活动策划【优秀9篇】
活动策划 篇1
一、活动背景:
一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了我国第32个教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,微弱的烛光闪耀不灭,辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际,xxxx学院xxx协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩,法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。
二、活动主题:
师恩情深,感谢有你
三、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的'平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
四、主办单位:
xxx协会
五、活动时间:
20xx年9月10日
活动地点:xx学院
六、活动对象:
xx专业全体教师
活动参与人员:
xx协会学生代表
负责人:
法协会长、副会长
七、活动内容:
1、以给老师赠送贺卡,鲜花,盆栽等形式,让同学们感悟老师的辛勤劳动,回馈师恩,培养同学们的感恩之心。同时,也让老师感受到同学们的感恩之意。
2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。
3、如果可以,每人给各位老师每人发一条祝福短信。
八、经费支出:
九、注意事项:
1、所有经费开支需要有正规发票;
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误;
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好;
4、教师节之前做好一切准备工作,以免意外状况发生;
4、未尽事宜另行通知。
活动策划 篇2
一、活动背景:
1.当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,大学的我们更多的是走出教室与朋友与老师共同完成一些更加有意义的事情,所以学习不仅仅是一个人的事情,在大学团队合作比个人能力更加重要。
2.国家体育总局根据形势发展的需要,将之列为中国正式开展的第78项体育运动。
二、活动目的:
电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动,可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力,培养团队精神。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,电子竞技已经成为国际上一种比较正规系统的比赛项目,可以通过这种团队性的比赛来培养大学生之间相互合作的团队精神,从而为以后的.学习工作带来一种良好的影响。
三、活动时间:
初赛:3月25日-26日
决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)
四、活动地点:
商洛学院2号教学楼软件三室商洛学院大学生活动中心
五、活动构成:
一、电子竞技宣传,报名与参赛队伍的海选。
二、对晋级队伍进行正规电竞训练。
三、电子竞技总决赛。
六、活动流程:
一、进行电子竞技这项体育项目的宣传与参赛人员的选拔:
1.宣传:展板展示,展板内容能明确的表明电子竞技项目的意义与本次活动的参赛方式及参赛流程。搭建宣传点,通过宣传点的参赛项目讲解演示以及发放名片,宣传广告。2.报名:记录参赛人信息,向参赛人发放参赛卡,参赛选手凭参赛卡参加比赛,并通知参赛人参赛时间与项目。
2.进行初赛,复赛,最终选择4只队伍最终在大学生活动中心进行实况转播的决赛。
二、关于比赛的活动策划。
1、活动主题:计算机科学系电子竞技大型比赛
2、活动内容:
①参赛内容有英雄联盟(lol),穿越火线(cf),(益智小游戏)
②比赛经过选拔,初赛,复赛,决赛三个阶段,不同竞技项目有专属比赛流程与细则(附1)
③参赛选手在参赛表请填写好姓名、性别、班级、比赛项目等有关信息,每人每项收取5元报名费。
④我们将评选出团体一等奖,团体二等奖,个人一等
奖,个人二等奖,个人三等奖进行奖励。
⑤截止日期:x月x日
三、关于总决赛的详细策划:
1、活动地点:计算机系软件三室。
2、活动流程:
(1)英雄联盟与cf总决赛:
a队伍介绍:总决赛一共两支队伍,主持人分别进行两支队伍队员介绍。
b队员入座:进入游戏,对电脑进行最后测试与调整。
c进行比赛:主持人进行实时解说,裁判进行评判记录。
d英雄联盟与cf比赛间隙,举行益智小游戏比赛。
e获奖选手上台领奖。
七、活动说明:
1.经费预算:展板报名表参赛卡奖品服装广告单横幅
活动策划 篇3
一、活动主题:校园安全
二、活动背景:安全第一,预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾害,校园学习生活中屡禁不止的安全事故,使我们不得不增强对大学生的安全知识教育,提高大学生的安全意识,致力于创建平安和谐校园!
三、活动目的:通过相关活动加强对我们大学生的安全教育,增加大学生的.相关安全知识,提高大学生自我保护意识,并培养大学生应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展!
