五年级作文(必备5篇)

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

俗话说的好：“失败是成功之母”，成功永远是令人开心，可有谁想过成功背后要付出比别人多许多的努力吗？

记得前几天，英语老师突然说下午要考试，让我们都手足无措。而且听小道消息，那张卷子还非常难，我们都紧张起来，赶紧坐在座位上，临时抱一下佛脚，都认真地看起英语书来。

上午很快过去了，下午的“噩梦”也随之而来。

“叮叮叮”，上课铃响了，只见老师抱着一堆卷子进来，空气就在那一瞬间凝固了。拿到了卷子，仔细一看，“天哪，这全都是课外的，这完形填空和阅读根本就看不懂呀！糟了，还不知道考成什么样呢！”我心想，该来的总要来，我也只好认真写起来，做着做着，我觉得越发轻松。哈哈，这些题型，我在《英语黑马阅读》上差不多看过类似的题，这下应该能考一个好成绩了吧！我开心极了。不一会儿，下课了，老师收走了卷子，只见同学们都在一旁叹气，说着卷子太难。我在一旁微微地笑了。

第二天早晨是英语早读，开始报成绩了，朱宁苏98分是班上唯一的.90分以上的，XX89分，全班第二……一会儿，老师讲完卷子也要下课了，同学们纷纷来问我：“你怎么考那么高啊？”我说：“只要你们多做些练习，这些题都不会难倒你们的。”

是啊！只有付出过努力，成功才会到来。相反，只要你不认真用心的学习，迎接你的将会是失败。

五年级作文 篇2

4月的最后一天，张老师布置了一片独特的日记：护蛋行动。因为星期四没带鸡蛋，所以只好在小长假里在家当三天的“小母鸡”。

一回家，我立刻问妈妈要了个鸡蛋。然后抽了两张餐巾纸包在鸡蛋上，再拿起端午节编的.袋子，往里头一装。哈哈，大功告成！

但当初线编的短了点，没法套在脖子上，我就把鸡蛋捧着，像捧着我的心脏一样捧在手里，生怕一不小心掉下去摔个“粉身碎骨”。这可真是“捧着怕掉了，含着怕化了。”呀！

张老师说过，睡觉时要把鸡蛋放在枕头边。我晚上把鸡蛋放在枕头边了，可早上醒来时，鸡蛋已经滚到了床边上！吓得我手忙脚乱，一不小心又碰到了鸡蛋。鸡蛋在床边上晃晃悠悠的，眼瞅着就要掉下去了，我连忙抓住袋子，才帮鸡蛋捡回了一条小命。

还有一次，我摸着鸡蛋，发现鸡蛋有些冷，我就用热乎乎的手把它捂好，而我又怕鸡蛋会破，就把手悄悄抬起来了一些。在包纸时，我总觉得纸包得不好， 一直重新包，害的妈妈说我有“臭美癖”。一个人都爱美，更何况一个鸡蛋呢？

三天的“小母鸡”当完了，这让我感觉到了当妈妈的不易。

五年级作文 篇3

有的同学喜欢体育运动，有的同学喜欢电脑游戏，而我却偏偏喜欢阅读，因为阅读可以让我增长知识，获得快乐。

小时候，我常常依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那好听的故事。那时，我虽然不识字，但一幅幅精美的图画吸引着我。听《不一样的卡梅拉》，让我做梦都想去旅行。看《龟兔赛跑》让我明白了兔子因为骄傲而输给了乌龟。渐渐地我开始喜欢上了书。

上小学一年级时，我学会了一些字，妈妈的阅读已经不能满足我的`兴趣了。于是我买来几本注音的童话书，在拼音的帮助下，我开始独立阅读。《丑小鸭》、《小汉斯》、《灰姑娘》、《小王子》一个个故事打动着我，我会跟着主人公一起悲伤，一起快乐。在阅读过程中，我认识了许多字，这为我以后的学习之路打下了厚实的基础。

