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【精选】中考作文集锦10篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的中考作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】中考作文集锦10篇

中考作文 篇1

有人说:“世界上有两种东西失去后才知可贵,一是青春,一是时间。”其实,失去后才知可贵的何止这些。保尔柯察金曾说过:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次,人的一生应这样度过,当他们回首往事时,不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而耻。”

阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼

伤,却属私人所有。生命,总是美丽的。不是苦恼太多,只是我

不懂得生活,不是幸福太少,只是我们不懂得把握。

上苍赐予了我生命,让我降生于这美好的世界之中,能够去感受父母的关爱,去享受家庭的温暖,去接受朋友的鼓励。

有人说,生命是一曲动听的歌,轻轻的弦音敲过我们快乐的心田;有人说,生命是一只轻盈的小鸟,无拘无束地在天空中飞翔;有人说,生命是一把铁钻,越被敲打,就越能擦出火花。可生命也像一块玻璃,一不小心,就会支离破碎。显得那么脆弱。

一场“非典”让成千上万人死于疾病之中;一次“海啸”让美丽的土地上尸横遍野。生命原来真是如此脆弱!

春去春会来,花谢花会再开。无言的微笑告诉我们:美好的生命,对生活执著的追求,不会因为风雨的侵袭而调零,不会因时光的流逝而淡漠!

在人的生命中,不可能总是一帆风顺的,生命之路也许崎岖坎坷,也许会有惊涛骇浪。可这也是“一路漫漫其修远兮”的表说啊。也正因如此,生命才更真切,更生动,更充实,也更有意义。

生命是绚丽而神秘的,虽然是短短几十年。生命的美丽、生命的坚韧与生命的脆弱,让人们折服,就像张晓风说的一样:“我不能不被生命豪华的,奢侈的,不计成本的投资所感动。”

然而,拥有的东西不懂珍惜,一旦失去,才知道后悔、哀叹、惋惜,但毕竟已经太迟了。时光稍纵即逝,人的每个阶段,每一个细节都值得我们去珍惜,去为平凡的世界叫好,踏踏实实地去做一些平凡的事,于是,生命才能得到超越与永恒。

人,往往如此,得到的东西不去珍惜,一旦失去才知可贵,但覆水难收,只能“后悔莫及”了。

失去的才知可贵,已来的不懂珍惜。拥有生命,抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子,凭有效的利用时间去弥补匆匆流逝的光阴。生命只有一次,不可能再重来,即使在生命的末端,我也会让它瞬间发出惊天的光茫!

中考作文 篇2

我忘不了,忘不了那次意义非凡的合作;我忘不了,忘不了那其中蕴含的深刻哲理;我忘不了,忘不了那时的情景,那时的心情……

“叮铃铃”,上课铃响了,这节课,我们即将进行一次实践活动——体验盲人。

活动开始了,我的心里十分激动。紧接着,我被蒙上了眼睛。当我的眼睛被布蒙上之时,眼前一片漆黑,感到极度的不平衡,没有丝毫方向感。怎么办?我该干什么?我十分忐忑,不知该如何是好。大家都出发了,我心里更加七上八下。我的手禁不住到处乱摸,终于扶到了旁边的墙。靠着这根“救命草”,我终于“忸怩”地迈出了第一步。接着,我鼓起勇气,终于走到了楼梯口。“呀”旁边的同学不小心跌倒了。这使我更加恐惧。要是我踩空了怎么办?在上面摔了一跤怎么办?我在心里默念着。不行,不行,我不能这样。得镇定,得理智。想着,我再次静下心来,小心翼翼地用脚试探着前方的路,迈过去。就这样,一步两步……刚开始,我走得跌跌撞撞,像一个莽撞的小孩。渐渐地,我似乎找到了一些技巧,没有了之前的恐惧心理,走的也流畅了许多。

从楼梯走到宽敞的大厅,我本以为会更加简单。谁知,到了大厅后我却像一只无头苍蝇到处乱走乱窜。“啊!”一不小心,我撞到了柱子上,疼得我哇哇直叫。自从撞到柱子后。我的脚步略显沉重,都快迈不出去了。心有余悸的我腿脚发软,浑身无力,感觉都快要瘫了。不知何时,海伦·凯勒与阿炳钻进了我的心中,我应该振作!我鼓起勇气,一步两步……咦,这是哪呢?楼梯呢?我到处乱走,可就是没有丝毫方向感。在一阵乱走之后,我终于找到了楼梯。

走过了大厅,我们再一次来到了楼梯口,开始返回教室。一、二、三、四……我在心里默默地数着,十三!有一个平台了。在这时,每一个小小的进步都能让我感到无限的激动与喜悦。走到了4楼,回到了教室。不敢相信,那时的我没有靠任何东西的引导准确无误地走到教室。在我揭开布的那一刹那,我在心里呐喊:我成功了!我迎来了光明!我战胜了自己!

