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精选五年级清洁工作文300字合集5篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的五年级清洁工作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

精选五年级清洁工作文300字合集5篇

五年级清洁工作文300字 篇1

一个阳光明媚的早晨,清洁工们正在打扫大街小巷。

忽然,一位年轻的清洁工在打扫的路上捡到了一把钥匙,她怕那个掉钥匙的人担心,所以,她把钥匙交给了警察,让她交给那个掉钥匙的人,好让她不担心!

那个掉钥匙的人找到了他的钥匙,她便问警察那个他的钥匙的人是谁。警察说她是一位清洁工!

很快,那个掉钥匙的人找到了能不能会那个清洁工,她拿起钱包涛出钱给那个清洁工,并说:“谢谢你啊,要不是你,我不知道我能不能回到家呢,这钱你就收着吧!”那个清洁工说:“这钱你拿回去吧,我的任务是吧大街小巷打扫干净。每当看到他们回过头来望着这条干净的小路莞尔一笑,我就知足了!”

你看!多么朴实无华的话语啊,真是“雷锋出差一千里,好酸=事做了一火车”啊!

五年级清洁工作文300字 篇2

一次,我乱丢垃圾,被一个小精灵发现,罚我做一天的清洁工。就这样,我的一天清洁工生涯开始了。

天,还没亮,我——一个清洁工就走出了家门,要去打扫了。虽然我知道这一天会很累,但令我欣慰的是竟然看到了日出,这可是以往不会有的事情。

我走到大街上,开始工作。寒冷的北风刺骨,我挥动扫帚奋力干起来。扫了一会儿,一阵微光照到身上,啊,太阳出来了。天渐渐亮了,上班的人们和上学的孩子都出发了。孩子们那银铃般的笑声让我的心情忽然开朗。但是,有的孩子却把吃早点的袋子都扔在了地上,我只好跟着打扫了,这是我的工作啊!

中午,在商场旁,一大群人在发传单,一些过路人拿走了传单看过后就扔掉,这让我很无奈,但作为清洁工,我必须保持这里干净。

又到了放学时间,又一批垃圾来了。孩子们买了零食,包装袋却随手乱扔,有位阿姨捡起来扔进了附近的垃圾箱,我很感激。

随着夜的来临,,垃圾也扫干净了,我也该回家休息了。这一天的劳动,我深刻体会到,做一名清洁工真不容易。以后我再也不乱扔垃圾了。这样想着的瞬间,我又变回了自己。这时我发现旁边有团垃圾,我自觉捡起来,丢进了垃圾桶。

五年级清洁工作文300字 篇3

当你踏进宜州水力发电厂生活区大院时,你会发现这里的环境是那么美,空气那么清新,道路那么干净、整洁……这都要感谢那些勤劳的清洁工们。不管刮风下雨,他们从不中断地清扫。是他们把我们宜州电厂大院打理得如此整洁、美丽。

有一次,我三更半夜起来喝水时,听到楼下响起“唰、唰、唰”的声音,我从阳台往下看,原来是一位清洁工正在清扫路面。我想,她一会儿也会回家睡觉。可我六点半到车库等车上学时,看到这位阿姨及她的同伴们仍在扫地。她们有的.挥着扫把扫路上的积水,有的正将垃圾装上手堆车,有的正堆着车往垃圾场送垃圾,由于昨晚下雨的原故,树叶落特别多,刚扫过的地上一会儿又静静地落下些黄叶,这时有一位清洁工阿姨还用一个编织袋一张一张叶子地捡,据说她天天都这样,即使是被大雨淋成落汤鸡也不顾。她们的这种不怕苦不怕脏、乐于奉献的精神让我万分敬佩。

我曾在网上看到一则韩国的调查报告:尊重清洁工的人最多,其次是农民和***员,议员却最差。

是的,清洁工的岗位是平凡的,但他们的心灵是美的,他们的贡献是伟大的。

五年级清洁工作文300字 篇4

今天,天气格外的炎热。虽说现在是初春,可天气热的跟夏天似的。无奈之下,我只好拿着钱,去欧尚超市,准备买一盒冰淇淋回家。

在收银台结账时,我看到了这样的一幕:

有一个清洁工奶奶,正用拖把费力的清洁地板,她看上去已经很老了,慈祥的脸上布满了皱纹。这时,有一个大腹便便的胖男人走了过来。也许是那个奶奶挡住他的去路了,他没好气的说:“让开,让开,清洁工,别挡道!”清洁工奶奶听后,直起腰,连忙让到一边去了。那个胖男人就挺着将军肚一摇一摆的走了过去。原本刚擦过,却还没有干的地板上,又留下了一串黑色的脚印。那个清洁工奶奶无奈,只好又擦了一遍。

这一幕,顿时让我的心有一种说不出来的难受。这世间,难道不是人人平等吗?清洁工又怎么样?我们为什么有这么好的生活环境呢?还不是因为他们?他们每天早起晚归,马路上的清洁工总是凌晨3、4点就起床工作了。我很想冲过去问问那个胖叔叔:“你凭什么要这样子对待清洁工?她有没有偷啊,抢的,凭什么遭受你的鄙视呢?”

这世间人人平等,我们不应该看不起清洁工,他们给我们带来了美丽的环境。清洁工也是值得尊敬的!

五年级清洁工作文300字 篇5

我家楼下有个老清洁工,每天来我家楼下(加上“清”)扫。(交待主要人物。)

他有(改成“大约”)七十岁,那双深深陷下去的眼睛衬托着他那饱经风霜的古铜色的老脸。(外貌描写较好。)他身上臭臭的,因此我们楼的孩子不愿意接近他,甚至很讨厌他。(加上“但”)我看见他的所作所为时,我改变了我的看法。(什么事呢?引出下文。)

有一天,我放学归来,在一个死胡同里看见了他,他正拿着一个钱包,往里面看,哇,里面有一本户口本和一些名片,还有几十张钞票。我想:是不是老头子捡了钱包,正准备拿走,或者他真实身份是个神偷?(“我”的心理与老人的后面行为形成对比。)刚想这,“神偷”就说:“小朋友,你知道警察在哪吗?”“知道。”我身体明显在颤。“那你把这个钱包交给警察,让警察帮忙找一下失主。”我接过钱包就跑,边跑边想:这个穷清洁工竟然能经住钱包的诱惑。想到这,我不禁对他肃然起敬。(本段写老清洁工拾金不昧的品质。)

这个清洁工真神秘啊!