[热门]五年级的作文300字

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文300字 篇1

亲爱的妈妈:

您好！

我有好多话想对您说，可每次话到嘴边又咽下。为了使我们的交流更加和谐。自然；我决定提笔给您写这封信；把心里的话倒给您。

有一件事，我至今无法忘怀，不知您是否还记得？一次放学的时侯，我让您给我买麻辣串，您说:这个没营养，我去给你买蛋糕。我说:不，我就要吃麻辣串。您二话没说拉着我就去了蛋糕王。买完蛋糕您让我提着，我把嘴一撅，把头一低装作没听见，不但没理您；而且把门一甩跑了出来。回到家里，您给我炒菜；给我盛饭；给我夹菜。看着您忙碌的身影，我的心里好难过，您为我日夜操劳，可我，妈妈我好不懂事；好对不起您。

妈妈，恁对我的关心和爱我早就感受到了；那是一份'唠叨'的.爱；是一份'恶狠狠'的爱；是一份'亲切'的爱。这都是真正的爱。可我想有一点自由；想有一点自己的思想；想按自己的想法去办些事情。好吗妈妈？妈妈我相信；在您爱的沐浴下，我会健康。快乐的成长。以后我一定要做个品学兼优的好学生；做个听话。懂事的好孩子。用我的实际行动来回报母爱。

最后祝妈妈:

身体健康

工作顺利

　　您的女儿:亮点

　　20xx年4月26日

五年级的作文300字 篇2

亲爱的妈妈：

您好！

在这个世界上，母亲是我们联系最紧密的人。从我出生开始，您对我的爱始终如一，始终把我放在第一位，没有任何东西比我珍贵。

我生病了，您一下子就心急如焚，赶紧给我买药，不时还问我身体状况，有首诗非常好：慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。您对我的呵护就像那烈日的阳光，是那么炙热。

我的数学成绩不稳定，您总操心我的数学，为此，天天给我复习，白发多了好多根，最开始我还不愿意，因为占用了我玩的时间，随着数学成绩渐渐提高，我终于明白了妈妈的用心良苦。现在我懂事了，一定不再让您操心了。

还有一次，我忘带记号笔，可马上要上课了，您一路跑步到文具店去买比，回来的时候已大汗淋漓，衣服全打湿了。我非常惭愧，一晚上翻来覆去都睡不着，每当想到给您添的`麻烦，我的眼泪就禁不住流出来。

妈妈，我现在长大了，也懂事了，我以后一定学好数学，不再让你给您操心了，妈妈，请记住：我永远爱您！

祝：

天天快乐！

五年级的作文300字 篇3

我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。

你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的`，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。

这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。

徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？

精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！

五年级的作文300字 篇4

在我的童年中发生过很多事，有开心的，有难忘的，也有难过的……

记得六岁时，我很喜欢看古装剧，因为我很羡慕古代那些服饰。一天上午妈妈出去买菜了，我和妹妹在家玩，我们用床单披在身上，假装是古装剧里那些娘娘们，过了一会儿，我从鞋柜里翻出妈妈的高跟鞋穿上，走起路来，神气极了，好像我是一个大人。妹妹披在身上的`床单总是掉下来，就从衣柜里找到一条漂亮的围巾当腰带，妹妹那披着个床单、绑着条围巾的样子真好笑！就这样，我们疯玩了一个上午。妈妈回来时是怎么骂我们的已经记不清了。

在我七岁那年的中秋节晚上，我们全家人一起赏月。爸爸给我和妹妹讲《嫦娥奔月》的故事，我和妹妹听得很入神，听完之后，我问爸爸：“爸爸，你去过月亮上吗？月亮上长什么样子？有人住吗？”爸爸被我这幼稚的问题逗笑了，我和妹妹却很不解。妈妈笑着说：“只有宇航员去过月亮上。”我又问：“宇航员是谁？他是喝了嫦娥那种药飞上去的吗？”爸爸妈妈笑得更厉害了，只有我和妹妹一脸疑惑的望着爸爸妈妈。

这就是我彩色的童年！

五年级的作文300字 篇5

梦——这一词的解释是不真实的，心中的幻想，因此没有人把梦留在心里，让梦随时而逝

我们做过许许多多的梦，在梦中我们有可能是驰战沙场的将军；有可能是指点江山的伟人；可能是遗臭万年的恶人；也可能是运气极差的`衰人等等等等，数不胜数。但是一觉醒来，大多数人什么都忘了，只有一小部分人可以记得昨晚做的美梦活或噩梦，做了美梦不敢承认，做了噩梦不敢回忆，所以都刻意忘却，在我们身边很少有人从梦中的好事、坏事中获取经验。在梦中失败过，我们就要努力改变在现实中成功；在梦中是遗臭万年的恶人，在现实中我们要改变自己；在梦中我们也许成功过，所以在现实更应该努力，为了实现在梦中的一切而努力奋斗。

在学习生活中我梦经常会看见这样的现象，一些差生会说，我一定会努力的时候便会遭到所谓好些事的鄙视，一阵阵唏嘘声便会传来，并且还会有人说：就你？白日做梦，想都别想，还想学好？”其实差生在白日做梦是好事说明他们有学好的心但又被，就你则2个字给毁了其实梦可以使人变得更完美，不过就要看你怎么看待它。

