当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 五年级我和书的故事作文(集合15篇)

五年级我和书的故事作文(集合15篇)

推荐人: 来源: 阅读: 1.03W 次

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级我和书的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级我和书的故事作文(集合15篇)

五年级我和书的故事作文1

书,是我的老师,是我的朋友。我每每看到那本《名人传》,我的脑子里就不由自主地浮出她——杨姐姐。

那是我十岁那年,我常去各个姐姐家看书,因为姐姐们都知道我爱看书,就经常把我抱在腿上给讲书中的故事,我听着故事,心情随着情节跌宕起伏。我最爱去的是杨姐姐那儿,姐姐得了白血病,而在那时,白血病在我脑海是一无所知,天真的我一直以为姐姐一定会治好的,陪我玩的,我天天去那儿,给姐姐解解闷,让姐姐不再孤单,不再愁眉苦脸的,她最喜欢看的书是《名人传》,但从来不会讲给我听,我每次要姐姐讲给我听,并问她为什么爱看这本书,姐姐那苍白的脸上浮出微笑,她总是摸摸我的头说:“现在,我不能讲给你听,你长大后再看,那时,你就会知道了。”我听了似懂非懂地点了点头。

一年后,姐姐因病重转到上海去治疗,临行前,姐姐把那本珍藏的的《名人传》送给我。几年后,我看了那本书,终于了解了姐姐的心愿,我下定决心,不管面对多大的困难,我的不会放弃的。

从姐姐离开我到现在,以有四年了吧,如果姐姐治疗成功的话,至今,她应该上八年级了吧,但是,姐姐送我的那本书,我留到至今,那本书是我对姐姐的回忆和留念

五年级我和书的故事作文2

书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样:“书籍是人类进步的阶梯。”每当我打开书,就会走进一个欢乐的世界。

记得有一次,我妈妈在书店给我买了一本《笑猫日记》,我特别喜欢看,渐渐的我和这本书结下了不白之缘,每天放学做完作业,就拿着这本书爱不释手的书,妈妈叫我去吃饭,叫了好几声,一直等他来我的房间把手中的书抢下去,这时,我只好让我妈妈把手中的书放在枕头旁边,跟着妈妈一起去吃饭,可是等我回来的时候看见书不见了,我想:我明明放在这里呀!怎么会不见呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了,于是我又去找但是我找了遍了房间的每一个角落,每一个细小的地方都没有,每天都想着,终于,有一天我们搞大扫除在床上旁的一条缝里找到了这本书,当时,我的心里特别特别的高兴。

我从书中了解了许多知识这是它给我的最大益处,我很感谢它,是加让我变得越来越聪明。我每天都拿出一点时间看书,每当外婆睡着了,我就拿出来看,一看起来就放不下了,整整一个中午我也无法睡觉。

书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑斓。来吧,让我们起步入书的海洋。

五年级我和书的故事作文3

每当有轻轻地脚步声走进书房时,随后听见“吱吱”开门声,我,来看书了。、

一年级的暑假,妈妈给我买了一些书,有《安徒生童话》,《格林童话》,《十万个为什么》。。。于是,我的读书生活开始了。只要一有新书到书柜时,我就会像饿虎扑食般地拿起书,忘我地开始看了。妈妈叫我吃饭时,我还是一个劲儿地把书拿过来看,我一边吃饭,一边看书,妈妈看到后,就亲切地叫我“小书虫”。我经常看书看到上课还不知道,等老师过来,我才赶忙把它收回课桌抽屉里。

当我看书囫囵吞枣时,我总会想起朱熹的一名名言:读书有三到:谓心到,眼到,口到。还会想起,煮书”二字,于是我便又细细的看起书来了。我有一次借到了一本最喜欢的书,兴高采烈地打开书时,我不公皱起了眉头,因为我看到右上方有一个皱角,我一边用重物压平,一边说:“这本书的主人怎么不爱护书?”当英英借了我两本书时,我天天盼,日日盼,盼着那本书能快快回到我身边,我如失而复得的珍宝似的抱着它。这就是我和书的故事,我是个爱书,爱看书的小女孩。说说你们的吧!

