【必备】中学工作计划集合六篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也不断更新迭代，为此需要好好地写一份工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编精心整理的中学工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学工作计划 篇1

一、基本情况

20xx年农员在我校设施以来，老师们的热情高了很多。我校本部现有教师20余人，学生近400多人。有现代远程教育模式三配置卫星接收室一个，多媒体教室一个（由于时间久的因素，设备老化，效果大不如前了），一个网络教室。农远设备方便教师们的教学，学校为各办公室配的电脑为老师们现代化的备课提供条件。我校加大了教育的投入，为现代远程教育打好了基础。

二、指导思想

按中心校上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划、德育处工作计划为工作指导。以校本教研为基础，以科学电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。让常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

1、以“农远”设施和学校网站为平台，加强对教师培训，提高教师对网络资源与学科知识整合的能力，丰富课堂教学内容的呈现方式，提高课堂教学效果。

2、本学期的工作目标主要放在设备的使用资源的利用上来，决不让设备再出现闲置现象，也不能出现资源的浪费。

3、继续狠抓多媒体课的日常管理工作，对出现的问题决不手软，严格控制耗材的使用杜绝浪费。

4、建议学校将多媒体的应用与教师日常考核挂钩。更好的促进教师利用现代教育教学资源。

5、督促教师正确的使用多媒体电脑，爱护多媒体电脑。

总之：干好本职工作是我今后的工作目标。

四、主要工作安排：

1、学期开学前，制定农远工作计划，行事历，培训计划表，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。定时的整理资料。让工作有条不紊的进行

2、教研活动：配合学校搞好第三轮继续教育（主题是“备好课”、“上好课”）。鼓励教师参加各类教研活动。

3、做好计算机室，卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间若出现故障，及时的修理，若自己解决不了的要及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持清洁，按照要求操作和学习。针对不能遵守的学生要加强教育。对于老化的设备及时的向学校报告，请专业的技术人员来维修。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理知识。 积极的参加上级部门和学校组织的各项与农远有关的活动。为学校培训提供新的源泉。

5、继续管理好学校的网络，加强管理，保障网络的正常工作，确保教师能及时上网查阅资料。及时的在思科网上发布最新的信息，为老师提供最前沿的教育信息。（网络管理员）

6、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理，并把下载的发布到学校的局域网。让教师及时了解下载的资源。并根据要求及时的组织学生参加活动（向学校申请）。

7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证各室不发生任何责任事故。定期组织学生观看安全教育系列宣传片。

8、组织学校现代教育手段使用较好的优秀教师上公开课观摩课，要充分利用省网平台和农远资源，促进教师的自身发展，为教育教学服务。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

9、本学期的重要工作之一就是抓好八年级信息技术毕业学业测试，为八年级学生测试作好准备。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作。

11、加强师资队伍建设，特别是青年教师的培养、培训工作，组织教师参加远程教育培训，提高教师的使用能力，号召全体教师积极参与，争取更多教师通过学校的达标考核。加大和加快对青年教师的达标考核。

我校的农远环境已形成，老师们越来越喜欢新的`教育方式，我们坚信我校现代农村远程教育的明天一定会更加灿烂辉煌！

中学工作计划 篇2

指导思想：

以党的十六大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧紧围绕我校中心工作，根据《宜兴市中小学德育工作实施细则》要求，切实加强防差转差工作，有效预防和减少在校青少年学生的违法犯罪。创设有利于未成年人健康成长的良好环境，促进素质教育，全面提高青少年学生的素质。

工作目标：

学校教育受到社会、家庭等方面影响。随着改革开放的不断深入，社会日益繁盛复杂，学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的“问题学生”的产生。在一般人心目中“问题学生”似乎什么都差，是所谓的双差生，是“朽木不可雕”。那么作为德育工作者的我们，是不可能放弃这些所谓的“差”生，不能使他们成为社会的负担，而应正确地对待他们、帮助他们、对他们努力做好转化工作，使之成为社会主义现代化的合格人材。所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想，切切实实做好我校的防差转差工作，提升我校德育工作实效，提高我校的办学质量。

工作措施：

不管是什么样的学校都有问题学生的存在，这是不用质疑的事实。虽然在班集体中占的比例小，但影响甚大。教师若不及时教育或者方法用得不适当，会影响到整个班集体，使班风不正，纪律涣散，影响正常的教育工作，甚至还会给学校、家庭、社会带来严重不良后果。所以，如何教育转化问题学生是我们教育工作者又一个值得研究的课题之一，具有特别重要的意义。

一、加强防差转差工作，建立问题学生档案，加强问题学生的转化教育工作，签订防差转差工作责任状，总结防差转差工作。

二、开展法制宣传教育活动，要通过读书、征文、主题班队活动、报告会等形式加强法制教育，增强青少年学生的法制意识，要充分发挥法制副校长的作用。

三、加强法制教育的研究，不断提高法制教育工作的实效。

四、积极开展“珍惜岗位，关爱学生”主题教育活动。

五、学校及全体教师应加强对转化问题学生工作的研究，采取有效的措施，做好转化问题学生工作。同时，应积极转化问题学生工作经验总结，做好推广交流工作，做到每学期一小结，每学年一总结，同时做好转化问题学生的德育科研研究。

