实用的活动策划(经典)

活动策划 篇1

为了展现我校科技创新水平，提高我校学生科技创新能力，为全校同学提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台，机器人大赛作为我部科技节特色活动正式展开。为了能够使本届机器人大赛顺利举行，能够办出自己的特色，体现自己的水平，取得预期效果，现特作本届大赛策划书如下：

第一阶段：宣传动员阶段：

xx月xx日——xx月xx日

为了使更多的同学了解认识机器人大会的基本情况，使更多的同学参与到本次大赛中来，我部在宣传动员方面具体做如下安排：

1、成立机器人大赛机器人研发团队，本次大赛分两组，简单组和困难组，研发团队主要负责各项技术难点进行集体攻关。

2、在例会上，将举行机器人大赛的通知和有关注意事项告知各干事，要求各干事动员班级成员，届时将派分成员到场答疑。

3、我部将于xx月xx日在xxx举行大赛动员大会，届时将邀请xxx作动员报告，届时将对机器人大赛参赛内容和具体流程作简单介绍。

4、科技部将以横幅、宣传板和广播稿等形式进行宣传。

5、本届机器人面向全校进行组队报名，截止时间为xx月xx日预期将不再接纳队伍

第二阶段：组织培训阶段：

xx月xx日——xx月xx日

为了提高机器人大赛的技术含量，提高同学们的动手能力，我部将邀请研发团队成员和相关专业老师进行集体培训，具体时间初步安排在xxx。届时将根据实际情况进行调整。同时收齐个团队报名表，根据研发模型成本预算收缴个团队材料费用，并组织具体人员集体进料。

第三阶段：机器人调试阶段

xx月xx日——xx月xx日

在xxx期间将安排专人为同学们调试提供调试场所和工具。我部决定将于xx月xx日对各队机器人进行验收

第四阶段：机器人大赛：xx月xx日

本届机器人大赛决赛定于我部决定将于xx月xx日末于xxx楼举行，届时将邀请xxx出席开幕式，最后根据成绩评出各组奖项。

本届机器人大赛奖项设置如下：各组将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名，另设最佳组织奖，最佳外形奖，最佳创意奖，技术突破奖如干名，并由到场嘉宾为获奖团队进行颁奖。

机器人大赛作为我院得特色活动，对激发同学们的`创新热情，提高同学们的创新意识和创新能力具有重大意义。希望同学们积极参加。在分团委各部门的密切合作下，共同办好本届机器人大赛。

活动策划 篇2

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三，绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园美化方面

20xx年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。

20xx年5—6月份：新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的.花种。

20xx年，校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。

四、具体措施：

1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的校园。

活动策划 篇3

一、活动时间：4月1号(4月1日愚人节)

二、活动主题：4月1日愚人节之“愚人魔法学院”Party

三、参与合作单位：媒体合作(待定)

四、活动地点：IN PUB(北京南路)

五、活动概念

4月1日愚人节一个充满游戏性的节日聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会.并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。让今年的4月1日愚人节在IN BAR以魔术的形式出现;让IN BAR充满着魔术和神秘的色彩;也许魔术师将变出整人的道具;也许哥哥(张国荣)在这样一个特殊的日子里将以特殊的方式出现。

六、派对布景(布景将以简单的模式出现)

1：门口入门口处将做个大型的魔方的`门(客人从魔方里面走入 里面安装投影机 播放有些比较神奇的视频)

2：场内悬挂异型魔方(可提前一星期挂好)

七、现场活动配合

1：魔术变变变：将请10—15名魔术师在现场打扮成各种造型的人物在现场与客人一起互动 让整个IN BAR充满着神奇的色彩与整人的气氛 魔术师道具以整人的为主：

2：魔法学堂：在咖啡区设立魔法学堂 (安排2名魔术师在现场教客人魔术)前10名最快学会的可获本酒吧送出的酒水或者礼品一套(具体待定)参加者都可获得魔术师送出的整人道具一份

3：整人鸡尾酒：活动当天吧台特调出1—2款鸡尾酒里面做内容销售可签送给客人整客人,(白色:盐水、白水、白醋、白酒;黑色:醋、酱油;)快人如果被整销售应该开玩笑的跟客人说 哥“4月1日愚人节快乐”

