【推荐】五年级优秀作文汇编六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文 篇1

我没有热烈的掌声，也没有耀眼的灯光，唯有的只是一颗坚韧的心。

________题记

幕后

当音乐的前奏还未响起，当真正的帷幕还为拉开。我们都一样，一样身着靓丽的服饰，一样头顶这闪亮的光环，在默默地酝酿着自己的角色，时刻等待着爆发。此时，我自信昂扬，微笑征于色，发于声。

台上

轻快的歌声像春天鸟儿的歌喉，从我耳边掠过，不留丝毫痕迹。我们像一只小天鹅，踮着脚尖，走到了舞台中央。掌声带走了我们的胆怯与紧张。音乐渐渐进入了高潮，此时此刻，我才真正的认识到自己的地位，我并不是那个无与伦比的主角，我只是一个潜伏在他们身后的丑小鸭，一样的服饰，不一样的外表，望到的只是他们骄傲的头颅，耳闻的只是那刺耳的热辣的掌声。我知道，那掌声不属于我，因为对于他们来说，似乎我就像一粒沙子，飘到这儿也好，风吹走也罢。但自己的内心却仍像那粒沙子一样小而坚硬，无人能敌。

我一个初三的学生，一个眼下面临着中考的毕业生，一个处于上不去，也下不来处境的中等生。每天，我也一样随着早晨的第一缕晨光来学，得着夕阳回家，一样听着同一个老师讲课，可结果呢？我只是一个配角，一张为了显示他们的白纸。当一句一句刺耳的话语像匕首一般扎进我的内心的时候，我被他的疼痛所吓醒，轻轻的注视着他，蓦然间，才发现，只有疼痛仍在我的身旁，亲吻我，唤醒我。

我是配角，我骄傲的对天空呐喊，因为我拥有一种你们没有得美丽。钻心的痛也会替我疗伤，使我越挫越勇。我很自豪，我是配角，虽她曾是那么的软弱，但现在不是，她有一种强大的上进的力量，顺着那刺向胸口的剑往上攀越，这个过程，你们——主角是未尝试过的。我知道，越往上靠近，那就越痛，但我仍然要去拼搏，去奋斗，我要锻炼自己一种能力，创造出一种新的学问，并真正的吃透他，弄懂他，让剑穿心，然后给予我一种复原的能量。

台下

表演结束，配角告于段落，我以从一只丑小鸭变成了白天鹅，展开翅膀，翱翔在天空之中，然后轻轻的感叹：配角，原来这么美。

五年级优秀作文 篇2

我要走的前一天，张怡然的妈妈带我去南方百货商场，给我挑件衣服。到了童装，我看中了一件打底衫儿——黑色裙子，裙子是三层的，里面非常棉，还有毛毛，裙子下面有一些白色的花纹。我试了之后，觉得好看，阿姨就买了下来……

回到家，我试给妈妈看，妈妈说：“好看是好看，不过，裙子有点儿长，来，我给你修一下。”我把裙子脱了下来，妈妈拿起针、线开始修改了。

首先在小纱裙中间（合适的地方）缝一圈。妈妈一针一线的缝，是多么认真，多么专注。改好了，我一试，结果太短了，妈妈很失望，可妈妈不放弃－－重新改。经过我和妈妈的配合，本来搭到膝盖上很长的裙子，被妈妈改成刚好搭到屁股上的小短裙，真漂亮，妈妈也满意的笑了！

这都是妈妈的功劳，妈妈的手可真巧呀！这也充分的'体现出妈妈对我的爱哟！

五年级优秀作文 篇3

我的同桌是林锦鹏。他的眼睛小小的，像一颗黑黑的宝石。不过他却是一个刀子嘴豆腐心的男生，举一个例子吧！

有一次，林锦鹏下课的时候刚好看见我在做数学同步，那时我被一道数学题目给难住了。于是，就思考起来，可是想了好一会儿也想不出来。我刚转过身去，林锦鹏好像知道我要请教他似的，一溜烟地跑了。“坏蛋，超级大坏蛋！”我心里恨恨地骂着。这时候，上课铃声想了起来，为他解了围。我也只好放下手中的作业，准备上数学课。四十分钟后……

又下课了，林锦鹏来到我跟前晃荡，低下头对我说：“对不起，我不该跑的，我来教教你吧！”我讽刺他：“怎么？平时那么骄傲的林锦鹏也会向别人低头认错吗？不想以前的性格！转型了，还是改造了呀？”我别过脸，说：“算了算了，你没有义务叫我，快点走吧！”

可是最后，他还是没有出去玩，留下来教我。……“你想一想嘛！这题很简单，用方程试一下，不行啊？用算术试试。可以吗？长方体的体积等于底面积乘以高就可以知道长方体的体积了。下面那些题个上面那题差不多，也是用我叫给你的方法来做就行了。好了，我教完你了，不关我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！

