实用的活动策划经典【9篇】

活动策划 篇1

　一、活动背景：

随着全球气候的不断变化，能源危机渐趋严重，节能环保也越来越受到世界人民的关注。xx年，世界自然基金会(wwf)在澳大利亚首次发起“地球一小时”活动倡议。在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30，全球将关灯一小时，为节能减排做出实践，同时也唤起民众的节能环保意识。“地球一小时首次举行在悉尼，当时有超过220万的悉尼家庭和企业关掉电灯等电器一小时,取得很大成功。随后“地球一小时”活动迅速波广到全球。xx年地球村有4000多个城市参加，我国参与活动的城市就有40个左右。在xx年3月的第三个星期六，让我们与世界人民一起参加到这个60+中，为节能减排付出我们的行动吧。

　二、活动主题：我做绿v客，环保七选一，每周一起来

　三、活动口号：节能1+1，你我齐参与

　四、活动目的：

“地球一小时”通过这样一种简单而直接的活动方式，将世界团结在一起，并此提醒人们停下生活的脚步，去思考该如何应对全球变暖问题。通过全校师生的积极参加，真正为地球环境保护出一份力。希望通过此次行动，让青年一代认识到积极应对全球气候变化，支持环保是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识：“环保不是一个人，或是一群人的任务，而是全人类的任务。环保并不是圣神而不可及的事，而是落实在生活的点点滴滴中。

五、活动简介：

1.活动时间：xx.3.19—23日

2.活动地点：前期宣传于中餐厅，熄灯活动于中区女生5b公寓。

3.活动主办单位：环境科学与旅游学院

活动协办单位： 绿色环保协会 绿茵读书会

活动赞助单位：、大学生精英论坛、精英入党

4.活动形式：前期宣传熄灯活动，中期观看电影，后期熄灯活动中进行点蜡烛，放孔明灯，表演等活动。

　六、活动流程：

（一）、前期宣传：

1．19日，悬挂、张贴海报横幅。

横幅（悬挂于逸夫楼二楼大厅）、

海报（张贴于宿舍楼，教学楼，水房、餐厅等人流密集区）。

2.20—23日在中餐厅附近进行宣传活动，向各个院系同学广发传单，向全校师生介绍此次活动的目的，内容，意义，号召全校师生一起参与到活动中来。

3.在宣传时设置熄灯齐行动签名横幅和对地球美好未来希冀的愿望墙。

4.在宣传地点放置活动展板，请同学们写下自己熄灯后的活动，或者请同学们参与我们熄灯时的`活动:

①排队抱lc蜡烛，寓意low carbon (持续三分钟)

②放孔明灯，为地球许愿 (时间约为一分钟)

