、参赛选手

每个六人小组为一队,选派三名选手代表本组参加比赛。名单报学习委员处。7个小组共21名选手。一个4人小组不参赛,组员担任工作人员。

2、工作人员

①评委小组:语文教师、班主任、学生(1人)

②计时员1人

③记分员1人

④主持人1人

⑤主持人助手1人

⑥命题员1人(兼任学生评委)

⑦赛场纪检员1人

注:除教师评委之外,所有工作人员均由本班同学担任

3、比赛规则与程序

①命题

命题员独立建立比赛汉字题库(约70个)。

命题指导意见:从本班实际出发、对学习语文有帮助。出题范围以课本上出现过的、特别是近一年来出现过的汉字为主,以达到学以致用的效果。命题应回避过于生僻的汉字。

试题经语文教师审核、调整后,将字音、解释、正确写法等制作成ppt,录入u盘,备用。另准备试题纸质稿四份,分别给各评委和主持人。

②比赛

(1)比赛分两轮进行。

第一轮,半决赛:7进3;

第二轮,决赛,决出第一—第三名名次

(2)半决赛方法

A、听写

半决赛共6轮,每轮听写7个汉字,共42个汉字。每组选手轮流参赛,每次听写1个汉字。方法是:主持人报出汉字读音和解释后(同步投影),在30秒钟内,在黑板上写出该汉字。从第25秒钟开始计时员倒计时直至30秒走完。

B、得分与过关、淘汰

每支参赛队有100分基础分。在规定时间内写出汉字并经(两个以上,含两个)评委认定正确者,该组加10分,选手过关,可以继续参加后面的比赛,记分员记录过关同学的名字。没有正确写出汉字的同学被淘汰,该组不加分。如果本队三名队员全部被淘汰,则该队出局。

C、晋级

6轮比赛结束后,取得分最高的三个队进入决赛。

如果出现平分导致最高分前三名超过3个队,则进行附加赛。

附加赛方法:

平分的参赛队各派出一名选手,听写同一个汉字,不限轮次,直至出现一个写错者和一个写对者,写错者被淘汰,正确者进入下一轮。

(3)决赛

决赛组织方法与上述半决赛相同,但不组织附加赛,6轮比赛结束后根据得分高低派出名次,同分者并列。

二、奖励方案

本比赛设以下奖项:

1、4—7名的参赛队获“积极参与奖”,奖品若干;

2、1—3名的参赛队,分别获得本次比赛的冠军、亚军、季军。颁发奖状。奖品若干;

3、“最佳表现奖”,个人得分最多者,获得奖状、奖品;

4、“优秀表现奖”,每队按个人成绩推荐1名,获得奖状和奖品。

三、比赛纪律

1、选手参加比赛时,场下必须保持安静。任何暗示、提示、干扰比赛选手的行为,一经纪检员指出,第一次警告并扣除违规人员所在小组10分,本题判不得分。第二次直接取消该队比赛资格。

2、命题员注意试题保密,严格禁止泄题以保证比赛的公正。

活动方案 篇2

自20xx年起，每年的8月8日都是全民健身日，今年是第xx个全民健身日。根据《全民健身条例》的精神，结合本市本区的实际，特制定实施如下活动方案：

　　一，活动背景：

根据调查，我市近几年来居民的身体素质情况依然不乐观，亚健康状况几乎困扰着90%的群众，有八成多的民众没有锻炼的习惯。长此以往，毕竟会导致疾病的发生，影响居民的生活品质，降低民众的幸福感。

　　二，指导思想：

根据《中国共产党国务院令》第560号，《全民健身条例》通过施行。全民健身日的开展，主要是进全民健身活动的开展，保障公民在全民健身活动中的合法权益，提高公民身体素质。

　　三，活动口号：

健康家庭，幸福你我

人人共享体育,体育造福人人

爱我，就别让我宅在家

　　四，活动原则：

本次“全民健身日”的活动必须传递出人人参与、人人受益的参与理念，还要兼顾天天健康、天天快乐的健身理念，让运动充满你我生活。同时，本年度的全民健身日还应该突出健身性、趣味性，更要注重科学性，吸引广大的群众朋友参与进来。

