[优]活动策划9篇

活动策划 篇1

为了提高学生会成员的工作积极性，增强同学之间的协作意识，提高他们的凝聚力和战斗力；提高同学们的综合素质，同时为了提高各部门成员的团结，增进相互之间的交流和认识，能更好，更出色得完成以后的工作，在此，院学生会举行学生会成员趣味系列活动。

活动主题：“挥洒青春 分秒必争”

策划举办单位：院学生会

赞助单位：

省略

活动对象：学生会各部门成员

活动时间：xx年10月20号上午8：00----9：00

活动地点：院学生会

活动形式：学生会共9个部门，以每个部门为一个组。比赛以得分制进行，某部门获得一项比赛第一名，则记为10分，第二名记9分，第三名记8分，得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分，分数最高的部门获胜，并给予一定的奖励，比赛设有名次奖，鼓励奖和成功参赛奖。

活动内容:

黑 白 分 明想和朋友下盘围棋，可黑白棋子混到了一起，你能多么迅速地把它们分开呢？本游戏要求选手左手拿白子，右手拿黑子，可以同时拿，每次每只手只能拿一颗棋子，在1分钟内将180个黑白围棋子分颜色放在两个容器中。 屹 立 不 倒下完象棋后，找个好方法，让象棋子只占用最小的空间，你能做到吗？本游戏要求选手在1分钟内将一盘象棋32个棋子摞起来摆放，保持3秒钟不倒，即获成功。

金 币 辉 煌把刚洗干净的硬币快速晾干，你有什么好办法呢？本游戏要求选手在1分钟内将20枚硬币分别立在桌面，保持不倒即可过关。

更 上 一 层 楼

欲穷千里目，更上一层楼。要求选手在1分钟内将铅笔以正方形的形式往上摞到5层，共两摞。保持3秒钟不倒，即获成功。

姜 太 翁 钓 鱼

空饮料瓶落在了阳台外的危险地带，维护环境清洁，你有什么方法安全地把瓶子取回呢？本游戏要求选手站在距离地面两米的地方高台上，1分钟内，如果用顶端栓有火柴棍的鱼竿，吊起2米外地面上的3个空瓶即可过关。

百 发 百 中长期在办公桌前工作身体疲劳，你能用什么样的办公室物品进行锻炼调节呢？本游戏要求选手在1分钟内分别向2米、3米、4米外不同地点的圆圈中各踢进1个沙包，3个全中即获成功。

奖励办法：

第一名：颁发团队奖状，印有“分秒必争趣味赛冠军”字样的`奖状，附带一些小礼品。

第二名：颁发团队奖状，印有“分秒必争趣味赛亚军”字样的奖状，附带一些小礼品。

第三名：颁发团队奖状，印有“分秒必争趣味赛季军”字样的奖状，附带一些小礼品。

最佳团队奖成员，团队赠送印有“分秒必争趣味赛优秀团队”字样的奖状，附带一些小礼品。

其他积极参与的队员将每人获得棒棒糖一支。

活动策划 篇2

一、活动主题

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

三、活动目的

为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的'人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。

四、活动主办方

青年志愿者协会、图书馆

五、活动时间与地点

时间：暂定于20xx年4月22日

地点：湖南工学院百花公寓前

六、活动前期准备

组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。

办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)

