实用的五年级介绍物品作文锦集九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级介绍物品作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级介绍物品作文 篇1

“身子长方形，身上花绿绿，肚子里面藏宝贝”你们猜这是什么？没错，这就是我心爱的文具盒。

我的文具盒是长方形的，长约一分米，宽约五厘米。文具盒有精美的图案，是一只小熊在商店买棒棒糖，长颈鹿医生看见小熊的牙齿变黑了，说：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齿都变黑了。”我的文具盒是铁做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好无损，还是那么漂亮，美观。

这个文具盒是我费了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐从北京买来的，因为我三年级上册获得了“三好学生”称号，姐姐把文具盒作为礼物送给我的。

我的文具盒可以装上许许多多文具，第一层装着铅笔姐姐和卷笔刀妹妹，它可以把粗粗的铅笔削的细细的，就像一位高明的理发师。第二层住着钢笔，钢笔非常调皮，只要我一写，它就用墨水把我的课本弄得乱七八糟的。这一层还住着水彩笔，水彩笔涂在我的课本上，五颜六色。第三层装着尺子哥哥和修正纸弟弟，尺子哥哥在我画画的时候，帮助我将线画的像他一样笔直，修正纸弟弟在我写错字时帮我修正，我就可以改正错误了。

除了这些，文具盒还有好多功能呢。比如放大镜，温度计，还有指南针。除了这些，它还有一个小机关，只要你一按下机关，它就会告诉你哪里向东，按两下的话，它就自动开启放笔的那层，这让你不会那么麻烦，为你提供方便。这些功能真是姿态各异呀！

我希望未来的文具盒可以自己走，可以自己打开，在晚上如果你忘记刷牙，它会提醒，而且，它还会发光。希望未来的科技会更加发达，制造出更美观实用的文具盒，为人类服务。

五年级介绍物品作文 篇2

“大家好，我是一块短短的、小小的橡皮，我的小主人名叫秦思佳，是一名二年级的小学生。”

“我的形状呈长方体。我每天都披着一件墨绿色的大衣，不过现在，我已经被小主人弄得脏兮兮的，大衣都变黑了，都好久没有洗澡了。我和小主人形影不离，我们每天都会很早去学校学习。当小主人写错东西时，他急得就像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱的。这时，我就会挺身而出，消灭掉主人写错的东西，帮他去除烦恼。”

“当主人需要我时，我会立刻出来，不浪费他一分一秒的时间。当然，我也很淘气，总是躲起来，小主人东找找，西找找，才能找到我。有时候，小主人生气了，就拿我当出气筒。左捏捏，右捏捏，我不但不生气，反而还很开心。因为主人捏了我之后，他就不那么生气了。不过，我摸起来软软的、肉嘟嘟的、就像海绵一样，很舒适的。小主人心情好的时候，他会把我拿在手上、目不转睛地看着我，看着看着，他就会傻笑，我也跟着傻笑起来。”

“听了我的介绍，你喜欢我吗？喜欢我的小主人吗？”

五年级介绍物品作文 篇3

“叮咚……叮咚……”风儿吹过，铃声清脆、悠长，我抬头望着阳台上的风铃，一阵风儿似的跑回了屋里。

这只漂亮的风铃是我参加一次课外活动得到的奖品。铃头是两只一样大小的漂亮蝴蝶，他们头碰着头，肚对着肚，就像一对要好的朋友。他们的身体是紫色的，夹杂着非常醒目的白色线条，线条互相交错，把整块紫色分成一块块菱形。蝴蝶头顶上各有一个空心的小圆片，边缘镶着金黄色的线条，在阳光下，发出夺目的光芒。

连着铃头，铃身的是六根小钢管。中间有一个小圆片，风铃发出的声音主要是靠六根小钢管相互碰撞产生的，如果拿掉这六根小钢管，风铃发出的声音可就没有那么美妙了。

我喜欢这只风铃，不仅仅是因为它美丽，更重要的是它凝聚了我的努力。那时，我在琴行里跟王老师学习电子琴。一天晚上，王老师神秘地告诉我们要举行一个比赛，看谁的曲子谈得最熟，弹得最好，会有奖品的，就是这串漂亮的小风铃。一听到要比赛，我和同学们都很兴奋。