可见,盲人的生活是多么的艰辛。我心里暗暗下了决心:在今后的生活中,我会去帮助残障人,我又不由得想起海伦·凯勒与阿炳。他们生活在那无边的黑暗和无比的沉寂中,他们都能取得巨大的成就。而我们还能有什么理由不好好学习呢,同学们,让我们一起努力,用实际行动去证明自己的决心吧!

中考作文 篇3

昨日,郑州市中招评卷结束,其中中考一道作文题目为《那个故事的主角是我》,一评卷老师透露,有一位学生在作文中写了自己的早恋故事,阅卷老师认为“立意不健康”,打分不高。

中考和高考的作文中能不能写“早恋”和爱情?早恋和爱情的作文是不是一定不能得高分?

针对这个问题,老师、学生和家长各有说法,不过老师提醒:在高考和中考作文中,最好不要写早恋和爱情,“早恋作文”不易得高分。

——话题

“谈情说爱”写进作文

今年中考作文有两道题,其中一道题为《那个故事的主角是我》,另一个以“团结”“集体”等为主题的材料作文,学生可任选其一。

“作文题目设置得比较好,无论命题作文还是材料作文都比较贴近现实,让所有学生都能有话说,其中有一位学生在作文中写自己早恋,那篇作文得分并不高。”一位参与今年中招评卷的老师说,作文一般都要求思想健康、积极向上,写早恋容易给评卷老师一个不太好的印象,思想传统的老师可能会不容易接受。

其实,写早恋的作文,在今年湖北的高考中也有出现。据楚天金报报道,今年湖北有一高考考生将早恋作为作文素材,文笔出众,字句平实却能渲染出诗样意境,作文以两人“拉手”作结尾。

尽管文笔不错,但评卷老师认为文章立意有所偏差,反复权衡后,该生最后得分为42分,属于中档。

——家长

写爱情不算不健康

“作文中写爱情,不能算是不健康,如果这样的话,中学课本中就不应该出现和爱情相关的内容。”一位在策划公司工作的侯先生认为,在中学的教材中有不少涉及爱情的内容,如爱情诗、李清照的词及沈从文的小说等。

现在教育都把情感态度、价值观教育纳入教学目标,情感态度也包括爱情,老师要用开明的方式引导学生形成健康的情感态度,其中就包括让学生在作文中自由表达自己的情感,包括爱情。

但也有家长认为,学生在中考和高考的作文中可以写早恋和爱情,但不应该写低俗和消极的东西。

——学生

这是个敏感话题

“这个学生疯了,他怎么在作文中写早恋?我们老师说过,爱情、早恋和宗教等都是敏感话题,作文中最好不要提。”听到有学生在中考作文中写早恋,初三学生小柯觉得很吃惊。

小柯说,即使自己早恋了,也不会把它写在中考的作文里,语文老师考前都嘱咐过,最好不要写以早恋和爱情为主题的作文,“即使写早恋的危害,最后两人分手这样的内容都不太合适”,万一碰到对这些内容“不感冒”的评卷老师,自己会吃亏的。

但即使这样,还是有学生想把自己的“秘密”写进考试作文中。

——老师

最好不要冒险写

据郑州市一省级示范性高中的语文老师介绍,无论是高考还是中考,都没有明确规定说,考生在作文中写早恋和爱情属于思想不健康,但写这方面的作文不容易得高分。

这位老师认为,“内容健康”指的是考生的观点可以与主流不同,但其态度必须是积极的、建设性的,不能是消极的、破坏性的,文章格调必须高尚而不能低俗。

该语文老师说,每年高考,他都会给学生讲尽量避开早恋、爱情这样的主题,升学考试与平时写作文不一样,学生要的是尽可能得高分。高考和中考作文不是作家搞“自由创作”,它有指向性,在选材、立意、文体等方面,不可随心所欲,建议考生写作文时不要冒险,最好不要把爱情、早恋等内容写进作文。

中考作文 篇4

使自己少走弯路

公元 1500 年,意大利佛罗伦萨采掘到一块质地精美的大型大理石,它的自然外观很适于雕刻一个人像。宝石在那里放了很久,没有人敢动手。后来一位雕刻家试着凿了一下,但他马上感到自己无力驾驭这块宝贵的材料而住手了。

后来雕刻大师米开朗琪罗用这块大理石雕出了旷古无双的杰作大卫像。没想到先前那位雕刻家的一凿打重了,伤及了人像肌体,竟在大卫的背上留下了一点伤痕。

有人问米开朗琪罗:“那位雕刻家是否太冒失?”