③保护环境宣誓活动

④观看街舞和吉他表演

⑤一起熄灯倒计时

5.21日19：00—20:30图书馆305电影放映，邀请南师校友前去观看。

6.联系师院广播在20—23日进行同步宣传，每天早中晚各一次。

7.联系南阳电视台，请其在熄灯当天进行跟踪报道。

8.请社团联合会出面邀请吉他和街舞协会在熄灯活动当天进行表演。

（二）、物品准备：

1、展板、横幅、宣传单，便利贴，签名笔等宣传工具。

2、蜡烛，孔明灯，等活动当天用品。

（三）、人员安排：

1、宣传部和策划部：

制作展板，海报，横幅，宣传单及活动其它所需购买的物品。

2、财务部：

负责监督协会财务情况并注意报销情况。

3、组织部与文艺部：

负责熄灯当天的现场组织活动。

4、网络部与通讯部：

负责活动照片活动采集，通讯稿创作、和博客更新。

5、机动组人员：协会相关部门成员：

负责宣传时的物品借用，值班人员，及其他紧急情况处理。

（四）、熄灯当天：

1、飞信通知60+型的宿舍楼在8:30开始进行关开灯并下楼进行活动。

2、邀请南阳电视台记者前来进行跟踪报道。

3、熄灯活动开始。具体情况见附件一。

5、持续一小时后，活动结束。

七、财务预算：

横幅1 x 50=50元 海报2 x 20=40元

宣传单 1000份40元 便利贴签字笔等小物品20元

孔明灯4 x 5=20元 蜡烛 1 x 25=25元

预计一共195元

八、活动意义：

“积少成多，积沙成塔”，在非可再生能源越来越少的今天，如果越来越多的城市、企业、个人参与到‘‘地球一小时’等环保节能活动中来，积极采取措施，投身其中，承担应尽的责任，是有助于促进节约能源和温室气体减排，进一步减轻全球气候变暖所导致的环境问题。地球一小时”作为提高公众环保意识的一项活动，仅仅是一个开始，对于一个履行了“地球一小时”承诺的城市，熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。

九、注意事项：

1、宣传到位。电视台，广播，学生会等。宣传部长王迪负责。

2、人员联系和物品安排。副会长刘小玉负责。

3、活动地点，活动现场秩序。副会长殷敬卫、组织部长李芳芳负责。

4、新网和通讯工作。朱蒙、董鹏飞负责。

5、提前与宿舍管理人员联系，做好协作工作。副会长高晴负责。

6、恶劣天气的话，取消室外活动，所有成员在室内熄灯，可以熄大灯，亮小灯。

活动策划 篇2

活动背景

阳光明媚、艳阳暖照。很多同学在寻找换季的衣服穿上，整理衣物的时候，发现许多过时的衣物搁置箱底，久未曾动过，看看多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服永“无出头之日”，却又弃之不舍，严重占用了衣柜的空间。

然而，在一些贫困的地方，贫困的人们正为如何熬过这艰难的日子而叹息。他们有的穿着编织袋做成的马甲，光着脚丫子在雪地里放羊；有的为了让谁穿家中唯一一条没有补丁的裤子出门而烦恼；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破旧的被絮中取暖。那些在刺骨寒风中冻红的面庞，干裂的唇角，长满冻疮的手脚，是否也会触痛您的灵魂……

我们都是普通人，我们无力去彻底改变他们的处境，我们无力去消除他们的.贫穷。但是，作为一个有社会责任感的人，我们一定能尽自己的力量去做点什么。我们可以提供一个让爱心流淌的渠道。

一、活动目的： 本次活动卷怎捐赠的衣物统一由青年志愿者协会进行整理，联合忻州市希望工程办公室发放给忻州贫困的山区，旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推动大学生精神文明建设，培养大学生的公益意识，营造良好的校园风气。

二、活动主题： 捐衣物 送温暖 献爱心

三、时间：

四、地点：

五、活动流程:：

(一)前期活动

1、宣传活动

活动宣传： 20xx年6月19日开始在各个住宿楼以海报以及宣传单的方式对募捐活动进行宣传及介绍，并通过校内电台、网媒等方式进行募捐宣传信息的发布。当天在募捐地点也同样设有宣传海报，让更多同学了解活动与我们的活动目的。

（1）海报宣传：各个学生宣传栏张贴活动宣传海报 。

（2）横幅宣传：校园东区主干道横挂一个条幅。

（3）网媒：太原工业学院社联网站和青协人人网俱乐部以及其他网媒。。

（4）电台宣传：录制好关于活动介绍的广告带，在活动前期通过电台宣传 。

（5）作为系列活动的协办单位和赞助单位，可以在活动中及宣传海报、传单中体现 。

（二）募捐旧衣服、旧物品活动

时间： 6月21日—23日（10：00——18：00）

地点：宿舍

所需设备：桌子、椅子、旗帜等

募捐活动志愿者：

（三）活动后期

1、后续报道

2、写总结报告

3、与忻州市希望工程办公室联系，在6月30日之前把募捐衣物运往忻州贫困山区。

活动策划 篇3

为进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神与要求，深入推进素质教育，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校学生的汉字书写水平，根据教育体育局关于开展小学书法教育的要求，结合本校实际特制定本方案。