六、转化问题学生工作列入教师工作的考核的重要内容，作为教师评优、晋升的重要依据之一。转化问题学生工作成绩突出的予以奖励。

中学工作计划 篇3

一、指导思想

为加强我校艺术教育工作，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，抵制不良文化影响，加强校园精神文明建设，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发学生创新意识和创新能力，更好地展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革和发展，特制定本方案。

二、实施方案

（一）加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，并且按照国家教育行政部门颁布审订通过的教材，在期末进行考查和考核。

（二）组织学生开展好课外，校外艺术教育活动。

学生艺术团每学期都要开展课外艺术教育活动，其中包括：绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、声乐、书法、乒乓球、鼓乐队、竖笛、口琴、电子琴、手风琴、合唱、主持人等。每个学生至少应该参加其中的一项艺术活动。

结合重大节日庆典，开展课外，校外艺术教育活动。创造条件组织鼓励学生利用双休日、节假日参观艺术展览，观看优秀影片、电视片、文艺演出等形式多样的艺术文化活动，在活动中对学生进行集体主义教育和审美教育。

开展一年一度的艺术节活动，让学生在艺术节上充分展示自己的才能和天赋，获得自信心和荣誉感。

组织学生参加社会团体、社会文化部门和其他单位组织举办的艺术比赛和文化活动，其中包括县教育局、县团委等，但不得参与商业性的活动。

加大对学校艺术教育工作的投入，利用社会艺术教育资源，补充完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动的质量和水平的提高。利用校园广播、板报展、手抄报展、校园橱窗栏、校园绿化、美化等活动，对学生进行审美教育。

学生艺术团学期初要制定好活动计划，政教处每周安排两课时作为艺术团的活动时间，并且对艺术团的活动做好落实，检查。按照“四到位”和“五落实”扎实有效的开展工作，并在学期末做好总结，学校将以艺术团汇报的形式对艺术团活动进行验收。

三、设备配备齐全

学校配有美术活动室、音乐教室、舞蹈教室和多功能教室各一间。

学校按照上级教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

四、设立奖惩制度

学校在年度工作经费预算内，保证对艺术教育经费的投入。

学校对在艺术团活动中表现突出的小组和个人在年底给予表彰和奖励，对在艺术节中涌现的能够反映我校特色的优秀节目作为我校的永久节目予以保留，对在艺术教育活动中表现突出的班级，授予“艺术教育先进班级”称号，对表现突出的个人，授予“艺术教育先进个人”称号，并负责把先进集体和先进个人向县级以上部门推荐。

五、组织机构和实施人员

按国家规定配有专职艺术课程教师，并经常送出去培训，保证充足的艺术教育师资。

中学工作计划 篇4

一、指导思想

为了全面贯彻国家教育方针，全面推行新课程，坚持以教学为中心，促进教学相长，全面提高师资水平，努力使教育适应新时代的要求，培养高素质的人才，使教育面向现代化，面向世界，面向未来。

二、情况分析

过惯了以往铁饭碗的生活，养成了安逸的习惯，不愿意教研教改，死守着简单方便的老教法不放，教学成了一项简单机械的劳动，造成学校教学无生气、无活力，教法无更新，教师无风险，学生无兴趣的局面，根本不适应信息更新瞬息万变的现代教育，不利于培养创新型高素质学生。

三、教研教改要求

1、教研是教师教学工作的一项重要内容，要求全体教师必须参与教学研究。

2、积极加强教研教改的学习，研读各科教学参考、资料，有利于教师水平的提高。

3、实现教师由“传授型”向“能力型”转化，实现教学由“灌入式”“填鸭式”向“启发式”转化的目的。

四、教改措施

1、积极向教师推荐有利于教研教改的资料，推荐阅读各种有利于长进的名著名篇，并进行讨论，得出规律经验。

2、各年组实行集体办公、集体备课、下班坐堂，各教研组或年级组都按教导处统一的时间开展搞好教研教改活动，开好经验交流会，积极研究教材、研究教法、研究学习指导。

3、全体教师积极撰写教育教学论文获经验总结，每期至少交一篇教研教改论文。选出优秀者交县或以上评奖，凡发表了的论文按获一、二、三等奖每篇分别奖50元、30元、20元。

4、全体教师都要积极参与听、说、授、评课活动，虚心学习别人先进的教学经验，指出别人的缺点，克服自身的不足，以互帮互学，互相促进，努力提高自己的理论水平和业务水平。

5、优秀教师积极参与示范课、观摩课、引路课的教学，全体教师每期听课不少于15节次，年级组长、教研组长、学校领导每期不少于30节。全体教师每期每人必须上好教导处安排的公开课，新教师每期每人两节，并尽量采用现代化教学手段和多媒体教学。凡全体教师积极参加每年一次的“教学比武”活动，并评出文、理、外、艺四组的一、二、三名，分别与以50元、30元、20元的奖励。

