精选五年级创新作文汇总7篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级创新作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级创新作文 篇1

有一次，我和妹妹在广场上，妹妹看见了别人手里拿的风筝，妹妹看着风筝深情地对我说：“姐姐，我想放风筝。”我看着妹妹说：“好，我们先找爸爸妈妈，问一下风筝放在哪里，好不好？”妹妹很高兴。

到了妈妈店里一问爸爸，爸爸对妹妹说：“风筝在家里，不在妈妈店里。”妹妹很难过，于是爸爸就给妹妹买了一袋冰糕，那一袋里面又四支小冰棒。买完后妹妹给了我两支冰棒，我吃完后没有放进垃圾桶，而是放在一边，等妹妹也吃完后，我要把所有的冰棍都放到了一块，我要做一个东西。

然而过了一会妹妹把冰棒吃完之后，把冰棍直接扔进了垃圾桶里，幸运的是我的冰棍够了，要不然的话，我这个东西都没法做了，我要做的是一个小风筝。

第一步：我们要准备做风筝用的东西，需要彩纸两张、雪糕棍两个和一卷线。

第二步：把两个雪糕棍交叉，就像一个X这样。

第三步：用线把交叉点缠绕几圈，把交叉点绕牢固，不能让它松动。

第四步：把彩纸对折叠成一个三角形，把一半剪下来留着，另外一半不要。

第五步：用剪下来的三角形贴在绕好线的交叉冰棍的上面。

第六步：在三角形的一边，贴上一条一条的花边，贴好之后反过来。

第七步：把线缠绕在交叉点上，再把线系紧，然后再把线拉长减掉就好了。

这就是做风筝的方法，虽然它飞不高，老是往下掉，可是这样妹妹也是很高兴的。

五年级创新作文 篇2

歌德曾经说过:“要成长，你必须要独创才行。”在生活中我也有过这样的经历。

在一年级的时候我经常下楼和朋友们一起玩儿游戏，但我们总是玩儿了几局就觉得没意思了。总会有人说:“好没意思呀，一直按着游戏规则来玩儿。”有人就说:“说得对，一直一模一样的玩儿，总有一天会厌烦的。”最后所有伙伴都开始七嘴八舌的议论着。我大喊一声:“停！”然后说:“大家听我说，我们来重新制定一下再玩儿猫和老鼠的游戏规则。第一，在原规则中增加早、中、晚餐的规则。每当猫说吃什么餐时老鼠必须去碰到相应物品，若在规定时间内没有碰到的话，没有碰到相应物品的人就出来当猫。第二，增加一个技能规则，每轮游戏开始前先公布技能物品是什么，当老鼠的人去碰到技能的物品就可以抽取一项技能，这个技能有好的也有坏的全靠运气了。这个可以增加游戏的趣味性。”小伙伴们听完后都很认可我的建议，并且都迫不及待的要尝试新规则的玩法。在大家的期待中我们又兴致勃勃的玩儿了起来，一直玩儿的满头大汗，直到家长来找我们回家才依依不舍的回去。

这就是我的创新小游戏，是不是很有趣味性呢？其实我们身边还有很多创新智能科技在影响这我们的生活，如大家最熟悉的手机。以前的手机只有基本的通话功能，信号还经常时好时坏的。现在智能手机除了基本的通话功能还有其它的新“技能”。如视频聊天：让家人们除了语音聊天外还可能看见自己所思念的人，让沟通更亲切。我小姨在微信里建了一个家庭群，我们经常在群里视频聊天、发红包、分享有趣的照片和视频，虽然不居住在一起但家人之间有了更多的沟通互动方式。再例如现在智能手机的支付功能，妈妈购物的时候经常使用手机支付有时候微信有时候支付宝。我们一起外出的时候爸爸经常问妈妈带钱了没有，妈妈总是得意的说带手机就行了。再例如和我学习相关的一项创新，很多同学课外辅导班都需要家长接送来回跑很浪费时间，想我这种有些贪玩的孩子就不太喜欢了。所以我选择了一个网上老师辅导，只需要在手机上下载APP或者电脑上下载客户端，然后和老师约好时间上课就行，不再需要浪费路上时间，妈妈也可以看我上课视频监督我学习，我是不是很机智呀！再如现在的手机信号由原来的2G提升到了4G网速很快。当然还有其它的创新智能科技我就不再一一举例，太多了，我如果一个一个举例说来大概能说上几个小时吧。嘿嘿嘿！