一、充分认识加强书法教育的意义

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

二、工作目标

充分发挥学校的主阵地作用，帮助学生养成良好的书写习惯，逐步解决书写过程中存在的潦草和不规范等问题，培养学生审美情趣，提升学生艺术修养，力求在磨练学生意志，培养学生专心、细心、耐心等品质的基础上，提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力，促进学生全面发展，切实推进素质教育进程。

三、总体要求

（一）课时安排。每周五下午课间到放学。在书法课程中，要结合学科的特点开展书法教育。

（二）教学内容。书法教育要本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则。要明确写字的基本要求，培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。要明确使用钢笔书写的基本要求，教育学生用钢笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的'内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养学生初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

（三）教学资源。将通过网上书法讲座，学习一些写字知识和指导方法，教师之间交流写字教学经验，积极参加各级写字或书法比赛。设立书法专用教室，配备书法教学器材，教室张贴书法名家作品，并逐步添加学生书法习作。

（四）教学评价。对学生的书法学习情况进行评价，并纳入学生综合素质评价，记入学生成长记录袋。教学评价应以形成性评价为主，以学生平时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据，评价结果采用等级制或达标的方法记载成绩，不用百分制，不对学生的考查成绩排队。

四、工作措施

（一）创造条件确保书法教育工作顺利实施。

书法教学从本学期开始，因地制宜，努力克服困难，切实做好工作计划，精心安排课时，推荐宣布有兴趣的优秀学生参加书法活动社团。书法辅导员发现、选拔有书法特长的学生进行重点指导和训练，培一批有较高书法水平的优秀人才。社团活动时间固定于每周三、周四的课外活动时间。

（三）积极开展书法教学的各类活动。每期举行一次小学生书法大赛，我校将选派学生，安排组织学生参加。鼓励学生自愿参加书法等级考试，达到相应等级的学生按“2+ ”项目考核标准，认定为一项艺术特长。鼓励学校加强书法教学，形成特色，发挥在全校书法教学中的示范、引领作用，争取申报书法教育特色学校。

活动策划 篇4

一、活动目的：

为了丰富我班广大学生们的课余文化生活，展现我院班学生的风采，特举办圣诞节晚会来增进同学们之间的友谊。

二、活动时间：0XX年12月20日下午7：00--9：00

三、活动地点：一平台足球场

四、活动组织形式及工作分配：

(一)：副班长完成节目收集、筛选。

(二)：副班长

b、形象设计及台词审核;

c、负责节目的顺序及晚会全流程的衔接。

(三)：宣传委员

做好晚会现场摄像、拍照等工作。

(四)：纪律委员

维持晚会现场纪律，处理紧急突发情况。

(五)：生活委员和劳动委员

a、负责晚会现场的卫生，确保现场干净整洁。

b、负责晚会现场的布置。

(六)：组织委员

负责活动前期的策划及活动细节。

(七)：副班长和生活委员购买食物以及活动所需物品

五、活动流程

1.表演节目(团体表演及个人表演)

2.游戏环节(针对不同游戏有相应的惩罚或奖励)

六：预计购买物品

瓜子、花生、橘子、苹果、饼干、糖果等。(具体数量未定) 桌布两包，垃圾袋一包。

七：注意事项：

1、尊重表演者，尊重裁判，尊重对手，玩出水平，玩出风格。

2、游戏前由主持人解读游戏细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则

3、保持场地的卫生，保持现场的`卫生。

5、同学们积极参与，有男女一起表演的游戏，大家不要拘束。

6、以防周五操场不开灯，同学们要做好防范准备，将开校是移动公司发的手提灯带上。

还有点舞台效果哦，每间寝室至少带三台手提灯。也多带点报纸。

7、如遇上不可预测事情(如下雨)，比赛另行通知。

活动策划 篇5

一、活动背景

表白日，是一年中最浪漫的日子，这一天无限柔情和蜜意尽情释放，真诚的渴望与期待等待回答，心与心的碰撞，撞出永恒不熄的爱的火花。

情人节是一个典型的西方式情人节，但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日，在这一天，情侣们都会安排很多活动来庆祝这个特殊的节日。