七、活动流程

(1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。

中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。

(2)基本流程

①收集寄售书本

1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。

②记录寄售或捐赠信息

1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。

3.将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

③活动现场布置

22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。

④十一点办活动正式开始

八、活动后期工作

1.组织部负责归还活动道具，清理现场。

2.生活部负责回收会旗，会帽。

3.宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。

4.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。

5.办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。

6.外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。

九、活动注意事项

1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。

2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要符合实际情况。

4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。

5、书本卖出时，买主可以留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。

十、资金预算

横幅8×4=32元

pop海报及相关打印费用≈20元

反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元

　　经济与管理系青年志愿者协会

　　20xx年4月20日

活动策划 篇3

活动目标

了解水的三态变化。

发现物体在不同温度中所產生的变化。

活动准备

大自然小科学、透明塑胶罐、半圆球形盒（本期学具）。

饮料、冰水、自来水、冰块、水果、海苔、除溼机、热水。

活动过程

1. 事先请园所為每位幼儿準备一小瓶饮料，冰在冰箱内备用；在教室中啟动除溼机并将一片海苔放在教室一角。

2. 将待在冷气房中的幼儿带领到太阳下活动，经过一会儿后，引导幼儿发现身体的变化（流汗）。

3. 带领幼儿回到教室，在每人的桌上放一瓶刚从冰箱拿出来的饮料，让幼儿先不许动，并利用此时去洗洗脸，擦乾身体。

4. 回到座位后，引导幼儿比较在冷气房与太阳下的温度变化，说明因為在太阳下温度比较高，身体觉得热，所以產生了流汗现象。

5. 接著观察桌上饮料的瓶身有什麼发现（水珠），将饮料拿起，桌上留下了什麼痕跡（水渍），延伸幼儿思考：饮料从温度较低的冰箱中拿到温度较高的室温下，所以瓶身出现了水珠，之后让幼儿品尝饮料的沁凉。

6. 透过大自然小科学P.21～22的实验来进行应证，发现不只有饮料瓶会出现水珠，像水果在经过不同温度的变化下一样也会產生水珠。

7. 展示摆放在教室中的海苔，再取出一片刚拆封的，比较二者的不同。接著取出除溼机的蓄水槽，观察水槽裡的'水；说明空气中有水分子，海苔吸收了水气就变得较溼软了。

8. 老师提出疑问「空气中的水分子从哪裡来的？」，接著进行P.24的实验，观察热气上升到空气中，再将这些热气透过半圆球形盒冷却后形成

水珠，让幼儿了解水经过加热后便形成水蒸气，布满在空气中，而这些水蒸气遇到低温便会形成水。

评量

1.能说出水的三态变化。

2.描述水果从冰箱拿出后產生的变化。

活动结束：

带领幼儿进行製冰活动。

活动策划 篇4

西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务，培养同学们良好的素质和能力，加强大学生之间的沟通与交流的目的，积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养，口才和普通话培训为主的集体活动，为着建立一个真正的服务型社团，和不断开拓进取，走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。

一、活动背景：

伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。

二、活动主题：

联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。

三、活动目的：

新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。

1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。

2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。

四、活动意义：

通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的'知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

待定

七、活动对象：

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

八、活动准备：

部门分工：

办公室：

1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;

2、负责新闻稿件的写作;

3、负责会议场地申请;

4、社长助理负责发出邀请函;

5、负责大会的记录和现场拍摄工作。

文娱部：

①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的控制)

②表演音乐要事先准备好，提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。

③选出两位主持人。

④选出四位礼仪小姐

宣传部：宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作，海报要新颖

力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。

网络部：

①负责大会PPT制作和演示。

②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。

③加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。

组织策划部：

1、负责起草大会策划书;

2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;

3、准备游戏道具;

4、布置会场。

监察部：

a负责大会维持现场秩序。

b负责做好大会记录。

c负责所有人员座位安排

d打印签到表及邀请函，负责签到

外联部：外联部负责拉到赞助。

生活部：

1、负责奖品安排，准备30份奖品(作为游戏奖励) 2、负责此次活动经费。

九、活动流程：

1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。

2.会员到场就坐后，播放社团相关幻灯片，向会员介绍辩才社，使他们对辩才社有更多的了解。

3.会员到副社长处签到。

4. 全场所有人保持安静，晚会正式开始。

5.主持人入场，介绍莅临嘉宾领导。

6.邀请嘉宾到场就坐，发表演讲。

7.会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)

8.副会长简单说明辩才规章制度。(网络部)

