有关一年级作文锦集四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的一年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文 篇1

今天，天气晴朗，阳光明媚，老师组织我们到郑州植物园游玩。

到了那里，我们看到了各种各样的树木，有喜树、枣树、松树、杨树等。我最喜欢河边的石头了，奇形怪状的，可有意思了！我们踩在石头上跳来跳去，老师还给我们照相呢！老师找到了一个有蝌蚪而且水很浅的地方让我们玩，我们站在小石头上捉蝌蚪，老师还不时提醒我们要小心。最后我们捉了好多蝌蚪，并把它带回了学校。回到教室，老师让我们把小蝌蚪一起放到了一个盆子里，这样我们班养了一盆的小蝌蚪，我们开心极了。

今天我们玩的太开心了，有机会我还要再来玩！

一年级作文 篇2

一个周末的傍晚，我在小区里溜达，当我抬头向远处望时，我发现在一排低矮的小榕树下有两只小鸡，我觉得它们很可爱，就走近它们蹲下来看了它们很久很久。

小榕树下面有一片稀疏的草地，两只小鸡在上面欢快地散步，还“唧唧”地叫个不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公鸡”，另一只走在它旁边的小巧玲珑的是“小母鸡”；小鸡的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已经长出淡黄色的小羽毛，爪子和腿是黄色的，爪子的形状像竹叶一样。当小鸡从我身边走过时，我发现它的嘴又尖又长，眼睛又黑又亮，小公鸡头上的鸡冠像一面小火炬，也像一面旗帜，很神气；两只小鸡走在一起很亲切，而且形影不离；它们走到了一个拐弯处，小公鸡用一只爪子用力地在泥土里泡了两下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸长脖子用尖嘴去啄泥土，它连续啄了三下后很神气的抬起了头，嘴里衔着一条蚯蚓，它怕母鸡跟它抢接着就飞快地跑走了，小母鸡看见了，就在后面紧追不舍，最后它只抢到了一小口食物。又过了一会儿两只小鸡又走到一起了，它们昂着脖子东瞅瞅，西瞅瞅，迈着轻快的步子向前走去。

天快黑了，我要回家了，可爱的小鸡，你们的家在哪里？你们有主人吗？明天我还来看你们，你们还在吗？

一年级作文 篇3

一天，小朋友们到动物园里，来到了猴山里，看到机灵的小猴上下乱蹦，小朋友把手上的零食投给小猴，逗它玩，猴山下铺满了一地食物，小猴吃得可欢啦。

第二天小猴病倒了，饲养员立刻送它去兽医医院。兽医一检查，原来它贪吃，肚子像气球一样，胀得咕咕。医生给小猴打了针。没几天小猴又活蹦乱跳地回到了猴山，小朋友又来参观猴山，他们看到猴山上竖立着一块警示语“禁止投食喂动物。”小朋友会心地笑了。

一年级作文 篇4

公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。

荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我，我也挤着你。绿莹莹的荷叶，像一个个碧绿的`大圆盘，绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊！水好甜啊！”有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。清水出芙蓉，天然去雕饰。