这样一来就使情人节情人节成了消费高峰。很多商家都积极主动的抓住这个机会，搞各种各样的促销活动以期提高人气。同样的我们也不例外，也要抓住这个机会。

二、活动名称：

东方广场“爱就在身边”情人节真情联欢

三、活动主题

“玫瑰心情，情系你我”

主题演绎要求：以“简单却让人印象深刻”为设计思路，结合情侣从相识相知到相恋相爱的情感历程，通过互动游戏穿插节目表演的形式，塑造情人节浪漫、温馨、浓厚的氛围，揭示爱情的真谛和表达方式，让人们快乐参与和享受，学会表达爱、珍惜爱和呵护爱。

同时给年轻情侣提供一个表达情感的舞台和互动联欢的机会，创造“爱就在身边”的快乐场景，引发“和谐.关爱”的思考，进而推出本次活动的主题。

四、活动目的

(1)在这样的一个浪漫的日子里，我们以实际行动送上真诚的祝福，愿天下有情人终成眷属，白头偕老，美满幸福。

(2)借活动提高东方广场人气，体现广场人性化的关怀，提升东方广场在生活时尚方面的品牌知名度和美誉度。

五、时间地点

时间：20xx年农历十二月月二十五日

地点：xx

六、组织机构

主办单位：XXX

承办单位：XXXX

七、活动内容

主要分为以下四个基本环节：

每个主题环节的互动游戏穿插嘉宾节目表演，用以衔接。

1、★唯一·示爱★

开场节目：爱在表达——嘉宾表演经典情歌对唱(略)

互动游戏：爱在互动——大声说出你的爱、歌曲接龙(男女拉歌)(略)

参与者：主持人员以及现场挑选的情侣

道具需求：无线话筒、小礼物、哨子或小手掌等(略)

2、★唯一·藏爱★

衔接节目：爱在用心——嘉宾表演现代舞蹈(略)

互动游戏：爱在惊喜——神秘送礼，真情告白(略)

参与者：希望在情人节送出自己精心准备的礼物，让对方惊喜的大众

道具需求：情侣自备的礼物、鲜花等(略)

3、★唯一·珍爱

★衔接节目：爱在付出——嘉宾或主持人员情诗朗诵或情感故事诉说或小品(略)

互动游戏：爱在默契——心有灵犀，通过测试考验情侣的默契程度(略)

爱在细心——百里挑一，通过情侣之间的辨认考验彼此的'熟悉程度(略)

爱在珍惜——感同身受，模拟情景让情侣感受各自在对方心中的重要性(略)

参与者：情侣以及有兴趣的观众

道具需求：若干统一的情侣衫，寻找正确的情侣可获得一套活动中所穿的情侣装(略)

4、★唯一·永爱★

衔接节目：爱在持久——嘉宾表演民乐演奏(略)

互动游戏：爱在承诺——真情宣言大募集，传递深情，现场告(略)

爱在同心——通过共同努力，排除阻难，搭建属于两个人的爱的小屋(略)

参与者：情侣以及有兴趣的观众

道具需求：积木，橡皮绳，篮筐，桌子等(略)

八、组织实施：

1、活动组织

XXX

“唯一示爱”、“唯一藏爱”、“唯一珍爱”、“唯一永爱”板块的策划，由各组织单位协商一致共同实施。

2、新闻公关

XXX负责邀请有关指导单位领导，

并负责对各新闻单位的联系和组织报道。

拟邀请XX广播电台等主要新闻单位采访及报道。

3、资金物品：

XX广场提供活动经费，并负责场地安排及相关事宜。

活动策划 篇6

日月如流，一学期转眼间便走到了尾声，本学期三余读书社在指导老师的殷切指导、全体社员共同支持下，取得了一定的成绩。为了让社员们更好地了解到读书社的运作流程，为了在下学期活动安排以及各项工作能够扬长避短，同时也为了回顾一学期以来读书社的各项活动组织情况、工作情况，同时对读书社里的优秀成员进行表彰，特举办本次“学期总结大会”活动。