五年级的作文300字 篇6

童年是五彩缤纷的，就像漂亮的贝壳闪烁着晶莹的亮光；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃随处流淌；童年是纯真甜美的，就像春天里的柳絮一样随风飘扬。

说起童年，我不禁想起了一件傻事。那是在我四、五岁的时候，那时候，我什么也不懂，每天就只知道吃、喝、玩、睡，什么事也不用做，多么自在啊。有一次，妈妈买回一个大西瓜，切好了叫我去吃。我拿起一小块西瓜，看了好久，还犹豫不决，因为我第一次吃西瓜，所以不知道该怎么吃，结果我就从外啃，可是一点儿也不好吃，就把手上的西瓜给扔了。

等到妈妈回家，我跑过去问妈妈：“妈妈，你骗人，你买的西瓜一点不好吃，好硬啊，一点都不甜，究竟是怎么回事？”“不会呀，我切完还吃了一块，好甜啊！为什么说不甜呢？你是怎么吃的，说来听听。”我就把事情的来龙去脉告诉妈妈。妈妈听完哈哈大笑地说：“傻孩子，你吃的是瓜皮，不是瓜肉，所以既硬又不甜。来，重新吃一块。”妈妈说完，从桌子上又拿了一块递给我。我接过西瓜，重新吃起来。咦，真的.好甜，妈妈没骗我。就这样，我真正吃上了甜甜的西瓜。

童年真好，童年的记忆真美好！好想再过一个幸福的童年啊！

五年级的作文300字 篇7

在这个寒风刺骨的冬天里，我和同学玩过一个有趣的游戏——打雪仗。

记得那天正下着鹅毛大雪，我和同学分成两个队，开始了雪仗对战。吕一凡队扔了一个个雪球，像子弹般的打向我们，我们被打得落花流水，狼狈而逃。该我队反击了，队友扔了个雪球，打中了吕一凡。我们连环攻*，对方招架不住，夹着尾巴逃走了。我们心情非常激动，其中一个同学高兴的叫了起来：“我们胜利了！”再看我身边的伙伴，脸蛋儿红红的`，眼睛里充满了希望。正当我们高兴时，忽然，大大小小的雪球朝我们飞过来。原来吕一凡他们逃跑是为了做雪球啊！“完了，我们死定了！”我伤心的说。“不！”一个队员说，“只要我们坚持不懈，一定会反败为胜的！”

听了这话，我又有了信心。队友们都在工作，功夫不负有心人，我们真的胜利了。

我们互相握手，约定下个星期天再战一场，“不见不散”。

五年级的作文300字 篇8

鸣鹤古镇，相信大家也不会陌生吧，它是我们慈溪在一座古镇，它现在已经有1200年历史了。

还没走进鸣鹤古镇，映入眼帘的就是白洋湖，在大门前面可以看见4个大字“鸣鹤古镇”，走进大门到可以转弯的地方那里有一块碑，在这块碑上可以知道以前这里，也是一个二战的，军事基地。转弯你可以看见一座寺庙，一座金色的寺庙——金山禅寺。再走过去一点就可以看到一个港口，那个港口虽然非常小，而且也比较简陋，但是坐上那个港口的船，你就可以浏览大半个白洋湖的景色。在床上的时候，湖上的风会把你吹得瑟瑟发抖。下了船再走一会儿，就到了，鸣鹤古镇的小吃那一块了。

鸣鹤古镇的小吃，一般都是臭豆腐，三北豆酥糖，老鼠糖球，年糕为主。但是每一家都有不同的.风味。如果当你走过小吃哪一块的时候，你再走一会儿，就可以到……

鸣鹤古镇是我们慈溪的古镇，也是我们每一个人心中永远的古镇。

五年级的作文300字 篇9

一天，我和表姐去体育中心玩，玩得很开心。

我们先去了天河城。天河城一共有七楼，每一楼都很好玩。进入天河城的大门，来到一楼大厅，表姐马上把目光投向卖衣服的地方去了。表姐拉着我到每个店里选衣服，选得我很累，但表姐却一点都不累，还是兴致勃勃地选衣服。

来到二楼，我从自动售物机里买了一瓶饮料，便带表姐走了。

我和表姐从天河城出来后，去了放风筝。我和表姐各买了一只风筝，便开始比赛放风筝。只见表姐奔跑着，一下子放开手，并调整绳子，风筝便飞起来了。我也不堪示弱，跟着一起放风筝。最后，我赢了。

告别了放风筝，我们又去了打乒乓球。因为暂时没有台，所以我们便到打游戏的地方玩了一会。终于有台了，我迫不及待地付了钱，向工作人员要了两把球拍和两个乒乓球，便开始打了。时间过得很快，一下子就过去了一个小时，该还球拍和乒乓球了。还了球拍和乒乓球后，我们便离开了乒乓球馆。

我们走着走着，来到了购书中心。走进大门，我们看到的'是，有许多书在这里安静的躺着。见到这么多的书，我和表姐马上去选购了几本喜欢的书后，便离开了购书中心。

最后，我们便坐车回家了。