【热门】中考作文600字集合5篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的中考作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中考作文600字 篇1

这幅漫画，画的是一个愁眉苦脸的小男孩，他数学考了100分，脸上留下了他妈妈赞赏.亲吻的痕迹，而语文却只考了50分，则吃了妈妈的一顿"“红烧熊掌”――脸蛋右边印了个通红的手印。

无奈的小男孩一手拿着语文试卷，一手拿着数学试卷，卷上的分数与脸上的两个通红的印迹成了鲜明的对比。通过这幅漫画，我看出哦了现在的父母，把分数看得太重了，考好就赏，考差就罚，可他们并没有体会到孩子们的感受。

父母都认为分数比自己的子女重要。错了,其实分数并不代表子女的能力!父母们只从表面看孩子只看到孩子优秀或不足的一面。像这幅漫画中男孩的妈妈一会给予男孩太过于慈祥的爱，一会儿又给男孩过分严厉的批评，对于这自相矛盾的做法，孩子能承受得起吗?“奖罚分明”，这个词用在别人身上是没什么不好，但用在这位妈妈身上，就有些名不符实了，难道“奖”就是给一通热吻?

“罚”就是扇一巴掌?这也太具讽刺意味了。现实生活中，这样的父母.做法还不少吗?相比之下，我是多么幸运!我的爸爸妈妈一向不会看中分数，每次考试无论成绩多坏，他们从没有责怪过我，而是帮我找原因，鼓励我，说不用去担心，只要你考得问心无愧就行了。我觉得，鼓励和批评相结合的效果也许会更好。不是吗?这样既不会伤了孩子的心，同时又激励了孩子，就做到两全其美了。

天下的父母们，“奖”和“罚”并不会让孩子开心，单凭分数也不能决定孩子的能力，只有用实际能力来衡量孩子，用理解来包容孩子，用鼓励来教育孩子，那么，祖国的花朵才会在阳光下开得更加灿烂.美丽!

中考作文600字 篇2

谈起标点符号，这个大家庭可谓是家喻户晓，它们拥有不一样形状，不一样的功能，一篇文章里少了标点符号就像那远航的船少了指南针，失去了方向。我在练琴经历中就与这个家庭中的三个符号结为朋友。

逗号在一句话中起着停顿作用，在我的经历中，它就像是路上的障碍物，试图阻挡我前行。

在我7岁时，妈妈便把我送去学钢琴，幼时的我一见这庞然大物就产生了兴趣，在学习了基本指法后，我就可以在这黑白键上跳跃了！但学习任何一项本领都不是一帆风顺的'，小时候的我手掌不够有力、手指也不够大，在练习节奏快的曲子时，手指在琴键之间就像忙碌的蜜蜂飞来飞去，一曲下来，手就酸痛不已，我才明白：任何一项本领的获得，都需要付出，需要面对困难。

感叹号在句子中表示感叹语气，在我看来，它就代表着收获的喜悦。

在我的不懈努力下，我有了相当不错的功底。一次考验的时候到了，我参加了钢琴独奏比赛。眼看日子一天天临近了，我也马不停蹄地在家不断练习，甚至连做梦都梦见我参加比赛的情景。终于，比赛来临，我镇定自若地演奏完曲目。

成绩公布了，我竟然获得了金奖。在“！”的惊喜中，我享受了成功的喜悦，更深刻体会成功背后所付出的艰辛。

句号用来标示陈述句的结束，我的练琴经历也将暂时画上一个句号。

在付出了几年的辛勤汗水后，终于到了最后冲刺的阶段了，我将迎接十级的钢琴考试。那段由勤奋谱写的日子里，每天我都要坐在钢琴前四个小时，我早已把弹琴当成了一种放松心情，增加个人气质的方式了。在练琴这条漫长又充满了艰辛的路上，我留下了一个个坚实的脚步。我走进那严肃的考场，让那一个个美妙的音符久久飘荡在考场上空。最终，我用琴声征服了评委，通过了！

回首往事，我明白了成长的路上充满了如逗号般挫折，感叹号般的喜悦，句号般的圆满！它们镶嵌在我的成长历程中，人生也是如此，需要我们用不懈的努力去征服困难，收获成功！

中考作文600字 篇3

生活本身就是一个烹饪瓶，丰富多彩，充满味道和风味。在各种因素的作用下，每个人的行为都会产生一定的社会后果。不同后果带来的心理感受也大不相同。味道不是甜就是苦。失败的滋味自然苦涩无比，让人痛苦不堪。牛顿是一位伟大的科学家。他一生中有许多发现，被世人视为天才。但在晚年，他充满信心地证明上帝的存在，这无疑是徒劳的。结果，当他的生活被完美诠释时，这一失败给他近乎完美的生活增添了一份挫败感。牛顿显然无法承受这一巨大的打击。他的心该有多痛苦和无助?