9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。

10.表演节目。

11.主持人宣布大会圆满结束，嘉宾领导退场，会员退场。

12.全体部长干事留下合影留念。

13活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结。

十、活动人员名单：

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

十一、资源设备：

话筒 音响 电脑 ···

十二、活动经费：

1.邀请函〔10元〕

2.海报及传单的制作〔20元〕

3.会场布置饰物〔10元〕 ······

总计 元左右。

十三、注意事项：

1.前期宣传一定要做好，务必及时。

2.赞助要拉到，保证活动的经费。

3.教室的申请要提前，不能拖。

4.会场的布置一定要果断，保证大会按时开始。

5.注意人员联系，确保按时参加大会。

活动策划 篇5

一、指导思想

以《为明教育纲要》为指南，积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念，以“实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；推行国际教育，让学生更好地融入世界”为工作目标，为孩子搭建成长的平台，创造展示自我的'机会，放飞梦想，放飞激情，让艺术气息四处弥漫，提升学校品位，提升办学品质；让孩子走进东西湖区五环广场，让北附走进社区,丰富社区生活，渲染节日气氛，提升城市魅力。

二、活动主题

北大梦·为明情

三、活动时间

20xx年5月30日17：30——19：00

四、活动地点

东西湖区五环广场

五、组织机构

主办单位：东西湖区教育局、东西湖区体育局

承办单位：北大附中武汉为明实验学校

（一）领导小组

组长：周恩芝

组员：刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦

（二）工作小组

组长：孙玉强韩涛

组员：各年级组长德育、教务干事

六、参加人员

1、区教育局，区体育局及相关单位领导及嘉宾；

2、学校行政，后勤人员；

3、小学部全体师生（除六年级毕业班外）；

七、实施步骤

（一）、准备阶段（5月10日——5月29日）

1、场地外联，大屏联系，区教育局，文体局联系：黄东主任负责；

2、现场环境布置：刘光元主任负责；

具体内容：

（1）、氢气球上飘横幅（主席台对面朝107国道方向）——

北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节

（2）、从区政府至107国道悬挂彩旗，内容为——

“走进附中，走近北大”

（3）、表演场周围悬挂四条横幅

A、以完整的教育塑造高素质的现代人，对孩子终身负责；

B、构建为明教育育人模式，办根植武汉的北大附中；

C、实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；

D、推行国际教育，让孩子更好地融入世界；

（4）、背景布设计（学校LOG，主题）；

（5）、校园生活的图片制作成电影，在大屏上进行循环播放；

3、音响，灯光租赁：刘光元主任负责；

4、舞台搭建：李德伦主任负责；

5、车辆联系（按1700人准备车辆）：李德伦主任负责；

6、节目单设计（分春的韵律，夏的欢乐，秋的收获，冬的希望四个篇章）：朱建姣老师负责；

7、主持人培训（教师中英文主持2人，学生主持4人，共6人）：张艺如负责；

8、串词撰写，审核，翻译：韩涛，周喜英，赵静；

9、节目审核：孙玉强，韩涛；

10、集体节目准备：吴静娴，镇咸才，吴艳芳；

11、节目彩排：孙玉强，韩涛（彩排时间：5月23日）；

（二）、实施阶段（5月30日）

1、化妆：相关节目负责人，生活部协助；

2、音乐播放：刘务军老师以及信息中心老师负责；

3、搬凳子：小学部体育组负责；

4、活动摄像、拍照：廖杰，陈国强老师负责；

5、热场、串场节目：吴丽晖负责；

6、催场，救场：吴丽晖负责；

7、节目准备以及各节目具体负责人（具体附后）

8、学生秩序（德育处，体育组老师负责）

（三）、总结阶段（5月31日——6月5日）

1、挑选优秀节目到光谷校区表演；

2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”，给优秀节目颁奖；

3、表彰在本次活动中表现出色的教职员工；

八、注意事项

1、统一思想，提高认识；

本次活动是对学校办学品质的一次大检阅，全体人员应该对本次活动引起高度重视，服从指挥，尤其是要关注学生的安全，相关负责人要层层开会落实，统一思想，确保本次活动保质保量完成；

2、明确分工，提高质量；

本着“专业人做专业事”的原则，不断细化分工，将每一个细节做到极致，尤其是要关注节目的质量，加强排练，保证每一个节目都是精品，每一个节目都有文化气息，不合格的节目一律淘汰；