6、教导处每期检查教师听课笔记，教研组长记录教师参加教研活动的情况，并将情况记入教师个人业绩档案。

7、教师必须参加学校组织安排的各项教研活动和各级教师培训，未参加者按教师考勤制度处罚。

8、教师要从上网、图书室寻找学习新课程资料，不断提高自身的业务素质水平，每位老师每年度按教导统一编印的业务学习资料进行业务学习。

中学工作计划 篇5

一、指导思想：

在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；定出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，促进学生健康成长。

二、训练目标：

中学生是祖国的未来和希望，学校开展篮球传统项目专项训练目的是增强学生的体质，增进学生身心健康通过训练建立篮球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生篮球技能水平为体校或高一级传统项目学校输送优秀的篮球体育苗子打下坚定的基础。训练的时间安排为星期二到星期五的早上和课外活动，每天训练时间1.5小时。

三、篮球训练内容：

（一）、原地练习：熟悉球性；1、基本站立姿势和持球方法；2、原地运球。3、原地双手胸前传、接球。4、原地双手胸前投篮。

（二）、行进间练习：1、行进间直线运球；2、行进间曲线运球（“之”字型练习），包括（半转身，全转身，跨下，身后）等动作；3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步；4、后退跑的移步练习；5、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；6、行进间互传球；A、两人一组互传上篮；B、弹板互传上篮。C、三人一组“"8"字型互传上篮。

（三）、篮球战术练习。1、一打一、二打一、二打二。2、插中，掩护。3、返身跑（二打一、二打二）

（四）、篮球活动、竞赛游戏：1、圆周运球（二字接力）。2、直线运球接力；3、互传球接力；4、拦截空中球；5、定点投篮比赛；6、运球上篮比赛；7、五对五篮球对抗赛。

四、时间安排

第一周———————第三周：原地练习：熟悉球性。

第四周———————第八周：行进间练习

第九周——————第十二周：篮球战术练习。

第十三周————第十七周：篮球活动、竞赛游戏

第十八周以后：安排常规训练；组织比赛。

中学工作计划 篇6

　　一、指导思想

本学期我们依然本着“提高课堂效率，减轻学生负担”的宗旨，依据“教因学而生，学因心而成”的教学原则，努力通过科学、有效的组织教学，提高学生学习兴趣运用有序、严格、苦干、实干加巧干的方法，提高教师的业务素质，培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神，从而达到“教研兴校，质量兴校的目的”

　　二、具体工作

1、学科组教研活动

由各科教研组长负责，每周组织一次本学科内的研讨课，要求精心组织，认真做课，用心评课，写好听课评课记录。

2、作业检查

各科均准备作业本，每月一检查，作业本要求全批全改，要有针对性的评语，尤其对特殊学生要多给予言语鼓励、教育，并标明批改日期。（这学期要重点检查学生是否规范书写）

3、教案检查

每位任课教师都应该有教案，且能做到实用，不照搬教案书，教案每月检查一次。

4、听课评课

各位教师有空多听同科老师的课，并写好听课笔记及点评要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节，5年以下教龄的教师每月至少听课6节杜绝不听课只抄写听课笔记的现象.。

5、学习笔记

希望各位老师有时间多学习，多摘抄，积累教书育人经验材料，提高自身素质，要求每月至少摘抄笔记4页，字迹认真整齐，内容实用。

6、教学心得

做用心的教师，及时记录自己教书育人方面成功的做法或困惑，鼓励在校刊或其他刊物发表，也可在教研时间相互交流，取长补短。

具体安排：(附反面）

XX秋“相约星期五”教师专业发展论坛安排

时间

内容

第一周（9.8—9.12）

制定个人专业发展计划

第二周（9.13—9.19）

共读干国祥《积极管理》

第三周（9.20—9.26）

看魏书生光盘

第四周（9.27—10.4）

陈xx老师主持专业发展论坛

第五周（10.5—10.11）

共读《给教师的建议》

第六周（10.12—10.18）

刘xx老师主持专业发展论坛

第七周（10.19—10.25）

看高效课堂光盘

第八周（10.26—11.1）

程xx老师主持专业发展论坛

第九周（11.2—11.8）

共读《给教师的建议》

第十周（11.9—11.15）

论坛“学生作业书写中的问题及对策”

第十一周（11.16—11.22）

李xx老师主持专业发展论坛

第十二周（11.23—11.29）

各教研组看教学光盘

第十三周（11.30—12.6）

范x老师主持专业发展论坛

第十四周（12.7—12.13）

学校组织论坛（内容待定）

第十五周（12.14—12.20）

看高效课堂光盘

第十六周（12.21—12.27）

齐xx老师主持专业发展论坛

第十七周（12.28—1.3）

共读《给教师的建议》

第十八周（1.4—1.10）

班主任工作交流会

第十九周（1.11—1.17）

专业论坛（如何复习？）

第二十周（1.18—1.24）

专业论坛（内容待定）

第二十一周（1.25—2.1）

写本学期教研活动总结

　　备注：

1、以教研组为单位，每周均进行听评课。（周一语文组；周二数学组；周三英语组；周四、周五理化生、政史地）

2、每周五后两节为教研时间。