　　五，活动时间：

20xx年8月3日——8月11日

　　六，主办单位：XXX

协办单位：XXX

　　七，前期准备：

1、做好“全民健身日” 的活动宣传海报和宣传栏，发放《全民健身倡议书》，号召本区居民来参与活动。

2、联系本区内的商户，进行相关活动促销;

3、维护、维修本区内的体育、运动设施，确保居民使用的安全性;

4、联系多区部门，多区进行兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、篮球、足球比赛，提前确定各区的比赛人员，组织训练。

　　八，活动安排：

1、在活动期间，体育馆免费开放，并且有教练免费教导人们游泳、滑旱冰。

2、举办兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、篮球比赛，利用双周末将比赛进行完。

3、举办广场舞比赛，各区派出代表进行比赛。

4、对青少年在体育馆举办足球比赛，各区派出代表。

5、青少年体育表演，同时结合体育用品的促销。

活动方案 篇3

活动目的意义：

通过“手拉手”活动的参加参与，让纯真的孩子们深切体验到传播爱心，帮助他人的快乐，不断唤醒孩子们及成人被丰裕的物质生活日淅冲淡的关爱之情、怜悯之心、互助之举，为构建和谐家园、和谐宁国乃至和谐社会贡献出我们一份微薄力量。

活动筹备：

1、布置横幅、拟定倡议书，向家长做好宣传活动

2、各班组织班会向幼儿宣传“手拉手”活动的目的意义

3、举行捐助活动仪式

仪式流程：

1、园长讲话

2、幼儿代表讲话

3、捐助活动：（领导、教师捐助、幼儿捐助）

4、公布捐助资金

5、送捐助资金到帮扶对象

活动方案 篇4

一、活动目的：

1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次主题班会活动，使学生了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、收集有关交通事故的新闻；

2、选好主题班会课的主持人并进行简单的培训；

3、收集全面的交通事故统计数据；

4、常见的交通安全标识。

三、活动过程：

（一）主持人阐述班会主题，强调主题班会的内容

1、班委分发关于学生交通安全的调查问卷；

2、主持人结合交通安全事件案例视频讲解交通安全方面注意事项、同时班委进行调查统计；

3、由统计结果与案例作对比，说明交通安全的重要性、随意性，提醒同学注意交通安全，熟悉交通规则、珍惜生命。

4、面对严峻的交通频发的形势，课堂讨论收集

（二）学生看《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题：

中华人民共和国道路交通安全法（摘录）

第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

第三十七条道路划设专用车道的，在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。

第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。

第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群众性活动、大范围施工等情况，需要采取限制交通的措施，或者作出与公众的.道路交通活动直接有关的决定，应当提前向社会公告。

第四十条遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形，采取其他措施难以保证交通安全时，公安机关交通管理部门可以实行交通管制。

第四节 行人和乘车人通行规定

第六十一条 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。

第六十二条行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。

第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。

第六十四条学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。

盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。

第六十五条行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行；没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。

第六十六条乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。

根据南昌市政府发布的《关于加强摩托车管理的通告》，至今年6月1日起，南昌市最后一批拥有行驶证的摩托车到了强制报废期，这也意味着，南昌市将全面“无摩”。包括燃油助力车、超标电动车也一并取缔。

4、主持人：看了中华人民共和国道路交通安全法的内容有什么感想呢？（学生发言）

四、小结：

1、提高交通安全意识：不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。作为一名在校大学生遵守交通法规是最起码的要求。若没有交通安全意识很容易带来生命之忧。

2、自觉遵守交通法规：除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下三点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。