“不,”米开朗琪罗说,“那位先生相当慎重,如果他冒失轻率的话,这块材料早已不存在了,我的大卫像也就无从产生。这点伤痕对我未尝没有好处,因为他无时无刻不在提醒我,每下一刀一凿都不能有丝毫的疏忽,在我雕刻大卫的过程中,那位老师自始至终都在我的身边帮我提高警惕。”

中考作文 篇5

一年一度的成都中考举行,反对奢侈提倡节俭、神舟九号发射、420芦山地震、蛟龙号深潜试验、PM2.5、成都新二环进入成都中考试题。相比高考学子的家长,中考考生家长轻松多了,记者看到,一些家长对考完走出考场的孩子说的第一句话便是:祝贺你又考完一科!

昨天上午9时,成都市12.8万余名初三考生准时走进考场,参加成都中考第一科语文的考试。大多数考生表示,没有出现偏、难、怪的题目,第一天考下来总体感觉不错。

作为备受关注的语文考试,今年成都作文是命题作文。作文题目以《再也没有》为题目进行写作,勾起不少考生关于童年的回忆。考生们表示,这样题目很容易下笔。石室初中宣教科刘小红表示,像这样的作文虽然好写,但得高分十分不容易。昨日是中考第一天,今日还将进行数学和英语科目的考试。

语文考写对联 考生担心作文偏题

语文考查背诵记忆的题目不多,现代文阅读稍有难度,作文很容易下笔

语文考试结束,考生纷纷走出考场。多名接受采访的考生表示,语文考查背诵记忆的题目不多,现代文阅读稍有难度,作文很容易下笔。

一名考生告诉记者:今年中考作文是一篇命题作文。作文材料是引述鲁迅先生《社戏》中一段再也没有吃到像那夜的好豆,再也没有看到像那夜的好戏了等,要求以《再也没有》为题目写作。

记者在采访中发现,不少考生都从回忆入手,写回忆性的记叙文或者散文,一位考生说:我写的是过去与奶奶的一些事情,再也没有的东西就是没有了,该放下的还是要放下。也有一部分同学选择议论文。考生们还兴致勃勃地讨论两道对联题一道上联奢侈是民族的祸端,一道下联节俭是细水长流的清泉,要求分别对出下上联。

下午分别进行物理和化学考试。考生们多表示,没有出现偏、难、怪题型,基础知识掌握得好就能答上。

中考作文 篇6

瞧瞧天上那一朵朵云,遮住了太阳,挡住了蓝天。然而那一朵朵云就像是我人生蓝天上的“污点”。有的是白色的,处理得好也许能锦上添花;有的是黑色的,可能要很久才能擦除。但到了现在,我明白了,最可怕的不是云,而是蓝天不见了踪影。

对小学门门考试都能考出自己满意的分数的我来说,那时的窗外一定是蓝天。因为那时的我无忧无虑,自己开心最重要,自己满意最要紧。在那一刻,窗外的蓝天便是自己最重要、最满足的东西。也许那片蓝天能让我懂得许多,但是始终无法让我成长。当时的我,无限地憧憬在这广阔蓝天之中,无法自拔,也让我萌发了一缕缕的骄傲。起初,我心中的第一朵乌云还无法遮挡那片蓝天,可渐渐的,因为好成绩,我听到了更多的表扬,我的骄傲终于一发不可收拾。于是,第二朵,第三朵……越来越多的乌云抵达了那片蓝天。终于,在小学毕业的那一天,我的天空阴云密布。

刚上初中时,我一直坚信着我可以像小学时那样很轻松就能学好,可能当时过于幼稚,也不理会那句“山外有山,人外有人”,仍待在自己的'小世界里。但一次月考让我大吃一惊,可是,我竟给自己找了一个完美的理由:失误。但,真的是失误吗?自己心里比谁都清楚。可那个理由让我成功地骗过了自己。

窗外下起了雨。

我还傻傻的在欺骗自己,甚至连那窗外的雨都无察觉,继续做着那个“失误”的“完美”小孩。大概是未触碰底线,没有太受成绩影响的我开始迎来更大的暴风雨……那次成绩,像“银河落九天”般越过了自己的底线,——我的小世界终究是毁灭了。我的窗外,电闪雷鸣,狂风大作。

那个自欺欺人的我终于醒了:我的蓝天,在哪?

