【精华】五年级游记作文集合九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级游记作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级游记作文 篇1

今天我终于把简装本的《西游记》读完了，我们大家都知道《西游记》的故事，它讲的是：在唐朝的时候，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，师徒四人经过九九八十一难，历经千辛万苦去西天取经归回的故事。

爸爸是让我带着问题去读的这本书，爸爸的第一个问题是：让我去了解唐僧师徒四人都有什么特点？我通过认真的阅读，对师徒四人的认识是这样的：唐僧心地善良，为了取经不达目的誓不罢休，但是他说起话来唠唠叨叨，有时候还好坏不分；孙悟空本领高强，活泼可爱，但是他做事有时很冲动；猪八戒是天生的乐天派，善于讨人喜欢，但是他遇到困难就退缩，还喜欢背后说人坏话；沙僧做人踏踏实实，做事任劳任怨，但是有时很呆板。其实想一下，现实生活中人也这样，每个人都有各自的优点和缺点，人是没有十全十美的。

爸爸的第二个问题是：他们为什么能够成功取经归来？我认为原因有四：第一，他们都有一颗要去取真经的心。第二，他们一路上各尽所能，取长补短。第三，分工明确，各司其职。最后一条是他们遇到困难时不退缩。

我想这和我们班的情况多像呀！每个同学都有自己的优点和缺点，当我们做为一个大集体去参加比赛时，我们全班同学也会团结一致，每人都发挥自己的长处，互帮互助，我们最终也会取得好成绩。

五年级游记作文 篇2

“上有天堂，下有苏杭”人们常常提起杭州的西湖，书中总会把它描写地如诗如画，西湖的水，西湖的美早已被我铭记在心。去年国庆总算可以一饱眼福，见识见识美丽的西湖。

午饭过后我们抵达西湖风景区，西湖可大了，硕大湖面如同一块蓝宝石，被一条又长又窄的苏堤一分为二，湖面上有很多游船，有别具江南特色的手划船、还有电动船都镶嵌在宝石里。湖堤可是人山人海，黑压压的一片，还有新郎新娘在这里拍结婚照，在这让人心旷神怡的西湖拍照可真浪漫呀！湖边上有郁郁葱葱的垂柳，湖里五颜六色的鱼儿悠闲地游来游去，突然我发现有一条金黄色的大鲤鱼，半米长左右，不仅欢呼起来。顺着苏堤走去就到了苏东坡纪念管，门口矗立着一尊两米高的雕像——苏东坡。走进去，首先映入眼帘的是一个投影机，把鱼啊龟啊都投到一副立体图上，好像真的有东西在动一样，太逼真了。第一层里都是苏轼龙飞凤舞的真迹，二楼是讲苏东坡的故事。原来苏轼号东坡居士，在杭州任过职，还有画扇判案的佳话，深得老百姓的喜爱，是为清正廉洁的好官，年少骄傲，师傅是大名鼎鼎的王安石，父亲苏洵，弟弟苏辙，还有自己，都在唐宋八大家里。我们来到雷峰塔，往上看它有五层，是阁楼式塔，成唐宋时期江南风格，远远望去金碧辉煌，里面有栩栩如生的壁画、精美的木雕、龙座佛像等国家文物，装修富丽典雅、功能完整齐备、陈设精美独到。据说原雷峰塔的砖头象征吉祥可辟邪（现在的雷峰塔是当地政府20xx年重建的）。传说这里是法海关压白娘子的地方，有着传奇的爱情故事，我想起了神曲法海你不懂爱。我们又到鱼港码头去坐手划船，划船手个个能说会道，一路上他和我们谈笑风生，还绘声绘色的给我们介绍起西湖：“你们看后面，有两个闪光点在山上，一个是南高峰，一个是北高峰，由于它们都建在高耸入云的山峰上，文人墨客给它们取了个名字——双峰插云，就成了西湖十景之一。西湖平均深度2米多，最深处6米，最浅处80厘米，而苏堤是当年苏东坡为了清除湖底的淤泥把泥堆积在那里就成了苏堤。我们前面的三潭映月故有“小瀛洲”之称，素有“湖中有岛，岛中有湖”的水上园林而着称，三座瓶形石塔鼎足而立，造型别致优美，塔顶如葫芦状，塔身呈球形，分布五个小圆孔，三塔表面呈三角形分布，皓月当空，水天相映，与明月上下争辉，一元纸币后面就是三谭映月图案。其实日湖不如月湖，月湖不如雨湖，雨湖不如雪湖。白天只能看到绿油油的树蓝蓝的水，晚上明亮极了，灯光闪耀，所以日湖不如月湖，但下雨时蒙蒙细雨很有情调，月湖又不如雨湖，冬天大雪纷飞，树都变白了倒映在水中犹如一张塞外图，因此雨湖不如雪湖。我若有所悟的点了点头。