活动内容:

1、分享妙语撷英和重温最美古诗词

2、读书社工作总结

3、宣布优秀干部、优秀社员名单

4、优秀干部、社员(代表)发言

5、表彰优秀干部、优秀社员

6、表彰售书实践活动中表现优秀的社员

7、布置寒假作业

8、宣布换届

9、合唱

10、朱老师总结本次活动

活动时间:xxxx年12月25日(星期三)中午12:30-13:40

活动地点:西校区教学楼109教室

活动安排:

一、分享妙语撷英(16)和重温最美古诗词(16)

1、妙语撷英(16)

有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。——李开复的座右铭

2、重温最美古诗词(16)

一剪梅·舟过吴江

二、读书社工作总结

由社长对本学期社团的`整体工作做一个总结，包括对本学期计划的实行情况，各项活动的开展情况，社团宣传工作，社团活动经费，社团图书借阅等内容，以及社团发展的优点、缺点及下一步努力方向做出汇报。同时通过社员的优秀小结和各活动照片让大家一起对本学期做一个回顾。

三、宣布优秀干部和优秀社员

由社长宣布本学期评选的5名优秀干部的名单和6名优秀社员的名单。优秀干部由朱老师和社长按照参加活动的次数，参与评论次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，常规工作的是否良好，评出5名。优秀社员由各副社长按照参加活动的次数，参与评论次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，在社团是否具有较大的进步，对社团的贡献为条件每个系各推荐2名，最终通过讨论确定出优秀社员6名。

四、优秀干部和优秀社员代表发言

请优秀干部和优秀社员代表发言，每人时间控制在3分钟。我们将提前发送获奖通知至各位优秀代表，并要求各代表提前做好发言准备。

五、表彰优秀干部和优秀社员

分别有请优秀干部和优秀社员上台领奖，并由朱老师为各位优秀干部和优秀社员颁发奖励。

六、表彰售书实践活动中表现优秀的社员

通过老师以及管理层讨论确定本学期在“读书月售书活动”中表现优秀的同学，并给予表彰，颁发奖励，以资鼓励。

七、布置《寒假作业》

由社长对《寒假作业》做一个简单的说明，重点说明作业中的注意事项，以及具体内容和完成时间要求。

八、宣布下学期管理层人员

由社长宣布下学期的管理人员，说明每个管理人员的职位，及各自负责的工作。

九、合唱

先请印刷系同学再次带来合唱《相信自己无限极》，再请所有社员一起合唱社歌《和你一样》、《启程》，让三余读书社全体社员一起用歌声重温欢乐与感动。

十、朱老师总结本次活动

朱老师总结本次活动，并简短地总结本学期各项活动的组织情况;对优秀干部和优秀社员进行评价，并对全体社员提出希望。

活动策划 篇7

一、活动背景

在贫困山区，有那么一些孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上他们似乎被外界所遗忘，在被我们所遗忘的角落一年又一年，一天又一天重复着单调的生活?外面的世界很精彩，但是他们他们似乎永远都属于那个被遗忘的角落!

