五年级快乐作文14篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文1
我的童年趣事几乎忘光了，不过还是有一些“积蓄”在脑海里。
我喜欢在茂密的草丛里捉小虫子，不是用来玩，而是把它们放在玻璃瓶中养。听蛐蛐唱歌，听蝈蝈讲去年的故事……
在春天早晨，光着脚丫，偷偷背着奶奶去小河边的石头上，春天草业上的晨露和泥土的芬芳沾满了双脚，石头上绒绒的青苔更使我迷恋，听小河的歌声，听鱼儿挤成一堆在荷叶下说悄悄话的声音，听远处的人们若有若无的呼脉在田野上徊徉、飘忽不定的回荡。
夏天的夜晚，老人们在老杨树下扯家常，这时，我会拿奶奶的大蒲扇，一扑一闪地扇空中数不清的萤火虫，它们时而飞起，时而腾空，弄的我眼花缭乱，最后知趣的溜走。
秋天的黄昏，倚在枫树下，眺望远方的风景，太阳落山了，晚霞映在我的脸上，一片火红，虽然是无风黄昏，但枫叶还是宛如“仙女散花”似的飘飘飞落，弄的人心凉凉。
冬天我就回城了，虽然人回去了，可心还在那。不知多少个夜晚，我都梦见了我的故乡。
五年级快乐作文2
昨天，我和爸爸妈妈到外公家吃团圆饭。一家团圆的感觉真好。我们把桌子放到院子里吃饭。呵呵，在吃饭的时候大家有说有笑，真开心!真热闹!
在吃饭的时候我看了一下月亮，啊!月亮又大又圆还散发着耀眼的光芒可真美!听大人说十五的月亮十六圆，那我可一定要看十六的月亮是不是比十五的月亮圆。
小阿姨给月亮照了一张相，然后舅舅和舅妈也争先恐后的给月亮照相，来做纪念，吃完饭后，在回来的路上月亮照亮我们回来的路。看着今晚的月亮。在想，今晚的月亮可真美啊!
五年级快乐作文3
在国庆长假的时候我门一家去了新会，我们看到了很多美丽的景象。很多地方的人都肯帮我们指引方向，我们去了古井村等多个地方，最美丽的小鸟天堂里面的小鸟又有趣又可爱，有些小鸟会骑自行车，会踢足球，会说话这些小鸟表演的节目让人看到很高兴，让人觉得这些小鸟很有意思。其实小鸟天堂里并没有那么少小鸟。
那些小鸟呢?听别人说小鸟晚上七点才回来，所以我们并没有进去。我觉得秋天给我们带来了不少快乐。秋天是农民伯伯丰收的季节，也是我们快乐季节!
五年级快乐作文4
昨天下午，我和好朋友章佳欣在小区里打羽毛球。
天气很好，没有一丝风，阳光明媚，很适合打球。湛蓝湛蓝的天空中飞过几只小鸟。在小区的西边，有一根电线杆上停着几只小燕子，过了一会儿又有几只小燕子飞过来，停在电线上面欢快的唱歌。那电线就像一个五线谱，而燕子就成了一个个小音符，奏响了春天歌谣。
我们拿着羽毛球拍，来到一片空旷平整的地上，开始打球。
我对章佳欣说：“章佳欣，我先发球行不行？”
“行。”她笑呵呵的，很爽快的说道。
我拿起球，大声地说：“看招。”
球一发，章佳欣就扬起球拍稳稳地接住了，又打了过来。我连忙拿起球拍去接球，因为我们常常练习打球，所以球落地的机会很少，这引来很多人前来观看，不时地为我们精湛的球技鼓掌。
这一下午，我们都沉浸在欢乐之中。
五年级快乐作文5
书，是我们的良师益友；书，是我们的精神食粮；书，是人类进步的阶梯。古往今来，有多少博学才子常因它如醉如痴、废寝忘食。
凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪这些人都是那么的爱读书。他们当中，有些早年不学无术，有些一直勤奋刻苦。但不管怎样，都是书使他们功成名就。可想而知，书是多么的重要。
走进书房，到处是我的朋友。随手拿起一本《三国演义》，那些智勇双全的人物、烽火狼烟的场面，又浮现在我的脑海。再翻开一本《水浒传》，黑旋风李逵、及时雨宋江、豹子头林冲每位豪杰投奔梁山的情景总让我记忆犹新。
书读百遍，其义自见，多读书可是读书最为简单，而行之有效的方法。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，每读一次，字里行间总能让你受益匪浅，你总会发现许多新的东西。当你读到不懂的地方，就要多读。