月夜的西湖，别有一番风味。雷峰塔层层闪烁着光芒，头上射着两道交叉的光线，那些仿古式的建筑物，都打开了彩色的灯，五光十色。湖面上的游船也亮起，像湖中的星星，路边的灯点缀着月影，车子忽闪忽烁的开着车灯。

此次西湖之旅，我收获了很多，看了美丽风景，了解了历史文化，我们要保护好西湖，它是我国古代人民劳动智慧的结晶。

五年级游记作文 篇3

今天我们去开封来看开封的标志。

我们听导游介绍，铁塔的前身是一座木塔，建在开宝寺福胜院，八角十三层，高360尺（约120米），是为供奉佛舍利而建。负责建造这座木塔的是北宋优秀的建筑大师喻浩（又作喻皓）。据记载，木塔建成后，人们发现塔身微微向西北方向倾斜，便去询问喻浩是怎么回事。喻浩解释说，京师地平无山，又多刮西北风，使塔身稍向西北倾斜，为的是抵抗风力，估计不到100年就能被风吹正。然而，这座木塔仅存世56年，就不幸被雷火焚毁。

公元1049年，宋仁宗下令按照木塔样式重修宝塔，为了防火，将木料改成铁色琉璃砖。重建时，塔址从福胜院移到上方院，亦称上方寺塔，又因铁塔外形看似铁色，故俗称铁塔。整个塔身由下至上逐层递减（底层每面阔为4 16米）形成自然的收分，呈现出秀丽舒畅的轮廓。摹层塔身东、西、南、北各辟一室，门以叠涩手法作圭形尖顶，东、西、南三面为洞室，唯北门设砖梯（共168级）可环绕塔心柱盘旋升至塔顶。

塔身层层八而开窗，一层南，二层西，二层北，四层东，依次类推为明窗，其余皆为盲窗。这些明窗的设计不仅为了采光、通风、嘹望之用，而且起到了调节缓和强大风力的作用。支撑铁塔的核心力量是粗壮的塔心柱。各种不同用途的外壁砖瓦构件通过蹬道与塔心柱紧密衔接，成为一体，形成了强有力的抗震体系。

塔身外壁镶的花纹砖有50余种，计有飞天、降龙、麒麟、坐佛、立僧、菩萨、狮子、伎乐、花卉等图案。这些精美的图案是研究宋代雕刻、塑造艺术的珍贵资料。塔的内部，根据不同部位，又有许多形状和大小不同的“结构砖”，结构砖就像经过斧凿的木料一样，有榫、有眼，安到一起，正好合缝。