3、加强监督，科学评价；

节目筛选，组织排练都应按流程操作，关注排练过程，组织两次大型彩排，每一次都应该进行科学评价，尤其是对每一个节目的质量进行终结性评价，与相关指导老师的考核结合起来；

4、讲究公德，注意形象；

在活动进行中，全体师生应注意形象，全体师生员工着校服，讲究社会公德，不乱扔垃圾，注意文明言行，有序组织学生乘车，加强对学生文明礼仪的教育，引领良好的社会风尚；

九、相关说明

1、未尽事宜，另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。

2、附件：

（1）、现场示意图；

（2）、节目单；

（3）、开场和结尾串词；

北大附中武汉为明实验学校

20xx年5月

附节目单：

北大附中武汉为明实验学校小学部

“北大梦，为明情”六一文艺汇演节目单

开场鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

第一篇章：春的韵律

1、合唱小学合唱团，初中合唱团

2、舞蹈《蓝天蓝》艺术团舞蹈大班

3、情景剧《lovelife》校园十大明星

4、武术表演学校武术队

第二篇章：夏的欢乐

5、劲舞《舞动精灵》艺术团舞蹈班

6、说唱《升旗》

《为校园唱支歌》艺术团小主持人班

7、跆拳道表演学校跆拳道队

第三篇章：秋的收获

8、舞蹈《唱起黄梅跳起舞》艺术团舞蹈小班

9、击剑表演学校击剑队

第四篇章：冬的希望

10、舞蹈《大海写生》艺术团舞蹈小班

11、器乐串烧《月光下的凤尾竹》

《北京的金山上》

《童年》艺术团葫芦丝，古筝，吉他班

活动策划 篇6

一、目的：

从组织内部挑出最适合、最匹配的人，使职得其才，才得起用，能岗匹配，效益最佳。

二、对象：所有竞聘人员

三、流程

㈠发布竞聘公告(包括竞聘岗位、职务、待遇、竞聘条件、竞聘范围、时间和地点安排等)