到了小学高年级，我开始“博览群书”。时而感悟冰心奶奶对小读者爱的箴言；时而吟诗作赋感受古诗的意韵之美；时而翻开四大名著，欣赏林冲的刚正不阿、诸葛亮的神机妙算；时而和哈利？波特一起与伏地魔战斗，体验霍格沃茨魔法学校的有趣和惊险！俗话说，“书读百遍，其义自现。”在读书中，我学到了许多知识，也早已养成摘抄好词句、写读后感的好习惯。当有些同学还在为写作文绞尽脑汁时，我却轻车熟路，一个个优美的词语在我脑海里呈现，写起来得心应手，那感觉真爽！每当我的作文被当成范文在全班朗读时，我看见老师赞许的目光、同学们羡慕的表情，别提有多高兴啦！

“每一片叶子都栖息过梦想，每一本好书都散发着光明和力量。”同学们，让我们一起找寻读书的快乐吧！

五年级作文 篇4

你的家乡是不是发生了什么巨大的变化？如果把时间倒回到你长辈生活的年代，你可能会认不出你自己的家乡，找不到回家的路了。为什么呢，因为随着时代的变迁，有许多的事物发生了翻天覆地的改变，改变最大的肯定是路了。从泥泞小路、羊肠小道，到盘山公路，再到高速公路，从村里走出大山，再到可以在世界各地游玩。这中间又有着怎样的演变过程呢，让我们一起来了解一下吧！

一奶一一奶一对我说，她小时候只能徒步行走，走在山路上，脚很容易受伤，鞋子是草编的，也磨损的很快，几个星期就要换一双，而且走得路都是一些参差不平的泥路，大多数是靠牛羊用蹄子踩出来的。不过有些时候会遇到一些路况比较好的`路，是由石头铺成的，不过这样的路十分少见，只有当地的有钱人才会铺。当时的财力和知识有限，一个村庄基本上只有一条路，这是一个村和外面联系的唯一渠道，要出村子只能走这条路，可费劲了。

爸爸也对我说，他那个年代已经有自行车了，家门口修了硬板路，还 有了盘山公路，他已经可以坐着公共汽车去隔壁镇上学了。但是山路太陡了，会有很多很多的转弯，公共汽车太少，经常挤满了人，去一趟镇上还 是要花很长的时间。

听了一奶一一奶一和爸爸的故事，我才明白自己生活的时代是多么先进啊，有了飞机就可以到很远很远的地方，有了地铁，地面上拥挤的时候就可以避开车流量，有了隧道，再也不需要在山上绕圈圈，我们在更短的时间里到达我们要去的地方，更高效地完成任务。所以是不是觉得我们很幸福，更要抓紧生活的中每一分、每一秒！

五年级作文 篇5

我喜欢听姥姥讲故事，这不，他老人家又给我讲起了她儿时的事。“叮当，叮当……”那是铁锤敲击树上的铜钟发出的上课铃声。孩子们飞一样冲进阴暗无光的教室。这个小小的教室里有一，二两个年级共十位同学同时上课。这叫做“复式班”。老师上半节课讲一年级的课，二年级的孩子就做作业。下半节课再调换。教室四周都是泥墙，下雨时还时常有泥沙脱落下来。一块灰黑色的黑板挂在墙上，桌上的小纸盒里放满了一截截拿都拿不住的小粉笔。老师每写一笔，黑板还不情愿的发出“咯咯”的响声。几张高低不平的桌子前坐着一个个满脸土色，背着粗布缝制的书包的孩子。但可贵的是，这破旧的.教室里时时会传来朗朗的读书声。

那声音是那样悦耳，那样动听。“叮铃铃，叮铃铃……”那清脆的声音是学校的电子铃声，它在召唤我们。我和同学们欢呼雀跃的跑进宽敞明亮的教室里。教室里白白的墙，大大的窗。窗户上挂满了一盆盆绿色的植物。崭新的课桌椅像一排排战士一样，排列整齐。教室正前方挂着一块磁性黑板，旁边还有一张宽大的电脑显示屏。我们每天都会在这现代化的多媒体教室里生活，学习。那是多么快乐，多么幸福。学校在变化，时代在前进。我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？