我们在哪里拍了许多照，还坐了游艇但慢的比蜗牛还慢，那儿的花很美但最美的还是那白白的荷花，发出淡淡的幽香，旁边有几朵大大的荷叶绿油油的像是在保护那朵荷花。

刚开始我听导游介绍时没听明白但我后来知道了开封的标志就是它铁塔。

五年级游记作文 篇4

你去过同天林场吗？也许你对它是陌生的。你若来此一游，也一定会说，百闻不如一见。不来通天林场，不知道什么是美。

暑假，我们全家来到了通天林场。爸爸说：“通天林场，是世界上最大的人工林。”勃利县人已经植树60年了，我们全家登上了嘹望塔，万顷林涛一浪推一浪，涌向远方，真像绿的海洋一样，树下的野花有红的，黄的，紫的，白的，蓝的，散落在林下的草坪上，榛子已经成熟了，榛子的皮就像没绽开的花朵，又像绵桃一样，草莓像点点的星星，数也数不清，我想清朝皇帝乾隆，手下有个大臣叫纪晓岚，皇帝就相中他了，他说出了一副对联，塞外黄花恰是金钉钉地，大臣说下联：“京中白塔犹如银钻钻天。”我改为：“塞外小花恰是彩钉钉地，山中木塔犹如铁钻钻天。”妈妈这时拿出手机都给我拍下来了。

林下游玩时，我发现了一个湖，野猪正在湖边拱吃蘑菇，拱到青蛇窝里去了，青蛇急了要和野猪拼命，蛇立起来了，野猪一扫，蛇又立起来了！猪正张开嘴，蛇以缠到野猪脖子上了，野猪打滚不行，野猪口吐白沫了，一只老鹰把蛇的心脏啄出来吃了，猪得救了。我想，蛇的两个天敌，一个笨，一个聪明，如果老鹰不用智慧，野猪早就死了，它靠的是智慧救了野猪一命。

松鼠吃榛子，把榛子放在嘴里，上串下跳，我们跟上它们发现了树洞里的榛子，我想去掏，爸爸说：“松鼠也是动物，我们要保护它，如果把榛子拿走了，冬天松鼠们就会饿死的。”一只鹰来了，要吃松鼠，松鼠都逃走了，老鹰左冲右捕，松鼠的戏弄被它受尽了，捉不到，无可奈何，松鼠们欢呼雀跃，妈妈也拍了下来。这时我又听到了公鸡叫，一看是黄鼠狼斗公鸡，山鸡得逞高兴了，可黄鼠狼趁机把公鸡脖子咬住了，我想去夺山鸡。爸爸让我接着看，黄鼠狼把山鸡叼到山洞前，又一看，山洞前还有一只黄鼠狼腿断了，原来要把山鸡送给另一只吃，我想：“动物也有像人类一样关心他人的好精神呀！”

通天林场的.美景说也说不完，我恨自己不是画家，苍白的文字永远道不出这里的空灵美景，还是你自己来走一走看一看吧，来了不后悔，不来你会后悔一辈子的！

五年级游记作文 篇5

20xx年7月9日上午，我跟随金水区少儿活动中心组织的夏令营来到郑州市八中综合实践基地。这里景色秀丽，空气清新，绿树成荫，到处都是五颜六色的小野花。

放下行李，我和几个好伙伴冲到美丽的湖边。湖的四周停着许多崭新的小木船，清澈的湖水里游动着成群结队的鱼儿，明净的水面上不时会跃出一条条顽皮的小鱼儿来，在空中转一二圈再落入水中，在湖面上泛起一条条波纹。这时，几只可爱的小鸟清脆悦耳的歌声吸引了我的视线，呵，它们可真漂亮呀，宝石蓝色的“帽子”,脖子上围着金黄色的围巾，身上披着碧绿的“外衣”，到了尾巴就变成了红色的。

我正看得入神，突然，其中一只鸟儿张开双翅，猛地扎进水里，转眼间出来，嘴里叼着一条黑细的绳子样的东西，我还没看清那黑绳子是什么，那只鸟早已站到了树枝上，把“黑绳子”吞了！这时我才明白过来，原来“黑绳子”是条小鱼呀！这时，老师让我们两个强的两个弱的四个人一组，分成四组一起赛龙舟。刚开始我们队是瘦小的坐在左边，强大的坐在右边，比赛开始后，其他三个队都遥遥领先，而我们队却一直在原地打转转。原来，瘦小的劲太小，强大的劲太大，船一直往强的那边转。我们商量了一下，换了位子，一个强的对一个弱的，这样就左右平衡了。我们一起“一二、一二……”喊着口号跟着节奏，不一会就追上并且超过了他们，反败为胜了！