（1）在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。

（2）乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

（3）骑自行车回家要双手握住把手，慢速前进，过马路要下车推过去，要遵循靠右行驶的原则，同时不要让别人搭座，珍爱生命。

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

五、交通安全顺口溜

交通安全知识平安出行第一条，交通安全要记牢；路口要看信号灯，红灯停止绿灯行；过街要走斑马线，或走天桥地下道；走路要走人行道，骑车不进汽车道；公路来往车辆多，追逐打闹会闯祸；隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害；候车要在站台上，文明乘车讲礼貌；黑车货车不能上，人身安全没保障；乘车系好安全带，头手不伸车窗外；站得稳步坐得好，紧急刹车危险少；为了行车保安全，不与司机闲话聊；每天上学和离校，平平安安很重要；交通法规是个宝，同学都要遵守好。

六、全班同学共唱《祝你平安》，在歌声中结课。

活动方案 篇5

欢迎仪式、火炬手演讲及爱心捐赠活动方案

一、活动时间：

4月25日14:00～15:30

二、活动地点：

操场

场地安排由阮莉萍负责，大队部协助

三、主持人：

莫永秀

四、音响安装调试：

欧卢居、韦忠平

用无线话筒2个，要求于4月25日13:30前安装完毕。

五、摄像：

杜绪州

六、活动流程：

（一）、欢迎仪式：14:00～14:30

1、全体师生须在14:00之前到操场按座位就坐。

2、宾客入场，全体师生起立鼓掌欢迎，接待组教师邀请宾客入席，主持人宣布全体同学按座位就坐（各班主任负责）。

3、才艺节目安排：（姚志细、张秋明负责）

主持人致开场白，表演开始。

节目1：开场舞蹈《新苗娃迎奥运》，表演者：六年级学生节目2：萨克斯乐曲吹奏《故乡的亲人》，表演者：火炬手陈奥节目3：舞蹈《山里苗娃迎宾客》，表演者：三年级学生

节目4：小演员给宾客赠送红鸡蛋，邀请客人手牵手一起欢舞。

注：星期二下午放学后4:30，全体老师在操场学跳苗族舞蹈动作（姚志细、张秋明负责）；

煮、染红鸡蛋、编鸡蛋笼，数量为36个，须提前做好。（莫永秀、全修磊、潘凤丹负责）。

（二）、火炬手感人故事演讲：14:30～15:00

1、沪黔部分火炬手与大家分享自己感人的故事。

贵州火炬手：陈奥

上海火炬手：__________________________________

2、火炬手互赠小纪念品

（三）、“爱心一刻”捐赠活动15:00～15:30

1、上海公司领导讲话。

2、公司、火炬手等向学校进行爱心捐赠。

活动方案 篇6

【指导思想】

为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。

【管理机构】

为了确保每天的大课间活动正常、有序、安全、高效，除在时间和课程计划方面给予保障以外，专门成立大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和相关教师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。

组 长：

副组长：各年级分管领导

组 员：各年级班主任级任课教师

【活动安排】

3月：

1、班主任老师学会摆手舞（年纪特别大的班主任可以由任课教师代）

2、以班级为单位进行摆手舞练习

3、以校为单位进行摆手舞练习

4月：

1、岁以下的教师学会校园舞

2、以班级为单位进行校园舞练习

3、以校为单位进行校园舞练习

5月――6月：

摆手舞、校园舞每周轮流交换练习

活动分工：

正副组长负责监督、检查大课间评比活动情况，提出改进意见。班主任老师负责领操、带操，并注意检查、发现、处理各种安全隐患，听取大家意见，不断改进活动内容及形式。任课配合班主任老师的工作，负责组织、指导学生的活动，及时发现处理安全隐患。

【活动时间】

上午第二节课后30分钟，必须充分利用，做到紧凑而不涣散，从容而又富有效率，同时注意活动的强度，既要达到学生放松的目的，又不要影响了下节课的新授。

【活动注意的问题】

（一） 活动出勤率：为了达到大课间的活动目的，必须保证学生活动的出勤率，无特殊原因，必须保证100%雨天除外，每天大课间由值日领导检查班级出勤情况。

（二） 学生安全：学生年龄小，保护能力较弱，班主任、任课教师必须跟上，保证每一个学生的安全。每次活动前班主任老师必须检查活动场所和活动器械的安全，活动过程中，班主任与任课老师要跟班，组织指导学生活动，及对不安全因素，及时发现，及时解决。