读书，使人快乐，令人聪慧，又让人明白真理，懂得生活。让我们用书本去充实我们的每一天吧！
五年级快乐作文6
时间就像是流水一样，一个星期又一个星期地过去了。一转眼，暑假来了。这个暑假我过得十分快乐。暑假里发生的事情就像天上的星星一样，数也数不清。
有一天夜晚，我和爸爸一起去永宁公园抓知了。我们每个人拿着一个手电筒，在树林里找来找去。我走到一棵大树前仔细地找来找去。灯光刚刚照到树上，我就发现了一只奇怪的虫子，它全身褐色的，有着尖锐的爪子，眼睛亮亮的，活像一个冷面杀手。我再仔细一看，原来是一只大知了。我十分欣喜就赶紧把它抓了起来，放到瓶子里。一只大知了到手了。这时候，爸爸还在左走右走的，不知道去哪里找才好。刚好，我在旁边的树干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了，有点不服气，更加拼命地找。慢慢地，我们越抓越多。，最后一共抓了十多只，其中还有一只脱过壳的呢！
这次暑假过的十分得漫长，让我经历了很多开心的事情，增长了很多知识。我希望下次暑假快点到来。
五年级快乐作文7
常常有人问我： “快乐是什么？拥有什么就是拥有快乐？ ”其实我也不知道，于是……
我来到战后的一片废墟中问一个衣衫褴褛人： “快乐是什么？ ”他说： “快乐是和平。战争让战场血流成河，让人们流离失所。在那战争之前，我家上有老，下有小，一家其乐融融的…… ”
我没等他说完，就带着悲伤的心情来到海边，问小鱼： “快乐是什么？ ”它说： “快乐是能快乐的生活在海里。和我一起长大的朋友们很多都被人类做成盘中餐，人们还经常抓走海中霸王——鲨鱼，把它的鳍割去吃，又把它们放回海里，最后他们无法生存，只得活活的饿死。”
我面红耳赤的走开了，来到一棵树下问小鸟： “快乐是什么？ ”它说： “快乐是和家人活下来。我们每天都在躲猎人的枪弹和陷阱，稍有一点不小心就会变成你们的美食，或者是让我们生不如死关在笼子里面。”
我终于知道快乐是什么了，是和平，是自由，是安全。快乐是一种幸福的感觉，它无处不在，但需要我们去保护。
五年级快乐作文8
秋天到了，果园里的柚子成熟了，好像一个个黄灯笼挂在树枝上。爷爷一下子摘了好几个回家。
我带了其中的一个大柚子送给冯老师，对她说：“这是我家自己种的。”有的同学看见柚子，口水都快流下来了，就像大灰狼看见小羊一样，嘴里说着：“哇，柚子耶。”冯老师笑着说：“都是小馋猫，不过要到下午第一节课后才能吃。”
下午第一节课终于结束了。冯老师拿来刀，把柚子皮剥开。立刻，一股清香传来，大家说：“好香啊！”冯老师再把外面的白膜撕开，把里面的柚子肉掰成一块一块的，分给我们吃。大家都吃得津津有味。
还有一小半没分完，冯老师说还想要的举手，结果几乎每个人都举手了。只有章皓哲说：“冯老师，给我柚子皮吧！”我们都觉得很奇怪。章皓哲从老师手里拿来柚子皮，边走边说：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜。”大家都被他逗笑了，冯老师也哈哈大笑起来。
看见大家吃得这么开心，我心里美滋滋的。原来，分享是这么快乐的事情！
五年级快乐作文9
这个星期，是我最快乐的时刻！
为什么这么说呢？因为我连续两次笔记本上的练笔都得到两颗大大的红星星。我的练笔从来没有这样过，唯独这两次，难道不令人兴奋吗？我这心情就像花儿开放一样美呢！
我回家后，很骄傲地跟爸爸说：“我得了两颗星星！”
爸爸表扬了我，我再一次心花怒放！两颗连续得到的星，就代表我的文章写的好，有进步！
老师，谢谢您奖给我这两颗星星！两篇文章，我能写得这么好，也是您用的汗水让我的作文水平提高的。我一定要写出更棒的作文给您看，给同学们看，让大家都心花怒放！
五年级快乐作文10
学习能让我们获取知识，变得更加聪明，上进。同时，在学习的过程中，我们也在提高自己的阅读能力。我也一样。在学习的过程中，我了解了更多知识。以前，我非常不爱看书，是我的一位女同学带领我学会了看书，她甚至把我们全班都带领起来会看书了。她的成绩很好，写作很棒，是我们班的才女。她只要端起一本书，就舍不得放下，我们都称她为书的超级粉丝。我看她这么爱看书，渐渐得，我也对书着了迷。