总之创新小游戏让我和小伙伴玩儿的更有趣味性，创新智能科技改变了我们沟通方式、学习方式、出行方式等等……让我们的生活跟便捷高效。

五年级创新作文 篇3

爱迪生发明的电灯、瓦特发明的蒸汽机、贝尔发明的电话、鲁班发明的锯等等很多的发明家，都是因为他们的创新，才有我们现在这么便利的生活。

我在书上看到一些科学家们创新和发明的故事，觉得那些科学家们真是太伟大了。他们想别人不敢想的，做别人不敢做的事，正是因为他们勇于打破陈规，敢于创新，才能获得伟大的成就！我们在课本里也学过，有时候不循规蹈矩的做事，就会发现不一样的世界。

世界闻名的爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗糙的小板凳。当老师看了极不满意时，他又做了第一次，第二次……他做出了两次还不罢休，直到自己认为满意时才交给老师，也是因为他具有创新精神，他才成了举世闻名的科学家。

爱迪生敢于创新发明了留声机，使他名扬四海。后来又开始研究白炽灯，在十几个月中经过多次失败，最后还是成功地点亮了白炽灯。他一次又一次的创新，改善了我们的生活。

创新像黑暗中的火把，为人类照亮了前方的路。创新又像调色盘，给我们的生活添加了许多色彩和乐趣！所以我们需要创新，给人们更好更便利的生活，造福人类！

五年级创新作文 篇4

"踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。——李可染"这句话是我最喜欢的一句话，也是让我明白许多道理的一句话。

有一次，上美术课的时候，老师给了我们了几幅例画，让我们参考。我和同桌画的一样，都是一幅四格漫画。她加了一些自己自己的小创意进去，并对我说："你也加一些自己的创意吧，不然都画一样的，多没意思啊。"我说:"一样就一样，你等着吧，这次美术评比，我肯定是优。"过了几天，美术评比结果出来了，我画的那么好，竟只得了良好，老师在下面评到：美术，最重要的是创新，如果你和许多人画的一样，老师会给你良好，但如果你有自己的创意，老师就会给你优，这就是创新的重要。"

过了几天，我把这件事告诉妈妈，妈妈笑着给我讲了一个故事："从前有一个小女孩，她想变的像大师那么聪明，就对大师说:"大师，把你所有的知识教给我吧。"大师吃了一口苹果，咀嚼过后，又吐了出来，说："你把这口苹果吃下去,我就教你。"女孩把苹果吃了下去，大师问："好吃吗？"女孩回答不好吃。大师说："学知识也是如此，为什么你非要学我学过的知识呢。"这个故事告诉我们创新的重要。"

妈妈的话和亲身经历的事情让我明白了:无论做什么事，都要有自己的创新，这样长大了才能走上社会。

五年级创新作文 篇5

德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”踩着别人的脚印走，走的永远是别人的路。在成长的道路上，只有勇于创新的人，才是生活的强者。

东施效颦，即是盲目模仿的典例。她羡慕西施的美貌，却无视自身条件，以手微扶胸口，便以为可似弱柳拂风，添上几分娇柔的气质，却不知自己与西施有天差地别，盲目效仿，只能弄巧成拙，多增丑陋，徒添笑柄。人的惰性促使人们习惯于简单的`模仿，别人怎么做，我就怎么做，没有压力。模仿是偷懒人服的毒药，让人病入膏肓却不自知，最后走向坟墓。而突破教人成长，是夜空闪烁的星辰，是引人前行的明灯，有突破才有创新。