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的'责任和义务。借着雷锋活动月乐于助人的热潮，希望我们能尽自己的一份绵薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

二、活动主题

情系贫困山区、爱暖山区儿童

三、活动意义

1、呼吁在校师生(主要是大四学生)以募捐的形式奉献爱心，捐赠书籍、文体用品、衣物等，为希望小学的圆梦计划筹集物资。

2、呼吁同学们以我们现有的能力，捐出自己的一部分零花钱，支持西部贫困地区的教育事业。

3、呼吁同学们在寒暑假期间自愿前往贵州地区，为那里的孩子们支教。

4、通过此次募捐活动的开展，培养我们对社会的责任心和使命感，影响和带动周围更多的师生参与到奉献爱心的队伍中来，播撒爱心，收获爱心。

四、面向对象

青岛农业大学全体师生

五、活动时间及地点

20xx年6 月 1日 东苑3号楼前、西苑餐厅门前

六、活动形式

以公开募捐的方式筹集所需的课外读物、工具书、文具、玩具、体育用品、衣服等实物，也可筹集资金，由社团代购捐赠。

七、活动具体流程及内容

(一)、 人员安排 总负责人：社长、副社长

执行负责人：社会实践部部长 宣传负责人：宣传部部长 外联负责人：外联部部长

爱心部和实践部：记录拍照、接待登记，搬送器材，整理捐赠物品 宣传部：张贴大字报、海报，分发宣传单页 外联部：拉赞助

(二)、募捐活动安排

1、 募捐前期准备工作

A、申请活动，开会确定场地、时间，做好募捐策划书，并进行分工。

B、准备好一个募捐箱、一条横幅、四支签字笔、四个登记表、若干大纸袋。

C、活动经费由外联部拉赞助。

D、宣传部在活动前一周做好活动所需海报、大字报、以及宣传单页，在活动的前两三天做好宣传工作。

E、实践部准备活动好所需的各种物品，如桌子、椅子、帽子、音响、相机记录设备等，借三轮车并待命，当天做好一切后勤协调事宜。

2、 募捐活动的开展

A、当天一早将各种所需物品搬至活动场地。

B、其他人员随后集体到场并点到。

C、准备好后活动正式开始。

3、 募捐后期安排

A、将现场分类好的物品暂时带回社团存放，拆卸设备，清理场地，点到集体回去。

B、整理核对数据，填好公示栏，并备份记录。

C、将物品正式捐赠给困难小学，并在小区和学校张贴公示栏，予以公示。

D、社团内部总结此次活动的经验。

活动策划 篇8

【活动背景】从XX年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。

【活动主题】我的青春我做主

【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是希望通过本次活动，心协的会员们团员们不仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的'过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是希望能把心理健康方面的知识通过展示成果跟玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们提供一个展示自我能力的平台。

【活动时间】5月14日晚7：30——9:30

【活动地点】文科楼前广场

【活动对象】心协成员及朋辈部分队员

【活动内容】

一、 前期准备工作（5月初）

1、确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算

2、通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动

3、安排各个版块的负责人跟小组成员

4、以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具跟心灵超市作品资料，制定换取奖品规则

5、申请场地，音响，桌椅，展板

6、购买礼品，用品

二、 活动举办阶段

1、活动版块：

1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）

2）心理知识问答

3）心理书籍展

4）心灵超市

5）我的笑脸我的笑

6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）

7）留言、许愿板、横幅签名

2、道具：

展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机

3、参与方式：

自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。

4、游戏规则：

1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。三人为一组，输了可以重复参加。

2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：①将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）②每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。③游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。④若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。⑤游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。⑥排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

3）抢凳子

4）大风吹 ① 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 ② 主持人开始说：「大风吹９大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注： 可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。 ps : 小风吹则吹相反的

5、领奖要求：

整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦，集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦跟一个小本子。

三、 活动后续阶段

1. 活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具

2. 归还音响器材，桌椅，展板

3. 清理现场，场地保持原有状态

4、通过网络交流共同讨论这次活动的可取跟不足之处

四、 经费预算

奖品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

道具：蜡烛，打火机 7元

气球、彩带、胶纸、卡纸 20元

活动策划 篇9

一、活动背景

作为未来的教育者，我们不仅要学习理论知识，还要从相关活动中获取教学经验，在活动中增强自信，为将来走上教育工作岗位奠定基础，从容不迫地走上讲台，是我们将来成为合格教师的第一步。“挑战教师”是通过自身的努力，切身体验课堂中的教学乐趣，并在一定程度上培养大学生的挑战精神，在活动中增加自己的胆量，同时也享受其带来的快乐。为此我们教育系联合法律系，中文系，美术系策划举办第五届“挑战教师”活动为广大学生提供一个展示自我的平台。