五年级我和书的故事作文4

以前我不爱看书,就在我的书架上放的不是课外书,而是语文书、数学书、英语书。但是,自从我上了四年级,我就爱看书了,现在我的书架上,很多都是课外书。

在暑假的时候,我每天手里都拿着一本书。但是,我最喜欢的是阳光姐姐的【老天会爱笨小孩】【我的同桌是班长】,还有杨红樱写的【淘气包马小跳】【笑猫日记】等。我现在上五年级了,我好想念暑假的时候。在我孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;在我郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;在我失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。

在我小的时候,妈妈每天都给我讲个童话故事或者公主故事。我小时候最爱看的是公主童话,每天晚上睡觉之前,妈妈一手拿着公主童话故事书,一手拿着一把扇子。我躺在床上妈妈讲着故事,慢慢地,我进入了甜蜜的梦乡。我最喜欢的是下雨天,因为那样,就不会太热,我就可以认真的看书了。

我现在根本不想睡午觉,我会每时每刻都拿着这本书。在我小的时候,书就是我生命中的一部分,是不可缺少的。没有书就没知识。

五年级我和书的故事作文5

“书是人类进步的阶梯”,这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书。除了游泳,我最喜欢看书。

我爱读到极致,所以他们给我起了个外号——“小书虫”,我经常读一些闲书,比如《大拇指班长》、《皮诺曹》、《查理九世》等等。

我一读这本书,就什么也听不懂。有人打电话给我,好像我没听见似的。

有一次,我正在看匹诺曹,刚妈妈做晚饭,就开始叫我吃。妈妈叫了好久,我只是应该一声,身体不愿意动,好像被什么东西固定了。可是,妈妈说:“不要去吃了,竹笋炒的肉丝都被爸爸吃光了。我不怕,想继续看,但肚子“咕咕”的只有抗议,只好舍不得吃了。

书籍就像知识的海洋。我想成为一只没有帆的船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

五年级我和书的故事作文6

小时候,妈妈经常读书上的故事哄我睡觉。书中的故事让我体会了善良与凶恶、正义与邪恶。

记得三年级的.时候,我和妈妈去碧沙岗公园玩,我走累了,就向妈妈喊着走不动了,我们就坐在长椅上休息。这时,我随即从书包里掏出了我的好朋友——书,投入的读了起来。因为太入迷,周围的事情我全然不知。过了一会儿,我往身边一看,妈妈不见了。我大声喊妈妈,也不见回答。我又孤独又害怕,哇哇地哭了起来。过了一会儿,妈妈回来了。原来,妈妈是看我太热了,就去给我买冷饮了,见我看书看得太入迷了,才没有打断我。

到了晚上,我和妈妈一回到家,我又迅速从书架上拿出一本书,津津有味地。读了起来。我一页页翻着,看得如痴如醉。在我眼里,那是一种享受,也是一次发现新东西的体验。妈妈劝我休息一下,我总是嘴上答应,可眼睛还是不离书。我与书中的人物进行着交流,在书中寻找着自己,也在书中完善自己。

在细细地品读中,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神食粮。

五年级我和书的故事作文7

书这个字让喜欢读书的人感到了欣慰,让不喜欢读书的人感到了厌恶。而我对她的厌恶早已化成灰,只剩下了无限的欣慰,我与书的故事非常有趣,他让我明白了如何敌人,如何待人的道理,我对他也充满了无限的感激与敬佩。

烈日炎炎的夏天,最适合郊游了。我与朋友收拾了东西,便去郊游了,我的背包里放着几本书,我想在无聊的时候看看,我一边走一边欣赏着风景,似乎看得有些入迷了,都不知道走到哪里,朋友这是哪呀,同伴疑惑的说了起来,不是你带的路吗,我着急地问道,眼里的泪早已不争气的落了下来,同伴们原以笑容满面的脸已经变成了惊慌和害怕,我们现在只想变成一只西安鸟飞回家,我们一会往这走一会往那走,已经饿得筋疲力尽了,正当我们魂落魄的时候,我想到了背包里的那几本书眼睛划过一丝希望与兴奋,我急忙打开背包,拿起了那本书,就像抓着了一根救命稻草死似的,看着一面的地图,不一会我们回到了家。

书,是你在我迷失方向是给了我无穷的勇气让我坚持下去,是你在我自信满满时候,叫我不要骄傲,要懂得虚心,是你在我遇到困难的时候给了我.,前所未有的力量,你是我生活中的力希望,你是我永不破灭的精神支柱。