我开始想着日子不能这么过了,我开始认真上课了,我开始认真写作业了,我开始……一步,两步,三步,我的天空一次两次三次的不断变化。

而现在,我的蓝天已回归,而且这么一次历劫,也让我对“学”有了新的认识。这回归的蓝天也让我学到了很多,更重要的是使我成长了。是啊!也许真心体会,方知世间真谛,这蓝天的真谛,即是否用心对待自己。

中考作文 篇7

那是多年以前的事儿了。

登黄山,赏迎客松。

早闻黄山风景乃是一绝,那松更是胜景,殷切地盼望着去,可一直没有机会。 这次乃是天赐良机,晴空爽朗。

出发点集合了约莫几百人。个个都兴致勃勃,充满了精神。

可当听闻要徒步行15公里时,人人都不禁倒吸一口凉气,顿时就蔫了。人群中发出一阵埋怨,有的平日不锻炼的人就直接放弃了。我也有些后怕,望着那远方的高峰,心里打起了退堂鼓。

算了,走吧!

我是轻装上阵,一根登山杖,一瓶水就走了。可是路途比我预想的还要艰难。几乎全程都是台阶,抬脚落脚,才走下几百米就气喘吁吁,十分吃力。

前几公里是在山脚上,山腰下的。空气潮湿,台阶湿滑。这让原本就不快的速度又慢了几分。只有这沿途的风景能稍微平复我逐渐焦躁的心情。

时间一分一秒过去,太阳也渐升中天。

我的腿也似一点一点背负着重铅,行动也越发无力,越发迟缓。

在悬崖峭壁上的石廊上,远望镶嵌在群山间的黄山市,我不禁自问:为什么要做出这番努力?为了一棵松?一片景色?可笑。我可以在旅店里惬意地休息着。

算了,走吧。

海拔逐渐升高,空气逐渐稀薄,更多的人受不了了,都在半路上停下或回去了。可视野也愈加宽阔,景色愈加晴明,峰现壑隐,有大山河的味道了。

我要不要也回去呢?

不了,继续走!

本在山北的阴暗逐渐变得明亮,人声在前方越发的清晰。

到了,快到了!那让我魂牵梦绕的地方。

我加快了步伐,向前冲去。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”视野豁然开朗,亭台轩榭在这之中屹立,天空是蔚蓝的,云朵是洁白的,地平线是无际的。我急切寻找的松,在哪呢?它在那!那熟悉又陌生的身影,那挺立的腰肢衬托着青翠的松针,彰显出高傲的气质。却十分讨人喜,张开手臂恭候我的到来。

我满足地笑了。

我们走在路上,不免总想付出的是否值得,但无论如何,走过,才明白。你付出多少你就有多少回报,不在乎过程有多艰辛,你都是为了你自己。

走过,就明白。

中考作文 篇8

因为爱,所以才更残忍,这才是母爱的真谛。——题记

北风呼啸,雪花飞舞。

屋内,她的声音开始尖利,甚至有些颤抖;“你已经是大孩子了,该有自觉性了,这段时间我忙于工作监督少了你就开始浮躁了,太让我失望了!重做一遍。”

母亲严厉的目光让我不觉打了一个寒颤。

拿着85分的数学卷子,回想起老师的批评、同学们的奚落,被寒冷的气息包裹着的身心更感凄凉。多么渴望母亲给我一杯热果汁,像朋友一样坐在我身边,帮我分析错因,安慰我说“妈妈相信你,以后不会再犯了”。

深冬了,天越来越冷,窗外呼啸的北风肆虐着荒凉的世界。

“已经十一点了,实在太困了,明天再做吧?”我不止一次地恳求道,“不行!今天的事情今天必须完成,而且做错了还要加罚,妈妈陪着你!”母亲坚定的表情让我愤懑,而她疲倦的面容让我无奈。