二、活动意义及目的`

在教育系，数学系合作及各系学生会id努力与支持下“教坛新星之模拟课堂”活动取得了圆满成功，为了更好地发扬挑战精神，加强各系间的交流与合作，培养各系干部及成员间的团结协作能力，增进各系学生间的感情，让更多师生更加了解我们教育系，使更多的同学参与进来，从而扩大“挑战教师”活动的影响力。

三、活动名称

挑战教师

四、活动时间

1， 初赛：xx年12月1日 18：00—21:00 (星期一)

2， 决赛：xx年12月5日 18：00—21:00 (星期五)

五、活动地点

主教3299教室。

六、活动单位

主办单位：教育系，中文系，美术系，政教系，外语系，体育系，数学系。

七、参与人员

参与对象：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系所有同学。

评委：1，初赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系学生会主席及学习部长(共7位评委)。

2,决赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系的系主任或团支部书记和学生会主席（共7位评委）

八、活动流程

1初赛（12月1日）

2决赛（初赛前20名于12月5日参加决赛）

3由评委颁奖

九、活动细则

<一> 合作原则:自愿 公平 平等 分工合作

<二>具体规则:

第一条：评委打分后的计分卡，进行活动方式：初赛：?智力问答或处理课堂突发事件。由主持人提出智力问答或课堂突发事件问题，参赛选手对所提问题进行回答，在突发事件中将自己定位成任课教师，说明自己的解决方法并简述理由。⑵在主持人读完问题后，参赛者有20秒钟的时间思考时间并在2分钟内将自己的想法表达清楚。⑶评委根据选手的表现对选手进行打分。④每次打完分后评委将选手总分写在相应选手号下，记分员收集统计分数。⑤初赛结束后主持人宣布参赛者比赛得分及进入决赛者名单，并向进入决赛者交待决赛具体事项（包括：决赛时间，地点，以及决赛活动方式。）⑥进入决赛者，要在初赛结束后三天内制作一份备课教案，用以决赛时现场说课 （说课指教师口头表述具体课题的教学设想及理论依据，即授课教师在备课基础上对教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以达到互相交流共同提高的一种教学研究活动。）内容以小学初中及高中教材（人教版）为主。教案包括决赛中选手所选的课程范围和大概内容，以及参赛选手的姓名（例如：参赛选手选上英语课，范围初一，内容，词汇及语法讲解，参赛人姓名）备课教案统一交到各系学习部长处，再由各系学习部长将其交到教育系青年自愿者协会会长陈国菊处，将教案进行复印，以便在决赛中供评委评分和参考。⑦主持人宣布初赛结束。

2决赛：

具体方式⑴主持人事先把准备好的教案分发给评委处。⑵主持人宣布决赛开始，选手按抽中的序号上台进行讲课，讲课包括三个部分：导课，课程进展，课堂总结。在“上课”阶段，当场进行授课，选手可以充分地调动嘉宾评委及观众的积极性，进行互动，使他们更好的配合讲课，使课堂更逼真。⑷给每位选手5-8分钟的时间（超过10分钟者将不能参评本次活动的一、二、三等奖）（5）评委根据选手的表现评分的细则对每位选手打分，与初赛记分方法相同。（6）待所有参赛者比赛都结束以后，主持人邀请评委老师对各位选手进行点评，并请评委老师对本次活动作简评。（7）点评发言完毕后，由主持人宣布选手的总得分情况，并对获奖者颁奖，最后获奖者，评委及本次活动人员合影留念。（8）主持人宣布决赛结束。