以前，我的朗读能力很差，总是读错字，或者么加字，漏字，使我自己都失去了信心。当我起来读时，我自己都觉得很尴尬，老是加字，漏字。当我在对学习竖起信心的时候，我喜欢上了阅读。读着读着，我的朗读水平好了很多，不像以前那样漏字了，我好开心！
快乐学习不仅要学会阅读，还要学会问。不懂的题目问老师，问同学，或者查资料，问到弄懂为止。这也是快乐学习得一种方法。
我的学习方法中有这两种，你呢？
五年级快乐作文11
4月12日，我们学校的晨刊小记者要到原山森林公园旅游。
我们先到了森林博物馆，里面有许多动植物标本，如狗熊、熊猫、大嘴鹤、猴子、蛇等。我们走出森林博物馆，来到游乐场。游乐场分五层，每层都有许多好玩的`设施，如吊桥、独木桥、钢丝等，我们玩了很长时间。
接着，我们到了著名的齐长城。听导游说，齐长城比万里长城还古老，在春秋战国时期，为了防止楚国对齐国的侵略，齐国在原齐鲁的国界上修了长城，这就是著名的齐长城。它东西长500多公里，是一道防御工事。我们来到望海楼，楼下是历代山东名人的塑像，有孔丘、诸葛亮、王羲之等。我们山东真是人杰地灵的好地方啊！再往前走，我们到了滑草场，来这里的人很多。我们坐在滑车上，“刷”地一下就从坡上滑到坡下，真开心啊！
下午3点，我们依依不舍地离开了美丽的原山森林公园。
五年级快乐作文12
我是一个快乐的男孩，我对事物的看法像阳光一样明亮。我的衣服很脏，所以我想我会穿几天，这样我妈妈就可以洗衣服了。这样的事情很多。我帮助我的朋友是为了让别人知道。
有一次，在回家的路上，朋友小b问他：“你怎么了？”
“我的新鞋被踩坏了。”
“我回家后应该再接受训练。”
“先别难过，我来帮你想办法，别难过。”
“小b”
“为什么？”
“你可以想，你的新鞋被踩坏了，鞋子脏了。但是，鞋子洗了，脏了一定要再洗。不过，不洗也不会浪费。”
“对，我怎么没想到！”
“谢谢你，小哥哥。”
于是，他高兴地离开了。像这样的事情太多了。我将带着阳光看世界。
我是一个快乐的男孩，我想让全世界都快乐！
五年级快乐作文13
快乐学习我们要“快乐学习”，只有在学习中收获快乐，才能把学习中的被动变为主动。现在我们很多学生都抱怨学习压力大，“承受着老师和父母不能理解的痛苦”。在学习中取得进步可以让人体验到快乐，学而有所收获可以让人快乐，学习中苦熬之后的甘甜也使人感到快乐，因此，对于我们小学生来说，无论是完成作业还是读书，都要重视从中发现什么，从中感悟什么，如果作业、读书中有所发现，那么就可以从中体验到学习的快乐，而不至于厌学。
我们不应该禁锢在书桌前，而要从大自然中认识万物、在生活中学习常识，最终在课本学习中品尝收获的快乐，这样的学习才是快乐的。
让我们的学生在“快乐学习”中享受学习的快乐吧！
快乐生活，快乐成长！
五年级快乐作文14
好久没有这天这样的好天气了，天气格外晴朗，上午写完了作业，妈妈答应下午带我到北海公园玩。
虽然公园就在我们家的后面，离的很近很近，穿过一条马路就到了，但就是除了晚上在公园门口的鹅卵石上散步，我已经好久没到里面去了。下午睡起觉来，我和妈妈拿着相机，拿着吃的东西就到公园去了，我们选取了景色比较好的地方互相拍照，还有好多人在河边钓鱼，还看到了水上跑步球，我以前做过了，觉得不好玩了，所以就没再去玩，我们顺着小桥走到儿童乐园，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬间妈妈给我拍了照，呵呵，妈妈的动作还真快，我们顺着小河边走，看到划船的，我问妈妈就是否能上去坐坐，不划也行，然后妈妈笑了说：“我们去划船吧”，我太高兴了，我们选取了脚踏船，我们在小船上一边唱着歌，一边用脚瞪着，我还拿着泡泡枪吹出了好多泡泡在河面上，真好看，过了30分钟，时间到了，我们慢慢的回到了岸。
我感觉这天就是我最快乐的星期天！