四、活动对象:全院在校大学生
五、活动时间:********
六、活动地点:********
七、主办单位:太原工业学院****
八、活动准备:将全院学生以各系为单位,划分为十二组;通知各系参与活动并做足相关准备工作;利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。
九、活动流程:
1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作;
2、从12个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参与拍摄“校园安全——我是主角”的微电影拍摄(由文艺部负责,最好每个系都有学生代表,可以通过情景模拟对同学们进行安全教育);
3、全校每个班开展团日活动,观看微电影以提高自我安全意识;
4、开展“安全达人找找找”活
动,在全校范围内课外随机抽取同学提
问,连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号,并得到相关奖励。
十、经费预算:海报等宣传费用****
微电影拍摄及制作费用****
“安全达人”奖品费用****
十一、总结:
以系为单位,由各系学生会安排相关部门做民意调查,反馈这一活动所取得的效果,并从中发现不足加以改善,安全是永恒的话题,需要时刻放在第一位,作为开展工作的重点。
姓名:崔XX
班级:1221012班
学号:23
联系方式:15xxxxx823
活动策划 篇4
设计意图:
偶然间,在一次绘本阅读中,一张折叠页吸引了孩子们的目光。“老师,你看楼房变高了。”“老师,这一页拉开小河变长了。”……于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动《百变造型》,此设计的灵感来源于幼儿的生活。《指南》中提出,对于大班这个年龄段的孩子来说,他们乐意向别人介绍自己所发现的美的事物,并能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象,尤其是大班下学期,孩子们的作画方式已不仅仅局限于油画棒和彩笔,形式更多种多样了。
活动目标:
1.感受折叠画中,折线与图案的奇妙关系及其乐趣。
2.积极探索折叠画的多种变化。
活动重难点:
发现折线与图案之间的变化规律。
活动准备:
1.长方形桌子5张,小筐5个,小型吸铁石若干,黑色水彩笔人手一支,黑板一块。
2.人手三张不同颜色的彩纸(粉红、黄、绿)。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友们在幼儿园学会了许许多多有趣的'本领,今天就告诉我一样,你最能画什么?(人、蝴蝶、鸟、小燕子......)会画高高的大树吗?(会)画在哪里?(在纸上)
二、观察理解,发现“树”造型与折线的关系。
(一)尝试在魔法纸上画“树”。
(二)展开纸,比较发现折线与断点的关系。
三、再次观察讨论,发现造型与折线的关系。
四、探索折“魔法纸”。
五、观察讨论,发现“自己”造型的变化与折线的关系。
六、拓展幼儿的思维,引导幼儿继续探索的兴趣。
活动策划 篇5
一、活动主题
“感恩老师〃放飞理想〃扬帆起航” ——20xx***学校庆祝第31个教师节文艺晚会
二、活动宗旨
在全国第三十一个教师节和我校十五年校庆来临之际,为了丰富全校师生的课余文化生活,展示我校课改以来的办学成果,扩大我校的社会影响力,充分展示我校师生的艺术才华。
三、活动时间及地点
时间:20xx年9月9日晚18:00-20:00
地点:北操场
四、活动对象
***学校全体师生及对我校发展做出突出贡献的外界领导和老师。
五、晚会领导工作组
晚会顾问:*** 晚会策划:*** *** 组 长:*** 成 员:*** (各项目组人员及分工见附表)
六、晚会流程
(一)整体流程
1、观众入场
2、晚会开场前期准备
3、晚会倒计时
4、开场舞蹈
5、主持人上台宣布晚会开幕
6、节目表演
7、主持人上台宣布晚会闭幕
8、领导、演员合影留念,燃放礼花
9、安排领导退场
10、安排观众退场
11、工作人员打扫会场
(二)具体流程(详见节目单及晚会程序)
七、物品筹备
(一)前期筹备所需物品
1、嘉宾(姓名牌、胸花、请柬、会场饮用水、纪念品)
2、晚会背景、舞台
3、节目单印制
4、大型设备:摄像机、照相机、灯光、音响设备、电脑、投影。
(二)晚会现场所需物品
1、观众手拍
2、荧 光 棒
3、电池(所有荧光棒电池需班级自行配备)
4、演员服装(主持人、校队、两名舞蹈老师)
5、礼炮、烟花
八、节目安排
(一)节目分工:
班级以年部合力组为单位,每个合力组准备一个节目,教师以年部各管理办公室为单位,七、八、九年部 各两个节目,六年部一个节目,综合办公室一个节目。学校统一审查,择优录取。(不得有弃权单位)
(二)排练、审查、走台、彩排节目时间安排:
1、8月28日各班文艺委员开会,以抽签的形式决定两班参演的节目;内容确定后,开始自行排练;
2、8月29日节目正式排练;