屋内灯下的我体会着苦读的滋味,心里开始怨恨妈妈冷酷无情。我不得不煎熬到改好全部错题才休息。

半夜醒来,发现母亲房间的灯还亮着,因为陪伴我她自己的工作还未完成,自责与愧疚、感激与温暖交织着在我内心翻腾,忽然间我领悟到母亲藏在严厉背后的深深爱意。

我暗暗发誓“我一定要努力,考出自己实力”。我不再抱怨,不再烦躁。

接下来的一段时间简直可以用魔鬼训练来形容,母亲不但剥夺了我看体育节目的权利,连我钟爱的足球杂志和球星卡也全被装进纸箱放到床下禁止触碰。

每天晚上完成学校作业后还要继续做母亲布置的练习题,她则是目不转睛地盯在旁边,一个“单位”甚至是一个“标点”的错误也会招来一阵劈头盖脸地批评。

母亲以严厉的爱和身体力行压制了我的浮躁,教会我踏实认真的做事态度,我自觉自愿地认真完成每一篇练习,一步步取得进步。

梅花香自苦寒来,第二个月数学统测满分。望着老师满意的笑脸、同学们羡慕的神情,我感到轻松、自豪。

母亲严厉的爱像灯塔指引我前行的方向,鞭策我拼搏向前。此刻温暖更让我感受到什么是真爱。这份严厉的爱更让我受用一生这才是母爱的真谛。

中考作文 篇9

我爸爸今年快40岁了,高个子,成熟的脸上长着一双智慧的眼睛。他总会出一些难题来考我们。 记得有一次天空中飘扬着鹅毛般的大雪。我高兴着拿着考了一百分的成绩单,欢天喜地地往家跑,一进门看见一桌丰盛的晚餐早已摆好,我连忙放下书包,跑到外屋准备洗手吃饭。哎呀,脸盘里怎么都是脏水,大冬天的谁愿意出去到水呀?正巧哥哥回来了,我想:如果我去倒水岂不是让哥哥占便宜。再者说,我的手很干净,所以我就装成洗完手的样子坐到旁边。等哥哥去换水,没想到哥哥就用毛巾擦了擦手就坐到桌前。吃晚饭了,爸爸先神秘地笑了笑,然后问:“你们俩的成绩?”我连忙抢着说:“我得100分。”哥哥也得意地说:“我也是100分!

”平时鼓励我们的爸爸今天却不动声色。我心里正纳闷呢,爸爸猛然地说:“你们两个全都不及格,只有你们的妈妈考了一百分。”哥哥不服气地说:“怎么会呢?妈妈要不上学!

”盘里的脏水是我故意放的,没想名列前茅的你们竟“私”字当头。现在我和哥哥不仅要在学校里品学优先,在家里面也要谨慎行事呀!

因为我和哥哥怕爸爸又设下“陷阱”。名师点评:小作者和哥哥虽然都在学校的考试中,取得了满分的好成绩。然而,在爸爸精心设计的家庭的考试中,却双双没有及格,让小作者和哥哥在这次特殊的考试中,知道了自己的问题所在,并及时地改正了缺点。小作者的作文,选材非常新颖,表现出的中心也非常深刻,让读者从日常生活的小事当中,看到了现在常常被大人们忽略的孩子身上存在的问题。作文的内容发人深省,能够给读者带来非常大的启迪作用。“盘里的脏水是我故意放的,没想名列前茅的你们竟‘私’字当头”,从内容上分析,这句话应该是爸爸对“我”和哥哥所说,原文中缺少了双引号的标注。“妈妈要不上学”应该是“妈妈又不上学”。“品学优先”改成“品学兼优”更合适。

中考作文 篇10

“庭下水积水空明,水中藻荇交横……”我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄……

我静静地听着,痴痴地看着,一切仿佛凝固起来,静谧的,幽深的,动听的……

忽然一束灯光出现在水田中,他四处张望着,寻觅着,搜索着……不一会儿,他好像发现了什么似的,灯光也不再惊疑不定,此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样,全神贯注,雷打不动……

我的心也随之紧张起来,他在干什么?难道又有……不会的,我立刻否定了心中的猜疑,继续看着,祈祷着,希望刚才的那个假设永远也不会成为现实……

说时迟,那时快,只见那灯光跃动了一下,“他扑上去了!”我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了,只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣——听着这一切,我的心“咯噔”一下,泠泠的,我的思绪变得凌乱不堪,心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾——从那灯光的迅捷可以看得出刚才那人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着,甚至揪得很紧……结束了,该收场了,灯光离开了,我听到一声声的悲鸣随他而去,黑暗中,我仿佛看到了他那满脸堆着笑的面庞,以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

水田里的“杂光”消失了,四野里又恢复了平静,只是不再是“听取蛙声一片”热闹场面,只留下那“苛全性命”之蛙对逝去者的哀鸣,似乎在吟诵着“三年羁旅客,今日又南冠……欲别故乡难”。

倾听着凄戚的蛙鸣,一股冲动冲击着我的心灵,难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗?难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗?难道还要听那农药带来的痛楚心扉的呻吟吗?难道……

人类啊,让我们都静下心来,一起倾听那欢快的蛙鸣吧,倾听那人与自然的和谐之音吧……