我们又来到动物园。动物园里有鸵鸟、骆驼、牛、鹿等。因为这些动物都是吃草的，所以旁边放了很多蔬菜。于是，我们就用蔬菜做了一个“大蛋糕”。不一会儿，放在园子里的“蛋糕”就被这些可爱的小动物们抢得干干净净。

第二天，我们参观了科学展品。亲自动手尝试，探寻科学的奥秘，体验成功的喜悦。尤其是做陶艺和沙艺更是有趣。瞧，一个个奇思妙想在我们手中变成真实作品！一件件巧夺天工般的作品在我们手中诞生！埃及金字塔、狮身人面像、运动鞋和美轮美奂的陶罐……看那一件件精美的作品无一不凝聚着郑老师和同学们的智慧。在这里，培养了大家的艺术想象力，为大家成为艺术大师奠定了基础。

八中基地景色优美、娱乐设施齐全，真是孩子们的欢乐园！

五年级游记作文 篇6

亲近长城

以前我只是在别人的嘴里，或者报纸杂志上了解过长城，觉得长城美丽壮观，但从没有去过长城。今年寒假，我到了北京，终于可以亲近一下长城了。

来到长城脚下，抬头就看到了这雄伟的长城，古人真厉害啊，他们是怎么把一块块砖运上去造出这美丽壮观的长城的呢？

沿着台阶，我们一路走一路看，我看到城墙两边总是有规律地分布着个个小口子，爸爸告诉我，这是城墙的射箭口，古人在打仗时就是从这个射箭口把箭往关外射的。我一边听一边看，马上就走到第一个“碉堡”—烽火台。爸爸又告诉我，这个也是为战争服务的，古代通讯不发达，信息传播很慢，在敌军入侵时，战士们就会在第一个烽火台上点上火，隔了很短距离，第二个烽火台的战士看到了烟火，也就赶紧点上火，这样一个个传递下去，所有的烽火台上都浓烟滚滚，就会集中兵力，做好迎战的准备。说到这些，爸爸又给我讲了烽火戏诸侯的故事。

出了第一个烽火台，我和爸爸继续往前走，我又发现在城墙下面有一个方形的小洞。“这个又是干什么用的呢？”我指着这个小洞问爸爸。“敌人在打仗的时候不是得爬上来吗，古人造这个洞就可以把手伸进洞里，推到敌人架上来的梯子，把敌人赶下去。”“古人想得可真周到呀！”我感叹道。经过好几个烽火台，我又发现了一个小洞，而且还连着一个小沟渠，原来这里是用来排水的，这样长城上的雨水就不会积起来了。

我们走走歇歇，一直走到了最高的第八个烽火台。站在寒风中，我回头望着那蜿蜒曲折的长城，紧贴着烽火台的砖块，觉得自己真的已经融和在长城中了。

五年级游记作文 篇7

我期待着下午的到来，因为过一会儿我就要跟着妈妈一起去南河头了，它是平湖市新开发的一个风景区。我的爸爸是一名美术教师，现在他退休了，在当湖书院担任中国画教学工作，听妈妈说当湖书院也正好在南河头。

终于我和妈妈到达了南河头。这里真是人山人海啊！我和妈妈挤在人群堆里，好在今天的温度不高，我们并没有觉得很热。一眼望下去，有的人正在河边自拍，有的正在旁边四处张望，还有的穿着华丽的古装在街头散步。南河头的地形大概被分成两半，中间是一条河，河上有拱形的桥，左右两边都是许多商店，不过这些商店与普通的商店有一些不同，装修都是古色古香的。虽说南河头已经被重新整修过，但是听爸爸说它的外观却没有改变，保留着它原来的样子。我看着，那一片片瓦摆的协调有序，十分美观。河中有一个喷泉，喷出来的水像一块精细的布帘，是透明的,非常好看。

我们在路边走着走着，终于找到了当湖书院，它的门在侧面，门旁边摆放着许多装饰品；是一个个正方体连在一块，边上还布置了花花草草组成的一块字牌。走进大门，发现被分成了两道小门，旁边种着许多花，有很多人围着两个义工阿姨和桌子在看着什么。我踮起脚一看，哦！她们在刻有字的板上面涂上黑色的油墨，再用纸把上面的字拓印下来，好神奇啊，让我想到了我们的祖先发明的活字印刷术。