3、9月5日在报告厅审查节目,确定参演节目与单位,定制节目单;
4、9月7日在报告厅走台;
5、9月8日在操场进行晚会节目的`彩排;
6、9月9日正式演出。
(三)节目内容及形式要求:
(1)内容要求:健康向上,以师生的学校生活和课改为主旋律,自编自演小型多样,独具创新的文艺节目,编排的节目要求师生的参与面广,生动活泼,富有艺术魅力。
(2)形势要求:以喜庆、欢快、温馨的歌舞的歌舞和语言类节目为主。
九、应急控制
(一)停电应急方案:
在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由会场、后台调度组负责现场秩序的维持及舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(二)节目应急方案:
台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目及时跟进。
其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。
十、注意事项
1、本次晚会是我校组织的大型文艺活动,今年又恰逢我校的十五年校庆,在节目组织方面要注意节目的质量,各班级要认真准备参演节目,如果节目在初审阶段被删掉,请各班主任谅解。
2、晚会的工作人员要敢于大胆创新为晚会献计献策,各部门各项目组要通力合作,确保本次教师节晚会圆满成功。
3、晚会当天各项目组负责人应提前到岗、到位,组织安排本组成员工作。
4、晚会结束后各班级的荧光棒、手拍由班主任统一回收,并把电池摘除。各班预先安排好学生在班级离场后,立即开展清理会场工作,各年部德育主任负责检查各班级的清理状况,待会场清理完毕后即可离开。
5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
活动策划 篇6
执教:瑞安市宁益幼儿园 王雯雯
活动目标:
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣 (情感目标)
3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭” (能力目标)
活动准备:
物质准备: 鞭炮以及老鼠娶亲的PPT;
老鼠、老猫的图卡;
老猫头饰一个,小老鼠头饰若干;
儿歌图谱;
木梆子一个。
空间准备:幼儿坐成两排,中间分开呈两组
知识准备:幼儿有看过结婚场景的经验准备
活动过程:
一、教师出示鞭炮图片,引导幼儿模仿鞭炮声
1、(看幻灯片)教师:你们看,王老师今天带来了什么?鞭炮会发出什么声音啊?
2、教师根据幼儿的回答,引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”
教师:①恩,某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音的,我们一起来学一学!
②还有什么声音?鞭炮“嘣~叭”的响,我们来学一学!(教师在念象声词时,语气加重)
③我们一起来放鞭炮吧!“劈里啪啦、劈里啪啦”(教师带领幼儿边念边做动作)
④我们把鞭炮放的再大声一点!(教师再次带领幼儿边念边做动作)
二、引导幼儿回忆娶亲场景
教师出示老鼠(戴着大红花)图卡
教师:①这个鞭炮放的真大声!小老鼠听到我们放鞭炮,也跑出来了。(老鼠:今天真热闹,我要娶亲啦!)疑?娶亲是什么意思啊?恩!娶亲就是娶老婆,小老鼠今天要结婚啦!
②你们平时在电视里或者在酒店里,看到别人结婚,都会有什么好看好玩的东西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等)
三、学习儿歌《老鼠娶亲》
A、学习儿歌前半部分
1、教师:今天,这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西!我们来瞧一瞧!(出示老鼠娶亲的图片)都什么好看好玩的东西啊?(请幼儿回答)
2、教师:王老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌,你们来听听看!(教师边敲木梆子边念,边走边念,最后走到教室中间)
3、教师:这么好听的儿歌,我还想表演一次,请你们给我鼓鼓掌!小朋友可以跟着老师轻轻地念!(教师第二次示范儿歌,掀开图谱上半部分,手指着图谱念儿歌)
4、教师:现在请小朋友跟着老师的乐器,一边拍手一边念!
5、幼儿配合动作念儿歌
教师:老鼠娶亲真好玩!现在请你们当小老鼠,一起去娶亲!小朋友立正!(教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌)
B、学习儿歌后半部分
1、教师:鞭炮声这么响,被谁听到啦?(出示老猫图卡)
恩,这是一只老猫,今天可是老鼠娶亲的大日子,老猫会来干什么呢?(请幼儿自由回答)
2、教师:那我们来听一听老猫到底是来干什么的。(掀开图谱后半部分念儿歌)
3、教师:哎呀呀!这只老猫呀真狡猾!原来他先假装给老鼠贺喜,然后把老鼠全吃掉了!我们来把这两句念一念!
