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五年级创新作文300字五篇

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在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的五年级创新作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

五年级创新作文300字五篇

五年级创新作文300字 篇1

“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”。每当看到这句话时,我都深有同感,同时也会有一点惭愧。

记得有一次,我拿着滑板在平坦的地面上练习。过了一会儿。我已经可以在地上滑行并转弯,洋洋自得,真想马上告诉大家。可老爸却泼一盆凉水:“别得意,要论功夫……”他故意闭口不言。我当时立马转了三圈,对老爸吐了吐舌头,心中暗自夸自己真是高手。

我们又往前走,走到了一个广场,那里有许多人(大部分是小孩)在那看几位哥哥表演什么,我也耐不住好奇,飞奔过去。说实话,挤进去真不容易。我挤到了最里面,一看,呵!他们也在玩滑板呢!可我一看他们的玩法,得意的火苗一下子熄灭了。

他们玩得太绝了!哥哥们有的急速划过来并用脚让滑板翻了个儿,有的从四阶楼梯上“飞”下来......他们虽有失败,可只是一笑重来。不管怎样,那一次我总算深刻地体会到小巫见大巫的感觉了。

老爸事后又让我看了些滑板比赛,我心中再也没了得意。老爸还夸赞道:“看这些人多么有创新呀!如果他们不创新,哪有这么精彩的比赛和新鲜的花样玩法”!与其说是夸赞他们,倒不如说是给我听的。

从那以后,我明白了:“推陈出新,才能创造出前所未有的缤纷世界”。

五年级创新作文300字 篇2

李可染曾经说过这样一句话:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这告诉我们:什么事情要想做得最好,就要创新。如果不去创新,即使做得再好,也只能成为亚军。

如果别人已经做过的事情、你再做一遍,就会让别人感到多余,而创新会使其他的人感到新鲜,从而引起别人的兴趣。下面就是一个实例:

一天,小明写了一个作文,因为他是模仿着其他作文写的,所以当他拿着作文让别人看的时候,别人说:“咦,这篇作文我好像在哪看过。”然后他阅读的兴趣也不高了,读完了之后的评价也不高,小明看了觉得很奇怪:“我是把好的作文修改过的,应该会比原来的评价更高哇,为什么会这样呢?”妈妈走过来语重心长地说:“这是因为这篇作文别人写过,如果在写一遍,就会让人感到多余。不信,你自己再重新写一篇。”小明又写了一篇新的作文,再去让别人评价时,比上次高了许多。这个告诉我们:创新要比踩着前人的脚印走要好。

是啊,如果不敢于创新,就没有现在的火箭;如果不敢于创新,也许我们还生活在封建社会;如果不敢于创新,就没有今日的辉煌!所以,我们要学习创新,学会创新,为祖国做出更大的贡献!

五年级创新作文300字 篇3

当我想起歌德说的”要成长,你必须创新才行“。这句话让我记忆深刻。上一年级时班里的同学们都很努力,成绩个个都很好。我呢,也很努力,可我还是中等生,我又不断地向班里的同学们询问他们的学习方法,问到之后,我就照着他们的方法学习,可是我的成绩还是中等,这让我很是烦恼。爸爸看出了我的心思,他对我说”学习不要太死板了,也不要只照着好学生的学,因为那不一定适合你,这反而会让你失去自主学习的能力,找到适合你自己的学习习惯才是让你进步的阶梯,记住,只要找到你自己的学习方法,才会让你的学习变得轻松起来,更加有效果。"爸爸的话让我看到了希望,之后我开始自主学习,不断地找到适合我的学习方法,不断地提高我自己:不断地要求我自己:不断地找到我的学习习惯,只让我从原来的被动学习变成了自主学习,这对我来说是莫大的帮助我的成绩渐渐提高了,我也学会了创新,但我还会保留其他同学的学习习惯,让我更上一层楼。

比如:作业有题不会写,可以问同学,老师,家长,在他们给我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以给他人讲解你的思路和你的思考过程。

五年级创新作文300字 篇4

“踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能说亚军,顺着前人的目光眺望,最佳结果也只是背影”。这句话就是告诉我们无论是人,还是事,还是一个企业都应该注意创新。

物以稀为贵,人不断创新,补充新鲜的东西才有未来。我国著名的绘画大师齐白石老先生,曾荣获世界大师奖,然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,并加以学习创新,画出自己的风格特点,他60岁的画跟60岁以前的画风不太一样。齐白石曾5易画风,不断尝试新的作画特点,才得到了今天的成就。齐老经常对他的弟子说要不断尝试新的东西,才能得到进步。

在第4课《我的“长生果”》中,当同学千篇一律的写“秋天来了”,树叶黄了,一片一片的飘到了地上时,只有作者写得与众不同,所以才脱颖而出,作为范文在班级里朗读传阅。

不模仿别人,不断有新的血液注入,才有活力,才可以取得进步。这才是这句话的真谛。只有汲取前人的精华的基础上走出自己的.风格,才有出路。

五年级创新作文300字 篇5

校园里的一切都是我们美好的幻想,校园把我们的幻想变为现实。

如:从这个窗口到另一个地方的玻璃隧道;站在一颗星星上随时可以到达你想到达的教室;滑滑梯变成了我们在校园里的通道;在水果百变的教室上课让我们感受到另一种生活......

学校还创新了一些令人惊喜的课程:野外生存课,让我们在雨林,孤岛上求生;烹饪课,尝试各种新奇的美食。而我最喜欢的,则是顺着小溪一路欢声笑语,走进水帘洞里,回忆起西游记的点滴,在仙池边吃着奇葩的仙人果和仙人草,也的确是人间的美味。在这里,有着那么多无限的乐趣......

漫步在“创新路”上,一阵阵鸟鸣声清脆地回荡着,循声走去,那是从香樟大道上传来的。香樟大道两旁站着许多棵挺拔俊秀的香樟树,它们散发着淡淡的清香。你看,在和煦的阳光照耀下,它们摇摆着健壮的身体,跳起了欢快的舞蹈;你听,微风轻轻地拂过,香樟树“沙沙”作响,仿佛在演奏“交响乐”呢!

来到创新这个大家庭许多年了,这里留给我太多的美好回忆。无论何时何地,母校创新,永远是我心中的家!