失败对每个人来说都是不可避免的，每个人都应该尝一尝。我记得最多的一次数学考试，那一次，我意外地得了有史以来最低的分数。试卷发完了，我的心好像打翻了五味瓶。它又酸又苦，又辣又咸，但没有甜味。羞愧、悲伤和羞愧一起涌上心头。我无法相信，也不想相信这是真的。

但毕竟，我无法改变这个事实，学生们的目光开始集中在我身上，有疑惑，有遗憾，有安慰，更有鄙夷，仿佛此时的我是一个犯下滔天罪行的罪人，等待着他们的判决这一定是无法形容的损失和痛苦。我开始不自觉地怀疑自己的能力。

经过长时间的冥想，我逐渐意识到事情可能没有我想象的那么糟糕。至于这次考试，我只是有了错误的想法，做了一个错误的申请问题，做了一个错误的选择题，由于时间不够而无法检查，导致了这个结果。也许，这次考试再次提醒我:失败并不可怕，可怕的是你没有战胜失败的决心。因此，我认为我应该更仔细地做每件事。也许失败就像吃苦瓜。当你吃苦瓜时，咀嚼后会有一种清爽可口的味道。你也可以清除热量和有毒物质。在物理学中，对于任何数值，人们都认为有误差。我们能做的就是把错误减到最小。也许生活也是这样一个过程。

中考作文600字 篇4

真情是根，在地底下；真情是水，在湖中；真情是山，在沉默里；真情是花，绽放在雨夜―――

瓢泼的大雨夹杂着冰雹击打在我的身体上，虽然听说会下雨，但没想到雨来得那么快。我一个人在黑夜中，骑着自行车向家赶去，原本是想出来放松一下，全被这雨搅乱了。可转念，雨中也好，有种酣畅淋漓之感，更重要的，可以不在爸爸生硬严厉的声音中挣扎，可以逃离爸爸那么冷酷的“错了，快改！”的威吓……，我不停地大喊着，发泄着，享受着难得的雨夜独行。

大雨中，南湖公园里骑行四圈，衣服湿得透透的，索性脱掉，野蛮地绑在车子上，不过幸好是黑夜，没人看到我的窘态，否则，真是不可想象。当我敲开家门，妈妈急急地说：“你没看到爸爸吗？”原来，雨下得最大的时候，爸爸担心我，虽然不知我去了哪里，但依然冲进雨里，拿着雨伞去寻找我。那一刻，我愣住了，顿时感觉被雨打得冰冷的身体里，油然而起一种暖意。仿佛忘掉了所有的怨，来沐浴这沉默的爱。这是什么呢？我不知道。

二十年前，还是大雨。大姨从口袋里掏出重重包裹热腾腾的包子，交给了刚上高中的妈妈。妈妈知道，这是刚出锅的；妈妈也知道，大姨一定还没吃。大姨冒着大雨，奔跑着把包子送了过去，只为让妈妈能吃到新鲜的、热乎的包子。大姨没有多说什么，默默地离开了。妈妈望着大姨渐渐远去的身影，泪水忍不住地掉，那顿包子，妈妈一直记得。那以后，每次吃包子，妈妈都会说起这件事儿。从妈妈的故事中，我似乎明白了些东西。那种脉脉的情意，那么朴素无华，却又那么令人震撼。这些让我们心灵丰盈，让我们心灵震动的东西，是什么呢？我的心中，突然响起了那个答案，不多，只有几个字，却格外震撼，这就是流淌的真情。

中考作文600字 篇5

期中考试的语文成绩出来了。我们班级考的是一塌糊涂。我们班是特色班耶!你们相信吗?这个特色班居然连两个平行班都考不过。可是老师却说我们十分有“特色”。

我们班真的可以当之无愧的说：“我们是特色班，我们班是一个只继在双语班之后的班级吗?”不，我们不能，我们正在退步，我们班级已经离我们原来的目标越来越远了。渐渐离我们目标越来越远的我们，却还是继续戴着“提高班”的这顶自以为是的帽子。

我们应该把头上这顶高高的帽子摘掉，变成那些个原来只求上进，不愿退缩的一群群阳光男女孩儿们摒弃骄傲，摒弃一切对我们不好的事物，保留我们美好的品质。

星期一上午，有位老师说：“老师应该和学生沟通，但是学生更应该和老师沟通，，因为学生肯定会有许多个，但老师往往只有一个。”我想：的确如此，我们学生常常为一些老师批评我们的话而愤怒，而我们有何尝试着换位思考一下，老师的感受呢?当自私占据我们的心灵时，有时甚至会说一些，做一些十分伤害老师的事情，可老师除了只在课堂上气不过的时候提一下而已，又何尝向我们一样小鸡肚肠呢?老师的宽厚大度，难道不是我们自行惭愧吗?我们是说不得，骂不得，而老师呢?老师受委屈后又找谁去发泄呢?所以，与此同时，我们过激的做法，很有可能是不恰当的。老师，他都能不计前嫌，而我们为什么就不可以呢?

我不能说我们去啊班同学都保证什么，只是说我，我，我知道老师要的不是承诺，不是什么保证书，只是我们全班的行动，努力的决心，永不放弃的精神和能让每一个老师感到欣慰的感觉。

老师你不要认为我们的潜力只有这些，我自我认为我们特色班可能不是最好的，但绝对不可能是最差的。