[通用]小学五年级作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

下午，金色的阳光交织在碧绿的草坪上，编织出梦幻般的图案。小花和小华刚巧在这时放学了。

他俩并肩走在路上，整洁的道路，金色的阳光，再加上小鸟美妙的歌声，这样的城市是多美啊。

忽然，马路上出现了不和谐的.强音：一个橘黄色的垃圾桶旁，有许多黑乎乎、臭烘烘的垃圾，它们散发着阵阵恶臭，上面趴着许多苍蝇，稍不注意，受惊的苍蝇就会“嗡——”的一声响作一团，怪讨厌的。可路边的行人呢？不是厌恶的瞅几眼，就是掩鼻加快脚步逃开，谁也不愿意动动那恶臭的垃圾。小华也想迅速跑开，可是小花叫住了他。

“小华，我们让垃圾”回家“吧！”小华一脸的不愿意：“这垃圾这么脏、这么臭，我们还是不要管了吧。”“这垃圾是脏，也很臭，但你愿意让垃圾横行吗？”小花说。小华仍是一脸的不愿意：“今晚有一个很有趣的的动画片，六点钟播出，可是现在都五点五十分了。”小花急了，不再理小华，自顾自地捡起了垃圾。小华看见小花的手变得黑乎乎的，但他清楚的看到了小花那颗纯洁的心。他想：人们如果多走一步，就不用清洁工专门去捡拾这些桶外的垃圾了。而这一步现在却由小花来代劳了。突然，他大叫一声：有办法了！

小花终于拾完了垃圾，小华把一张纸条贴在垃圾桶上。小花一看，上面写着：文明，只差一步！

“糟了，动画片快完了！”小花拉着小华的手飞奔起来。太阳公公正费力的把最后一缕光芒射向那一行字“文明，只差一步！”

小学五年级作文 篇2

汽车平稳地行驶在水泥大路上，车后扬起了阵阵水雾。虽然车窗外风狂雨猛，车内却温暖如春，惬意舒适。我边欣赏车窗外的雨景，边对正在开车的爸爸说：“有车上学就是方便。”坐在车后排的妈妈对我说：“爸爸妈妈开车送你上学校，不怕风，不怕雨，没有泥泞，不需一步一滑地跋涉，这样的事，以前是做梦也想不到啊！”

是啊，妈妈的话勾起了我痛苦的回忆……

那还是在我五、六岁的时候，一天夜里，我高烧不退。而屋外却是电闪雷鸣，狂风呼啸，大雨如注。犹豫再三的`父母见我情况实在不能再拖延了，只好推出自行车，送我去卫生院看医生。爸爸让妈妈抱着我坐在车后座上，爸爸自己顶风冒雨奋力向前骑车。可不大一会儿工夫，车子就摔倒在地，三人都倒在泥水中。爸爸已累得气喘吁吁，妈妈急得泪流满面，我放声大哭起来。原来路上的烂泥已塞住自行车车轮，自行车已寸步难行……几年过去了，一家人想起当时的情景，有时眼睛中还生出泪水。唉，没好路没汽车真难过上好日子啊!

然而，时代在进步，家乡的经济在腾飞。短短的几年时间，我们这儿就修起了一条条柏油马路、一条条水泥大路，一辆辆汽车进了农家小院。我爸爸妈妈打工也挣了不少钱，为方便送我上学，就买了一辆东风悦达起亚汽车。今天，我正享受着这辆车带给我的舒适、方便和快乐。

正当我天马行空、浮想联翩的时候，汽车“滴—滴—”地轻响了两声，停了下来，爸爸摇下车窗，对车前面的一位打者伞步行的老奶奶说：“大娘，往哪去？风大雨也大，我带您一程吧!”老奶奶说：“这多不好意思啊!”妈妈打开车门，扶老奶奶上了车，说：“阿姨，这没有什么不好意思的。这算不了什么。”老奶奶听了，开心地说：“哎，现在路好走了，又有好车了，好心人也多了，我算是交好运的人了。”说得我们都笑了。

噢，对了，朋友，如果你们想用车的话，请联系我，我让爸爸为你服务。别担心，我爸爸可是个热心人哪，他会帮助你的。当然，你也许根本就不需要我们的帮助，因为你家也有了汽车或快买汽车了。

那么，就让我们坐上一辆辆汽车，奔驰在一条条幸福路上吧!

小学五年级作文 篇3

星期天,阳光明媚，奶奶早早地起床对我说：“晨晨，今天我们吃饺子好不好？”我高兴地回答道：“好！”

奶奶揉好了面，又把面揉成长条，从中捏一小面疙瘩，再用一个光滑又干净的小擀杖把面擀成圆圆的饺子皮。那圆圆的饺子皮如同天空中圆圆的太阳。我也想擀饺子皮就学着奶奶的样子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圆又不圆，薄又不薄。我又捏了一个但还是那样，我就生气地走出厨房。心想：“这饺子片怎么那么难弄？”算了，一会儿还是去包饺子吧。真希望奶奶能快点把饺子片擀好。当然时间也在不停地转动，过了一会儿奶奶就把饺子皮擀好了。

奶奶把饺子片放到客厅的'餐桌上，然后去厨房拿馅子和勺子，我就对奶奶说：“奶奶我也要包饺子。”奶奶就给我拿了一个勺子。我先把饺子片放在手中,在用勺子勺了一点馅放入饺子片的中心位置，把饺子片的两头一捏：“哎呀，饺子馅被挤出来了。“我用两只手一起捏，谁知馅从中间挤破了片。奶奶看见了就对我说：“慢慢来，不要紧。”我仔细观察奶奶是怎么包的，果然比刚才有进步。

可是，奶奶包的一个个整整齐齐，像凯旋归来的将士，而我那就像战场上的败兵，一个个无精打采。不过，我依然开心，因为我明白了一个道理：做什么事情都要仔细观察、有技巧、不懂就要问。

教师评语：文章叙事具体生动，结尾点明中心，语言朴实，耐人寻味。