⒈时间：月日

⒉地点：公司内部宣传栏

⒊负责部门：人力资源部

㈡竞聘宣传

⒈时间：月日至月日

⒉范围：公司内部

⒊负责部门：人力资源部、总经办

㈢接受报名：

⒈时间：月日至月日

⒉地点：人力资源部

⒊负责部门：人力资源部

⒋流程领取报名表格填写后连同资格证书的复印件一起交人力资源部。

㈣资格审查：

⒈时间：月日以前

⒉负责部门：人力资源部

⒊目的：根据竞聘条件，对报名者进行初步筛选，剔除明显不符合要求的申请者。

㈤竞聘人公示

⒈时间：月日月日

⒉地点：公司内部宣传栏

⒊负责部门：人力资源部

⒋目的'：征集员工对符合竞聘资格的竞聘者的意见

㈥设置竞聘意见箱，征集员工对竞聘者的评价。

⒈时间：月日至月日

⒉负责部门：人力资源部

⒊流程：在公司和一分厂设立人事意见箱，由人力资源部汇集员工意见，交公司领导和面试考官参考。

㈦接受报名者工作计划书

⒈时间：月日至月日

⒉地点：人力资源部

⒊负责部门：人力资源部

㈧成立评聘小组：

⒈时间：月日至月日

⒉负责部门：人力资源部

⒊要求：⑴评聘小组的组成：评聘小组由—人组成为宜，应由公司领导、竞聘部门主要成员和人力资源部成员等组成。

⑵面试主考官应由总经理、副总经理或其授权人担任，或聘请阅历较深、知识域宽广、经验丰富、公正正直、精通人力资源管理的专家担任。

⑶面试主考官必须具备的素质：有洞察力、爱才惜才、善于把握人们的情绪和宏观驾驭面试考场环境的能力。

㈨评聘

⒈时间：月日下午：：

⒉地点：技术中心展厅

⒊负责部门：人力资源部

⒋评聘人：评聘小组成员

⒌目的：测试竞聘者履行竞聘职位所必备的基本知识、运用这些知识解决实际问题的能力和水平、履行竞聘职位职责所必备的基本素质和能力。

⒍评聘形式：采用多对一的面试方式，以抽“面试顺序号”的方式，按顺序面试。

⒎评聘内容：由人力资源部协助评聘小组确定。

⒏面试时间：每人面试时间为分钟。

⒐评聘流程：

时间

面试内容安排

人力资源部介绍竞聘条件和竞聘人员情况

竞聘人员抽签决定面试顺序并到休息区候试

号竞聘者竞聘(竞聘者作分钟竞聘演讲，评聘小组与竞聘者进行问答式面试，面试小组对竞聘者作分钟会商评价)

号竞聘者竞聘步骤及时间同号竞聘者

号竞聘者竞聘步骤及时间同号竞聘者

中场休息

号竞聘者竞聘步骤及时间同号竞聘者

评聘小组对竞聘者进行综合会商并按德、才、能、识、体进行全面衡量，并对竞聘者作出综合评价。

⒑旁听：公司员工自愿参加或由部门选派代表参加

㈩竞聘结果竞猜

⒈时间：月日

⒉负责部门：人力资源部

⒊流程：员工自愿到人事意见箱旁取选票，并对竞聘胜出者记名投票竞猜，猜

财务部长竞聘策划书第2页

中者参与抽奖(未记名的不参与抽奖)。

(十一)公布竞聘结果

⒈时间：月日

⒉地点：技术中心展厅

⒊公布形式：中层干部扩大会议

⒋公布人：总经理或其授权人

(十二)竞猜抽奖

⒈时间：月日下午

⒉地点：技术中心展厅

⒊负责部门：人力资源部

⒋抽奖人：总经理或其授权人

⒌参加人：公司员工自愿参加

⒍中奖人数：人

活动策划 篇7

回首我们班这一学期的生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我班团支部认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。

一、活动主题：回顾团学 展望未来

二、活动目的：

为了使我们班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步通过一年的成长，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来，我们在最后一次的团日活动中举办以此为主题的团日活动。

三、活动时间：xx年12月18号晚7:30-8:30

四、活动地点：w3 -412

五、主持人：曾桂林

六、活动意义：

通过这一学期的工作，让我们更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。我们一定会继续发扬团结拼搏的`精神，共同努力，再创佳绩。

七、活动流程：

（1）主持人宣布活动开始，并邀请嘉宾。

（2）同学们跟随主持人一起通过照片，录像等资料回顾这一学期以来的团日活动的精彩瞬间，感动的瞬间。看完后发表一下感想。

（3）由第九期团校结业的同学向同学汇报学习成果，说一下收获、感想。

（4）同学们一起展望一下下学期的团学活动，发表一下对团日活动的好点子、好想法，使团日活动更新颖，更有趣。

（5）一起聆听《中国共青团团歌》。

（6）文艺活动。

（7）互动游戏，增加班级同学凝聚力，放松心情。

通过回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。

活动策划 篇8

一、本月工作重点：

1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行“六一”体检。

3. 按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：

1. 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：

1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

幼儿园五月份工作计划二：20xx年5月幼儿园工作计划（1463字）

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的'地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

幼儿园五月份工作计划三：幼儿园五月份卫生保健工作计划 （282字）

幼儿保健工作是幼儿园教学工作的基础也是重点工作，下面是一份有关幼儿园五月份卫生保健工作计划范本，仅供大家参考。

1.做好幼儿的“六一”体检工作。

2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。

3.保育员业务培训活动。

4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。

5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。

6.出好一期保育之窗，主要围绕《幼儿心理健康教育》

7.紧急疏散演练一次。

8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。

9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。

10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。

幼儿园五月份工作计划四：20xx年大班五月份工作计划（418字）

1．做好节后的情绪稳定工作。

2．开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”，创设相应的主题环境，让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。