C、练习朗诵完整儿歌
1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次
教师:这首儿歌真有意思,我们一起来完整的念一念。
教师:小老鼠说了,要是你们学会了这首儿歌,你们就能去参加他的娶亲大会了!你们想不想去啊?那我们再来念一次!
2、分角色念儿歌
①教师:现在,老师来念“八只老鼠抬花轿呀”,你们念“抬花轿”(教师把儿歌的分配讲清楚)好,请准备!
师:“八只老鼠抬花轿呀”幼:“抬花轿”
师:“四只老鼠来吹号呀”幼:“来吹号”
师:“两只老鼠放鞭炮呀”幼:“放鞭炮”
师幼:“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”
师:“老猫听了还贺喜”幼:“恭喜!恭喜!”
师:“一口一个全吃掉呀”幼:“全吃掉!”
②教师:现在请左边的小朋友念前面部分,右边的小朋友念后面的三个字,比如说……,我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊,我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听!请准备!八只老鼠预备起!(重复兑换角色)
四、游戏《猫捉老鼠》
1、教师:这个小游戏好玩吗?后面还有更好玩的呢!现在我来当鼠妈妈,请你们当小老鼠,等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲,小老鼠听好了,等念到“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”的时候,你们要赶紧蹲下来,因为谁要来啦?恩!老猫要来了!这个时候你们千万别害怕,一直蹲在那里,也不要发出声音,千万别发出声音啊,看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”,你们就赶快跑到妈妈身边,让妈妈保护你们!现在你们知道怎么玩了吗?那我们就开始做游戏吧!
2、教师:被妈妈请到的小老鼠排好队,跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面,来帮忙一起念儿歌!我们请小朱老师当老猫。好,我们出发吧!(教师带领幼儿在教室里绕圈走,并根据规则做游戏)
3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况,把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到!”并表现失落表情。
4、师幼共同游戏2—3遍(次数视当时幼儿情况以及时间而定)
附:儿歌《老鼠娶亲》
八只老鼠抬花轿呀抬花轿,
四只老鼠来吹号呀来吹号,
两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,
劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭!
老猫听了还贺喜,“恭喜!恭喜!”
一口一个全吃掉呀全吃掉!
中班语言活动:蜗牛搬家
活动目标:
1.理解故事内容,学说故事中蜗牛与朋友的对话。
2.知道蜗牛因为害怕困难,所以搬家没有成功。
活动准备:
1.课件《蜗牛搬家》
重点:理解故事内容,学说故事中蜗牛与朋友的'对话。
难点:知道蜗牛因为害怕困难,所以搬家没有成功。
活动过程:
一、 通过提问,导入活动
提问“小朋友你们可以告诉我你们的家住哪里吗?(请3、4名幼儿说一说)嗯,小朋友的家都住在美丽的小区里,那你们想不想知道蜗牛的家住在哪里呢?
二、分段欣赏故事,帮助幼儿理解、学说角色对话
(1)倾听故事第一段
1.蜗牛住在哪里?他住得舒服吗?(住在池塘边的石缝里,周围光秃秃的除了石头也没有,每天饱受风吹日晒,只有阴天下雨,他才从壳里探出身子喘口气)
3.他听到蜻蜓和蚂蚁说小山坡是个好地方,他打定主意想干什么呢?
4.猜一猜,蜗牛搬家成功了吗?
(2)倾听故事第二段
1. 蜜蜂来帮蜗牛搬家,天气怎么样?蜗牛怎么说?教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛,练习对话(蜜蜂:“我来帮你搬家”。蜗牛说:“今天我不能搬家,太阳会晒着我的。”)
2. 蝴蝶来帮蜗牛搬家,天气怎么样?蜗牛怎么说?(幼儿交换角色扮演蝴蝶和蜗牛,练习对话)
3. 青蛙来帮蜗牛搬家。天气怎么样?蜗牛怎么说?(让幼儿分别扮演青蛙和蜗牛,练习对话)
(3)倾听故事第三段
1.你们觉得蜗牛的家会搬成了吗?(让幼儿猜想)好,那蜗牛的家到底搬没搬成,我接下去听故事。
2、故事听完了,蜗牛的家搬成没?为什么?
三、完整倾听故事 ,学说故事中的对话。
那我们再一起来完整的听一遍故事,看看蜗牛到底为什么没有搬成家?我们在听的时候还可以一起跟着故事学说蜗牛的话。
四、讨论
4.如果你是小蜗牛,你会因为太阳晒、刮风、下雨就放弃搬家吗?你会怎么做?