活动策划 篇4

一、活动主题：纪念五四运动九十六周年师生排球联谊赛

二、主办部门：教育系团支部

三、组织部门：教育系学生会文体部

四、活动目的：春末夏初,这是一个运动的季节，是个释放青春的`大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水，绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才，为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。

五、活动时间： 20xx.05.14(周五) 14：30~15：30

六、活动地点： 新区排球场

七、活动对象： 教育系教职工，教育系学生

　八、拉拉队： 教育系各班学生

　九、服务人员：全体学生会成员及各班志愿者

　十、比赛制度： 三局两胜制

　十一、活动过程： 一 教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(A男教师队，B男学生队，C女教师队，D女学生队)。

二 首轮：A队vsB队，C队vsD队。次轮：首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。

三 两组比赛同时进行， 每场比赛共进行三局

第一局：25分制

第二局：25分制

第三局：15分制

比赛前，裁判员主持：

1.猜边

2.掌握两队的准备活动

规则：

1 裁判员鸣哨发球开始比赛，若队员在鸣哨之前发球，无论是否过网，一律不得算分，只能重新发球。

2 裁判员鸣哨终止比赛。

3 比赛中，只有裁判有权.对不良行为和延误比赛进行判罚。

4.判定：A.比赛是一组六人，其中一人是自由人，可以用身体的各个部位触球。B.得分换位，一方击球次数在一次比赛中不得超过三次，同一球员不得连续击球两次。C.发球犯规和发球位置错误，包括发球掩护。D.比赛击球的犯规。E.高于球网和球网上部的犯规。

十二、活动经费预算：

医药费 40元

比赛饮用水、一次性杯子：约250元

比赛奖品：冠军150元排球一只 亚军100元排球一只 季军80元排球一只

共620元整

十三、活动总结：赛后由文体部写，并请我系校报通讯员进行报道，并在院团委网站进行宣传。

备注：此次活动以联谊方式进行，输赢并不重要，关键在于增强师生感情，增强我系师生凝聚力。

活动策划 篇5

一、活动目的：为响应我校“三位一体”育人模式，坚持以学生为主，全方位提高学生的综合素质，迎合“阳光体育”运动，提高俱乐部成员对羽毛球这项运动的兴趣和热爱，促进会员间交流，增进会员间的感情，增强会员的`竞争与合作意识，增加俱乐部的凝聚力，特此举办此次羽毛球俱乐部素质拓展活动。

二、活动对象：怀化学院羽毛球俱乐部全体会员（合计145人）

　三、活动形式：小组竞赛形式

四、活动时间：20xx年12月3日晚上7点

　五、活动地点：篮球馆

六、举办单位：怀化学院羽毛球俱乐部

七、活动负责人

总负责人：吴仁杰 15111549699

策划人：黄倩倩 15211540875

工作人员：鲍迪红15115162711、李茂成、蔡曼13974530100

八、活动流程

1、 前期准备 ：会场布置、任务分工

2、 摄影和录像 （杨帆）

3、 现场分组： 去组名 选组长 10个一组

4、 介绍比赛规则

5、 进行比赛

6、 统计分数并宣布比赛结果

7、 颁奖

8、 总结

九、游戏

1、 定点击球

游戏规则：每组选出一人在指定点用手接球，其余九个组员在指定区域发球，每人击3球。累计接住的球数，给分。（1分每球）

2、 羽毛球长龙

规则：10个排成一列，头顶羽毛球（球托在上）向前走，并开始计时，若有掉球者，出列将球捡起，回到队伍最后，继续前进，最后一人到达终点，停止计时。按排名给分30 26 23 20 17 15 13 11 10 9 8 7 6 5

3、 空中击球接力大比拼

规则：在一分钟内，在给定的半片场地内向上击球，一人击2次，一个击完下一个马上接上继续击球。按击球个数给分（一个一分）

4、 掷球过网

规则：站后场发球底线，单手将球掷出，过网得分。每人两次机会，过一球记2分

活动策划 篇6

临近期末，大家正忙于紧张的期末复习，在复习之余邀请同学们欣赏一下关于腊八节的故事与传说，了解中国的传统文化，丰富我们的生活。下面将学校开展此活动的思路发布如下：

(一)活动主题：“我们一起过腊八”

“我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……)

(二)活动目的

结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

(三)活动内容

1、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

(四)活动要求

1、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

2、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

腊八节活动策划

农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

活动目标：

1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步了解每年农历的.十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称。

扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思：

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。