我和妈妈再走进小屋，里面又有一些义工老师在卖布包、香和一些小挂件。右边有一个安静的小房间被三三两两的人围观，原来他们正在看爸爸画牡丹花，爸爸画的是国画中的写意牡丹，用笔灵动，色泽鲜艳，围观的人们都用赞赏的眼光看着爸爸画画，我也跃跃欲试，想过去画几笔呢。不过妈妈一看时间，已经五点钟了，妈妈说该做饭了，我们只好恋恋不舍的回家了。

五年级游记作文 篇8

周日的下午，在午后温暖的阳光下，为了探究老北京的胡同，爸爸带着我来到了学校附近的内务部街胡同，它是位于东四南大街和朝阳门南小街间，至今仍保存较完整的一条老北京胡同。

来到胡同里，我的第一印象是：与周边繁华的闹市相比，胡同里更加古朴淳厚，随便逛逛也没有拥挤的人潮，只有胡同里的街坊邻居在友善地遛弯、下棋，或者晒太阳、闲聊，幽深的街巷更是有一种闹中取静的安详。

北京的老胡同往往看似貌不惊人，但其实内容很丰富。比如，这个内务部街胡同里的20号院，是著名文学大师梁实秋先生出生的地方，而著名电影演员姜文，少年时就住在这个胡同里的11号院。而且，姜文所住的这个大院，还曾是清朝乾隆时的大将军明瑞的府第呢!

走在内务部街胡同里，我看到了很多平时不常看到了景观，比如下面这个长在四合院里的大树，人与自然之间，相处的如此和谐!

在胡同里，我还看到了老北京走街串巷的手艺人：一个抑扬顿挫、韵味悠长地吆喝着“磨剪子嘞，抢菜刀”的磨刀师傅：

住在胡同里的人们之间的感情更亲近，总是乐于帮助别人，我在这里感受到了邻里之间如大家庭般的爱与关怀：在北京这样一座古老而现代的城市， 老胡同里古与今、人与自然、人与人之间的和谐共处，完美地体现了北京精神里的“包容”与“厚德”!

五年级游记作文 篇9

一走进西塘古镇，那明清时代的建筑矗立在河的两旁。道路窄窄的，小船悠悠地行驶在河中，这景色一下子就让我对这里产生了浓厚的兴趣。

西塘的建筑和南通是完全不一样的，房子都是黑白色的，最高的也只有二楼，一条不是很宽但很长的河流把西塘分成了两半。两旁的街道很窄，人流如潮的时候，都要发生“堵塞”的现象了。那里的桥很多，每条桥的意义也不一样，最让我印象深刻的是送子来凤桥，据说，这里每对新结婚的夫妻都要来走一下这条桥，希望来年能够有自己可爱的宝宝！

我第一次见到了最古老的捕鱼技术———————鸬鹚捕鱼。这景象真是新奇：捕鱼人先在鸬鹚的脖子上绑一根细麻绳，免得它私吞大鱼。等鸬鹚嘴里塞满了鱼，捕鱼人就把鸬鹚拉上来，然后捕鱼人一掐鸬鹚的脖子，鱼就从鸬鹚的嘴巴里蹦出来了。古人是多么聪明啊！

清清的小河泛起微微的水波，整个古镇都显得那么的寂静！

夕阳西下，当这一天最后的那一缕阳光照在西塘的河面上时，仿佛给河面穿上了一件银灰色的外衣，把西塘映照得别有一番风味。我情不自禁地想起了“夕阳无限好，只是近黄昏”这句诗。晚上的西塘虽然不像城市里那么灯火通明，暗淡的灯笼在晚风中隐约地闪烁着，好像在向我们述说着古老的故事，而我们也好像穿越了时空，感受着千年之前的宁静与沧桑。

我一边吃着西塘的特产————荞麦酥，一边踏上了回家的路。想一想美丽而古老的景色，品一品传统工艺的美味，你还在等什么，心动不如行动吧！