5.小朋友在上幼儿园时,有没有遇到太阳晒、刮风、下雨?你们是怎么做的?你们都是不怕困难的好孩子。
活动反思:
本人在拿到这个教学活动,看了故事以后发现,故事中的很多语言都太过书面化,不够通俗也不利于中班的孩子理解,所以我在故事的语言上做了一些改动,还根据故事内容自己动手做了课件。(课件、原来的故事和改动的故事附在教案后面请大家指点)在环节的设计上我也是经过深思熟虑的。第一环节我通过提问让幼儿来说说自己的家在哪里来吸引幼儿的注意力,引出故事题目《蜗牛搬家》,因为幼儿以无意注意为主,因此,在活动中幼儿的注意力很快的吸引过来了。然后分段理解故事内容。我把第二环节作为重点,学说故事中的对话,不仅丰富了“细皮嫩肉”这个比较有难度的新词,还把原来故事中的“天潮地滑“改为”雨天路滑“这个比较易于幼儿理解的词来帮助幼儿理解故事内容。我是以提问后,幼儿个别回答,
再到分组角色集体学说对话,一遍又一遍的进行练习,主要运用了讲述法和练习法,在集体教学中注重个别差异。第三环节进行完整地倾听故事,学说故事中的对话。起到了复习巩固的作用,尊重幼儿的个别差异,让每个幼儿都有机会练习,所以这里我采用的是集体学说对话的形式。第四环节,是一个经验迁移的环节,通过讨论,让幼儿明白蜗牛没搬成家是因为害怕困难,从而教育幼儿要做勇敢的、不怕困难的好孩子,坚持天天上幼儿园,从而突破本次活动的难点。我觉得本次活动的不足之处是教学材料的设计上,课件设计还有不足之处,以至于在操作上有些不方便。
活动策划 篇7
一、活动背景:
为体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。
二、活动目的:
1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。
3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。
三、活动倡议书:
同学们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的',别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。
同学们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:
五、活动对象:全校同学
六、活动主题:争当绿色校园环保使者
七、活动地点:校多功能厅
八、活动内容:废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲
让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识;
对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。
九、具体实施:
1、活动设想:
(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。
(2)绿色校园环保宣传活动,邀请团委学生会成员一起参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,校园宣传效果将更加显著。
(3)校园环保教育活动是一项经常性工作,建立校园环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创设交流等新颖形式,让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
2、活动形式:
(1)宣读倡议书
(2)环保知识有奖问答,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
(3)问卷调查:用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念;
(4)环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;
(5)绿色学校选举活动,深入同学们,交流宿舍节能节水节电等措施,实施垃圾分类的做法,美化环境的设施等;
活动领导组及负责人安排:
(1)活动现场布置:政宣部
(2)环保知识有奖问答:团办
(3)环保游戏:文娱、文体部
(4)倡议书及活动方案书写:团办、学办
(5)联系环保局:实践部
(6)奖品采购和费用计划安排:生活部
十、相关事项
主办:共青团温岭师范学校委员会
协办:温岭师范团委学生会
特邀嘉宾:温岭市环保局
前期活动具体实施:主席团
编写绿色校园环保宣传活动方案:团办
编写环保问卷调查:团办、实践部
设计环保有奖问答试题:团办
活动前期宣传:宣传部、政宣部
策划环保游戏:文体、文娱部
活动总指挥:团委书记
活动现场协调:组织部
评委:团委、校各教研室主任
活动策划 篇8
一.活动背景:
20xx年,是我们伟大祖国的六十周年。我们是祖国的新一代接班人,是祖国未来的希望,我们有责任亦有义务为祖国的明天做贡献。“我爱我祖国”团日活动,是锻炼我们的好机会,是展示自我的舞台,让我们在这个不平凡的日子展翅高飞,晴空之上撒下美丽的种子。让我们以平凡的身份作出不平凡的贡献吧。
二.活动目的:
为了更深刻的表达爱国思想,响应党的号召,努力增强大学生的爱国情操 ,
更加为了增强国贸一班的凝聚力,使国贸一班成为一个更加团结优秀,更加充满
责任感与爱心的大家庭,为此,在国贸一班团支部的带领下,我们特地举办了:我爱我的祖国 :的团日活动。也希望通过这次活动能够使同学们意识到自己肩负的重任,了解到我们祖国的不足,从而更加努力去奋斗,去解决,去完善。让我们凝结成一股重要的力量,去描绘祖国美好的蓝天。