五年级我和书的故事作文8

著名大文豪高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿人扑在面包上一样。”我觉得这句话就是形容我的。以前我并不是很喜欢读书,可是突然有一天我变得很喜欢的书。

这是因为我们学了一篇文章,这就是冰心奶奶写的《忆读书》。书上写了冰心奶奶认字后不到几年,就开始读《三国演义》还越看越懂,还有《聊斋志异》和我国的四大名著等等,冰心奶奶几乎都看过。我觉得高尔基说的:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包一样”应该比我更合适。

第二天,正好赶上学校发书。其中就有《三国演义》,这把我高兴坏了,因为自从我读了《忆读书》之后,我就对《三国演义》特别感兴趣。过了几天,《三国演义》真的发下来了,中午吃完饭后我津津有味地看了起来,什么“宴桃园三结义,斩黄巾英雄首立功”真是好看极了。可是看了半个钟头就下课了,我还想看。

期待第二天中午午饭后,从此我就恋上了读书,也加入了“饥饿的队伍”

莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”这句话说的真是对极了。

五年级我和书的故事作文9

“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的名言。

我从识字就开始看书:《看图识物》让我认识了许多水果、蔬菜;《格林童话》让我感受到了童话世界的悲欢离合;《雷锋的故事》让我学会了坚强

我特别爱看书,一看书就入迷。有时候还会闹出点笑话呢!

记得有一次,那是我上四年级的时候,一个星期天上午,我正在看《雷锋的故事》,正看得津津有味的时候,妈妈对我说:“雅琪,去买三块钱的锅盔馍。”我听了,应付着说了一声:“妈妈,我马上去。”可我的眼睛始终没离开书。妈妈说:“你要是再不去,这个月就不买书了。”我听了,只好去了。我依依不舍的放下书,一步三回头的离开了家。到了馍店却忘了买什么,我只记得“三块钱”这个词,于是就买了三块钱的手抓饼。回到家,妈妈看到了哭笑不得地说:“是三块钱的锅盔,不是手抓饼。”我只好又去买了三块钱的锅盔。妈妈说:“真拿你没办法,一看书就像失忆了一样。”我却若无其事的继续看我的书......

我爱读书,因为书给予了我知识,书给予了我我智慧,书使我的生活更加丰富多彩!

五年级我和书的故事作文10

讲起我和书的故事是说也说不完的;为了买本新书和妈妈软磨硬泡,为了买书赞下早饭钱……我不仅把书当作自己的好伙伴,更把书当成生生活中不可缺少的一部分,只要一天不看,心里就难受得不得了。现在,我就来为你讲一件我读书而自残的故事吧!

今天妈妈给我买了一本书,我一看,啊!这不是我梦寐以求的《陈南旧事》吗!‘’妈妈真感谢你呀!‘’

记得有一次,我一边走路一边看,没注意前面有一个人,一下子撞到那个人身上了,我连忙恳求地说:“对不起,对不起,很抱歉。”我还知错不改,一边道歉,一边看书,还没注意前面有个电线杆,只听砰地一声巨响,我一下子撞在了上面,我顿时头昏眼花,过了许久,才反应过来。从那以后,我虽然不走路看书了,可是谁也改不了我爱看书的习惯。

虽然有人会认为我这样做很傻。但是我真的对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得非常多姿多彩!

五年级我和书的故事作文11

书是精神粮食;是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说;提高成绩,增长知识,作文水平进步等等。我很喜欢读书,你看看我读书时间,分享我的读书乐趣吧!

早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了,一下子就把我拉回来到现实中。不好,楼上的哥哥要来约我上学了,我得吃快一点,不然就要迟到了。

早读下课,我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》,津津有味的看了起来,这本书内容丰富,有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里,让我受益匪浅。

下午去到学校,正是午息时间,只是不能说话,没说不能看我的书吧!我拿出《创新作文》认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。

书是我的良师益友,书给我带来了无穷的乐趣,我爱书,但我更爱读书!