创新离我们并不遥远，就在我们身边。有一次，我们学校举办了一场创新大赛，我们组同学绞尽脑汁设计拼装一款老年陪护机器人。同学们发挥丰富的想象力，开始设计图纸，设计了机器人的头发、皮肤和功能，他会唱歌还会说书。大家细心研究图纸，一边看图纸，一边动手操作，拼装顺序还不能错，错了就拼不上，光一只手就有大大小小几十个零件，慢慢地越来越顺利，经过一天的努力，终于拼装好了，看着机器人，我心里真高兴啊!这次活动让我学到了不少知识，懂得了创新需要勇气，需要想象力，需要思索，更需要付出艰辛。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。“创新驱动型”的海尔集团让国人为之兴奋，张瑞敏对“海尔现象”的解释只有四个字:速度、创新。海尔平均每个工作日申请两项发明专利，在自主知识产权的基础上，海尔参与国家标准、国际标准的制定，是参与国际标准、国家标准、行业标准最多的家电企业，成为美国哈佛大学、南加州大学、瑞士IMD国际管理学院、日本神户大学等商学院的研究案例，海尔“市场链”还被纳入欧盟案例库，创新让海尔集团跃居中国大企业竞争力500强第一，创造了中国人自己的世界名牌，其全球化战略使海尔向世界500强又迈进了一步。

创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神和希望所在。恩格斯说过:“人类的历史，便是部创造史。”创新是历史前进的动力。如果墨守成规，因循守旧，只会被时代抛弃。莫言写他人不敢写，言他人不敢言，突破了写作藩篱，最终摘获诺贝尔奖。屠呦呦潜心研究，不为名所扰，不为利所惑，最终提取出青蒿素，摘获诺奖。我在生活中也曾迷茫过，不知道自己学习的目的是什么？应该做什么？没有目标，没有动力。看完这些故事，我懂得了在生活上不能安于现状，要有目标有行动，要坚持不懈。在学习上不能一味地接受，要学会独立思考，敢于突破，勇于创新，为自己插上一双创新的翅膀，搏击长空，展翅飞翔，飞向更加广阔的新天地。创新让我的生活丰富多彩、幸福快乐！

五年级创新作文 篇6

我是一个喜欢创新的人，我有一个大胆的梦想，那就是可以在空中上课。

我从小就非常喜欢在天空上课天空上老师教到在关于某一个地区，来写一个作文，我们就可以任意飞到老师说的地区位置，写作文。所以我想发明，世界上第一台这样的机器。成功的话，我们会大量生产。让人们可以在天空自由的上课。也许我的梦想要很久才能实现。但只有梦想就一定会成功。哪一个发明家，是很快发明自己想要的东西？不是千辛万苦而成功的，通过自己的努力，把美妙的新东西牛顿被苹果砸中后就发现了从未有人发现的引力，这不是创新吗？？你看，爱迪生发明了电灯泡至少用了3500种方法是，最后才发明出了电灯泡，所以我一定要发出，发明出这种可以让人在天空上课的机器。从古至今，哪个伟人不是有着高远的梦想，坚持不懈的精神，奇思妙想的创新这样才能成功。

如果我发明了这种机器，一定免费送给学校，让学校，可以在天空中上课，让孩子们享受在天空中上课的感觉。如果让他们在天空中上课，他们一定会很高兴，只要有一个人开心，我也就心满意足了。

这就是我的梦想，是不是很新奇呢

五年级创新作文 篇7

莎士比亚曾经说过：推陈出新，是我的无上诀窍。因为创新，让他成为世界上著名的剧作家、诗人。只有创新，时代才能发展。所以，不管干什么，都要勇于创新。

著名画家李可染曾说过：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。所以，要想出人头地，必须勇于创新。无数的发明家都是不拘于现状，喜欢创新的。爱迪生为了发明电灯，试验了多种材料，一次次试验，一次次失败，他试验了7000多次，终于有了突破性进展，最后发明了电灯。创新可能会有失败，但失败是成功之母，没有失败，就没有成功，就没有创新。我们要勇于创新，不惧失败。

歌德有句名言：要成长，你必须要独创才行。现在企业有千千万万，有的企业勇于创新，就能立于不败之地，不断壮大。而有的企业缺乏创新，因循守旧，最终被淘汰。所以只有创新，才能发展。

世界数学、物理等奥林匹克竞赛，每次我国都能拿好多金牌。但是，诺贝尔奖却很少拿。这是为什么呢？就是因为，我们的教育是填鸭式教育，只是让学生机械地记忆，而不是培养学生的创新思维。不管我们的什么考试，总是给“标准答案”，如果不是“标准答案”，就会判错。这样，就扼杀了学生的兴趣，就更谈不上创新了。

一个人，要勇于创新，才能超越自我；一个企业，要勇于创新，才能立于不败之地；一个国家，要勇于创新，才能永远屹立于世界民族之林。所以，我们提倡创新。