3．结合“五一劳动节”，教育幼儿爱劳动，尊重成人的劳动。并开展礼仪活动，月底评选“勤劳宝贝”。

4．在日常生活中继续加强安全教育，增强幼儿的安全意识，形成良好的行为习惯。

5．不乱扔垃圾，保持校园、教室的环境卫生，爱护幼儿园里的花草树木，形成优良的品质。

6．进行家长半日开放活动。

7. 继续抓好幼儿的一日常规教育，认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。

8．继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育，做好春夏季各类传染病的预防工作。

9．培养幼儿自我服务和为他人服务的能力，进行大班幼儿系鞋带比赛。

10．准备“六·一”活动。

11．配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。

12. 开展读书活动之“与书为伴，书韵怡人”——主题摄影展。

13．结合日常文学活动，进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动，并进行“书香家庭”的评选活动。

幼儿园五月份工作计划五：五月份幼儿园托班班级工作计划（863字）

班级基本情况

本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人，女孩13人。教师两名，保育员两名。

本班幼儿年龄较小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现象：

1、不爱护园内的共公财产(如：小椅子，图书，玩具，环境布置等);

2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自已想(如：看见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等)。针对以上情况将在月主要工作安排中体现。

一、 保教工作

本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

1、保育

本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到

吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。

着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。

2、教育

本班采用托班教材及早期阅读识字教材

针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用

游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

二、 家长工作

本班对于家长工作分为：家园联系、家访或电访。

活动策划 篇9

目录

一、活动背景..........................................................1

二、活动主题..........................................................2

三、活动目的..........................................................3

四、活动时间..........................................................4

五、参加人员..........................................................5

六、活动流程...........................................................6

七、比赛规则..........................................................7

八、奖项设置..........................................................8

九、奖品详细以及物品需求...........................................9

一、活动背景

在学业日益繁忙的大学，悠闲已成了奢望。但是正当青春年少的我们，在大学这个广阔舞台定会大展拳脚。生活中少不了传奇，你是否想过用短短的140个字来表达你的故事，来吧，提起手中的笔，我们迎接你的挑战。

二、活动主题

青春轶事与读书感悟

三、活动目的

本次活动为同学提供一个表达自己内心的平台，用文笔体现自己内

心中充满感动，为了丰富校园文化，充实同学们的课余生活，也为了发掘培养喜爱微小说的同学有地方发展他们的特长，表现自己。希望能引导同学们用善于发现的眼睛，用属于自己的语言表达自己的思想，一展自我风采。

四、活动时间

20xx年4月23日——5月20日

五、活动参加人员

主办方：宁德师范学院图书馆读书协会 参赛人员：宁德师范学院全体学生

六、活动流程

1、4月15日——4月20日：活动的前期准备

各部门做好沟通，宣传部准备宣传海报并且选择宣传人员，网络宣传由编辑部负责。

2、4月20日——5月19日：活动宣传期

宣传人员在学校食堂门口摆点加大宣传力度，并且收集参赛者的纸质投稿。同时在读书协会的.微博宣传，参赛者的电子投稿统一发到活动邮箱。截稿日期5月19日。

3、5月20日——5月21日：作品投票期

负责人收集整理所有投稿，由读书协会人员初步审稿，选出评奖作品。于5月21日在学校食堂摆放宣传板，将初审作品摆放出来，由同学们自由投票。并且安排人员做最后的票数收集和整理。

4、5月21日——5月22日：活动总结期。

对本次活动进行最后的总结，根据选票数量评选出本次大赛的相关奖项。最后交由办公室将奖品，颁发到获奖人员。

七、比赛规则

1.主题鲜明，内容健康，情节完整，可读性强；

2.若投纸质投稿，文笔清晰，字体工整，纸张干净；

3.题材为微小说，字数在500字以内，不得连载；

4.作品系原创，文责自负，如发现有抄袭行为我们将取消参赛资格；

5.本次活动的最终解释权归宁德师范学院图书馆读书协会所有。 备注：所有投稿应注明系别.专业.姓名.电话.以便奖品颁发顺利。

八、奖项设置：本次比赛将设定10个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖4名。

九、奖品详细以及物品需求