五年级我和书的故事作文12

小时候,我还不懂事,看见那一本一本的书我就想:为什么妈妈要把纸给连在一起呢,是不是纸不听话和我一样调皮捣蛋被妈妈捉住了,妈妈要惩罚他呢?与是我就把那书一张一张的给撕开,结果妈妈被我弄的哭笑不得。稍微长大点后我才知道那是书,妈妈每玩都会给我讲故事听,而我就听着妈妈的故事入睡。上了小学自然也学了些字,我每天晚上回来都要捧着本本故事书专心的看到我觉得可以为止。现在上了六年级,看的书也就多了小书橱里的书也多了,有时候也会到新华书店去看书,看着看着也就忘了时间有时候闷的时候也会从书橱里拿出书来看慢慢的,我就会忘了时间。可以说我是“书痴”书橱中最大的一本,也是我最喜欢的一本《天使在人间》对我来说简直爱如性命,连我妈妈也不能碰的,我妈妈说我是魂都被书给勾走了!我爱书

五年级我和书的故事作文13

这个星期六,我阅读了《高尔基的童年》这篇文章,被文中高尔基那种读书时忘记了一切,专心致志的态度所感染。

我一字一句的仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。读到这里,我情不自禁地想起了自己以前读书的情景。我与高尔基一样,也是个十分爱书更喜欢看书的人。每当父母给我买回什么新书或借到一本好书,我如鱼得水,总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但从中得到的收获却极少。这是为什么呢?当我阅读到高尔基如饥似渴地读书忘记了一切时,与自己比较,终于找到原因。原来我看书虽多,但阅读是不够认真专心,只是看看热闹,仅注意了一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内涵;更为注意过他人作品、文章写作的好方等。又因看罢即忘,受益甚浅。我想高尔基之所以能成为世界文豪,与他那求知若渴专心致志的读书精神是分不开的。同时,高尔基认真读书的态度,不仅仅教育了我看书不能一目十行,更教育了我做任何事都必须具有认真的态度。

现在,我细细阅读了《高尔基的童年》后,对“人真是成功之秘诀”这句话更坚信不疑了。

五年级我和书的故事作文14

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”苏轼说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”培根说过:“读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。”人要获得知识,就一定要读书。

在我不认字时,对那些都是图画的绘本很感兴趣,而上面的字就让妈妈念给我听。一年级时,认识了一些字,可以独立读一些简单的书籍,但还不可以明白书里深刻的含义。到了中高年级,就可以遨游书海,在书中看到各种各样美丽的风景。

读国学经典,横看中国历史的悠久。在罗贯中《三国演义》里坐看风起云涌,宏伟壮观的战争场面;在东晋隐士陶渊明的《桃花源记》里看到了风景如画,远离世俗的世外桃源;在李白的《行路难》里感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的旷达乐观。

又读国外名篇,纵观世界的沧海桑田。读海明威《老人与海》领悟“人可以被毁灭,但不能被打败。”的人生哲理。读霍金《时间简史》探秘宇宙历史,开创科技未来。读凡尔纳《海底两万里》游览大海,开拓眼界,震撼凡尔纳世纪预言......

五年级我和书的故事作文15

我对书有深厚的情谊,我多么爱看书,我说一说我的经历吧:

有一次,我在家里的书房看书,爸爸叫了我好几声吃饭,我也听不见,因为我在看一本名叫《我的小不点儿妈妈》的书,我在脑海里继续把这个故事给编下去,而且还有好几个问题呢:1.小布丁的妈妈小不点儿还有周围去环游世界吗?2.三个奇异的外星人回到它们的星球了吗?3.小布丁的妈妈有前夫吗。八点多了,我下了楼想吃饭,还以为只有六点多,爸爸都已经在吃饭后甜品------莲子百合了!我的肚子饿得咕咕叫,爸爸听见了,做了一个面条给我吃。

还有一次,我在课堂上看《安徒生全集》,被老师发现了,打了一个电话给我爸爸,爸爸知道了,头一回打了我,虽然不疼,但他还惩罚我:晚上不许吃饭,早上做早餐,还要跪在地上一个小时。经过这次之后,我再也不看《安徒生全集》了。

我是多么的爱看书,我家的书就好像一座小山了,我的书一本也不会扔了或卖了,我的书就好像新的一样,因为我每一个星期六也擦一次的,因为我看完了一次还会看另外一次的,只要是书我都喜欢看的,但除了对我们没有益的书,你说书能不和我有深厚的情谊吗?