三.活动主题:
总“我爱我的祖国”
副主题:浇灌知识花朵,展枝祖国明天
四.活动意义:
为了营造义和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的课外生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,提高同学们的社会责任感,培养同学们强烈的爱国情操,09国贸一班将举行一次义务教育活动。
五.活动时间:11月11日上午
六.活动地点:穗石幼儿园
七.活动内容和流程:
1、前期准备:
1)团支书负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。班委负责组长。
2)组织委员联系场地。
3)文娱委员选择一些到时将要进行的.团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行)
4)选出几个熟悉路线的人,负责领路。
5)所需物品:各种食物(组内自行购买)、调味品、水(多带点)、应急药品。
6)生活委员负责购买小礼品。
2、活动进程
早上7:30出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
8:00,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行。 现熟悉一下目的地的环境。
8:00――11:00上课或者游戏
11:30 清场,大家按原路返回。
八.工作分配:
根据报名人数分成若干小组,各个小组负责一个课程。可分为:唱歌,绘画,算术,语文,英语等等,上完课后剩余的时间用于课间游戏。
九.后续工作:
各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高。本班组织能力。
此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。并可以发表在班级博客中做团日活动评选用。
活动策划 篇9
五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。这首童谣生动描述了中国人喜庆端午的热闹场景。每逢端午,吃粽子、佩香囊,赛龙舟都是节日里不可或缺的。
在端午节来临之际,双泉农庄绿色空间风景区将举行端午怡情绿色假期活动,为市民提供一个绿色环保的端午假期。
端午节,咱去双泉农庄包粽子。
小粽子,大创意,馅鲜型靓拿第一,绿色大奖等着你。
在双泉过端午,除了风景如画的自然环境,市民还能参加趣味比赛,如:创意粽子争霸赛、端午攀岩争霸赛、端午钓王争霸赛等。如果您只想去散散心,也可以来到双泉农庄赏花、采蘑菇,活动当天的千人粽子宴和烧烤party同样给您带来不一样的绿色民俗假期。
1。活动主题:双泉端午绿色假期
2。主办单位:双泉农庄绿色空间风景区
3。活动时间:20xx年6月8日
4。活动地点:二七区侯寨乡双泉农庄绿色空间风景区
5。比赛内容:
5。1创意粽子争霸赛
5。1。1比赛内容:
包粽子比赛的`参赛者,需要利用双泉农庄提供的有机原料(猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等),按照自己的配方,做成风味独特、滋味万千的粽子。
5。1。3比赛规则:
1、参赛者2人一组进行比赛;
2、参赛者在原料区选择原料后,可充分发挥创意思维,在制作区制作参赛作品后,送至加工区加工成熟,评委团给参赛粽子打分;
3、参赛即可获得双泉农庄赠送的纪念奖;
4、参赛作品分值超过8分(总分10分)的参赛者,即可获得;
5、参赛作品分值达到10分的参赛者,即可获得。
6。1。4评委阵容:邀请专业人士组成评委团,对参赛者的粽子进行综合评定(外形、味道、创意等)
6。1。6比赛地点:双泉农庄野炊区
6。1。7比赛奖品:待定(有机农庄提供产品、代金券等)
6。2端午攀岩争霸赛:
6。2。2比赛时间:6月8日上午9点11点
6。2。3比赛地点:双泉农庄攀岩区
6。2。4比赛奖品:待定(有机农庄提供产品、代金券等)
6。3端午钓王争霸赛:
6。3。1比赛内容:参赛者(自备钓具)可在比赛时间内参赛,只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。
6。3。2比赛规则:
1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛;
2、参赛者比赛时间为1小时,超时即为作废;
3、参赛者自带渔具可免费参赛(租用渔具需付费);
4、规定时间内,按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖;
6。3。3比赛时间:6月8日上午9点16点
6。3。4比赛地点:双泉农庄垂钓区
6。3。5比赛奖品:待定(有机农庄提供产品、代金券等)
7。餐饮活动
7。1千人粽子宴(有机绿色餐饮):
7。1。3活动内容:双泉农庄提供有机绿色美食,凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。
7。2烧烤party:
7。2。1活动时间:6月8日10点16点
7。2。2活动地点:双泉农庄烧烤区
7。2。3活动内容:凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费(只须押金),双泉农庄提供现场演出活跃气氛。
8。入园有礼香囊相赠
8。1活动内容:凡来到双泉农庄的市民,均可获得端午香囊一个。