他来自人家，心底善良，嘴巴却非常硬。就是你用枪顶着他的脑袋，他也不会说；他要是淘气起来，连老师都管不住他；他生气的时候，简直可以打死一只狮子！

他就是我可爱的同桌——林锦鹏！

五年级优秀作文 篇4

大雨仍然在倾倒，远处不时传来一声声雷响，我瞧着书包装伞的地方空荡荡的，心里很不安。

公交车停下了，一个老妇人从车上迎下了一个小男孩，用手臂把他揽在怀里，打着伞走了，这种场景我都不知道看了多少次了，但总看不够。几乎每一个人下车时，都有亲人伴在身旁，但想想，或许我就是一个例外呢？想着想着，我打开了窗户，虽然只是开了一个缝隙，冷风却不断灌进来，冷得刺骨，可我还是忍不住把脸贴近窗户，望着窗外，努力地去寻找。

我一直盯着窗外，车子开得越来越慢，看着窗旁的树被雨击打着，叶子剧烈地抖动着，却嫩绿得可爱。眼睛依然在寻找。突然，一抹深蓝色的身影闯进了我的视野，我的心里一阵悸动，有惊喜，也有害怕……

车又停了，我下车时步子有些乱，一直没有抬头，径直跑到了站台下躲雨。“怎么现在才回来？就知道你肯定没有带伞，走，回家。”是爸爸的声音！我猛地抬起头，看着爸爸，眼睛有点红，有点湿。爸爸接过我的书包，揽住我，撑着住家的方向赶去，一路上，我什么也没有说，爸爸也什么也没说。我想，我的伞就在我的身边……

回到家，妈妈赶紧接过打湿的书包，递来一条暖烘烘的干毛巾，我用毛巾擦着淋湿的头发。看着桌上的吹风机和一怀温牛奶，不禁心中一暖，鼻头一酸。

瞧着爸爸湿透的衣服，闻着一阵阵的菜香，我不知道该说什么，该做什么。“家是永远的港湾”这句话一点也没错。

喝一口牛奶，突然觉得好幸福，好温馨，好感动。

谁说幸福一定是别人给你的天大惊喜？一把伞，足矣；谁说温馨一定要最浪漫的事情？一家人，够了；谁说感动一定得哭得感天动地？一抹笑，便好……

生活中处处有幸福，处处有温馨，只要你用心去发现。

雨，停了……风，轻拂……

五年级优秀作文 篇5

生命是什么？生命是野火烧后的小草；生命是雪地上欣然怒放的梅花，是砖缝中不屈向上、茁壮成长的瓜苗，是枯枝上的绿叶。

生命是什么？生命是火烧过之后的小草。在一片绿绿的大草地上， 小草们都开得非常茂盛，自从小草被不知是谁放的野火烧了之后，这副美妙的风景被大火烧的一片狼藉，四周寂静一片，没有一株草没被无情的野火烧过。四周一片黑色，草被火烧得粉身碎骨，地被火烧得又黑又焦。第二年春天，小草又探出头来，绿绿的新芽在微风中显得生机勃勃，傲然挺立小草可真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

生命是什么？生命是在雪地上欣然怒放的梅花。寒冷的冬天又要来临了，动物都冬眠，花草树木都被厚厚的雪给重重地压在了下面，四周都是白雪的身影。突然，一阵花香迎面扑来，我闻着花香找去，只见我的跟前有好几颗欣然怒放的梅花，正开得浓郁，花香弥漫着整个冬天。这正好是对生命的一种诠释。

生命是什么？生命是在砖缝中不屈向上，茁壮成长的瓜苗。在一个阴凉的角落里掉进一粒香瓜子。过了几天，竟冒出一截小瓜苗，那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮成长，即使它只活了仅仅几天。这正好也是对生命的一种诠释。

生命是什么？生命是枯枝上的嫩嫩的芽，在枯枝上都能长出新的嫩芽，这样的生命力有多顽强啊！竟能在枯木上展现出新的生命，这是任何人都想不到的。为了让更多的树多姿多彩，它们已经变得更加顽强了！这正好是对生命的一种诠释。

这篇文章让我们懂得生命的意义在于顽强地屈服困难和挫折。

五年级优秀作文 篇6

我今年11岁了，上小学四年级，我又瘦又高，人家都叫我“高坚果”。我长着一双不大不小的眼睛，身高1米62，是班最高的。

我最喜欢画画。我从6岁就开始学画画。是素描中级了。有，我参加了全国少儿绘画比赛，我非常地去画。终于，我了优胜奖，奖项不高，但我心里很开心。

我很淘气哦！20xx年，南京闹雪灾。这对大人是灾害，可小孩就把雪地当做嬉戏的场地。打雪仗，堆雪人，滑雪。可我就不喜欢，我喜欢恶作剧。我回家用卡纸做了甜筒的样子，再去雪地里挖了一点雪，“甜筒”里面，修成甜筒的形状。我把叫来，对他说：“小弟，给你吃。我不！”信真，还真把我做的“甜筒”给吃了。回家看人。，他一吃了我做的“甜筒”就拉肚子。问他，就说：“是雅泓姐姐给我吃的甜筒！”，了，就问我，我就装作很委屈的样子把前因后果说了一遍。听了，恶狠狠地骂了我的，我真后悔。

这我，淘气的小。