回到家，我一直努力练琴，妈妈叫我我都没听见。吃过晚饭后，我主动放弃了看《快乐大本营》，扎进屋里练琴，我在心里下了决心，一定要得到第一名！果然，功夫不负有心人，比赛中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小风铃。

风铃吸引了到我家来做客的每一个人，他们总会玩一会儿，赞美几句。这时我心里总是美滋滋的。

五年级介绍物品作文 篇4

我有一只灰色的小毛绒玩具狗，它叫灰灰，非常可爱。它的眼睛黑黑的，小小的。眉毛和嘴巴的毛是白色的，其它地方的毛都是灰色的。它的耳朵是个不正的五边形，还有点儿向下耷拉。它的腿不是很长，尾巴特别短。

这只小狗来到我身边已经有两年半了。两年半前，我在妈妈学校的礼堂里作了一次表演，得到了这件奖品。在得到它的第一年，我管它叫小灰灰，第二年我就开始叫它小灰了，半年前我才开始管它叫灰灰的。我打算不再给它改名字了，永远叫它灰灰。前不久，妈妈告诉我灰灰是一只雪纳瑞，她是在网上查到的。

我非常喜欢我的灰灰，每天都要跟它玩，睡觉时它总是在我的.身边。周末、假期出去玩的时候也总是带着它。它跟我去了很多地方，象北戴河、杭州、山东等，它还跟我一起登上了黄山的天都峰。真是一只见过很多美景的小狗！

前不久的一天早上，我发现灰灰不见了。我在家里到处找也没找到。妈妈帮我一起把床铺、柜子、沙发等地方都找遍了也还是没有。我好着急啊，不知道灰灰躲到哪里去了。晚上爸爸回家了，我把事情告诉了爸爸。他问了我前一天作了哪些事情，然后在屋子里转来转去，不一会儿，他就找着了我的灰灰。我这才记起我把它藏在了爸爸的一只小挎包里背着在家里玩的。不管怎样，总算找到了，真是让人高兴。我又可以带它一起玩了。

五年级介绍物品作文 篇5

在我的书包这个大家族里，有一件物品是我特别熟悉的，它就是我的文具袋。

这个文具袋是去年英语比赛后发给我们的奖品，它非常好看。

它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我从文具袋里拿出尺子和铅笔，它们帮助我在纸上画出美丽的图案。接下来轮带橡皮大哥了，它能把写错的字都改正过来，就像一名敬业的警车叔叔一样，把一个个坏人都捉拿归案，它可以说是文具界里体积最小的一员。

我的文具袋有三层，第一层里有钢笔、水性笔，第二层里有修正液、橡皮，第三层里有铅笔、尺子，外面还印有一只小老鼠，小老鼠有两只大耳朵，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴，看起来很乖巧。

这就是我的文具袋，这就是那个让我特别熟悉的文具袋！

五年级介绍物品作文 篇6

我的床头，挂着一个香包小布娃。它是同学送给我的生日礼物。

香包小布娃非常逗人喜爱，雪白的脸上有一对乌黑的眼睛，红红的小嘴微笑着，金黄色飘逸的长发，散在雪白的迷你裙上，像一个美丽而又羞涩的少女。香包小布娃高约15厘米，它头戴一顶宽沿凉帽，脚穿一双红布鞋，无论是什么季节都显得朝气蓬勃。

香包小布娃最大的一个特点，那就是它的周身都散发出一阵淡淡的清香。每当我晚间睡觉的时候，它的清香便伴随我进入梦境；早晨起床时，它的清香又使我精神焕发。

有一天晚上，我睡不着，便随手拿起一本书，在昏暗的灯光下看了起来。这时我瞟见了床头的香包小布娃，她带着那甜甜的微笑似乎在说：“赛娜，晚上看书可不好，该睡觉了。”我想了想：也是，晚上看书，视力会下降的。于是放下手中的书。这时，香包小布娃满意地对我笑了笑，似乎在说：“这就对了。”

还有一次，我早上起迟了，便有点不想叠被子。这时，床头上的香包小布娃常对我的微笑，在我眼里竟然变成了嘲笑。我心里真不是滋味，便避开了。过了一会儿，我准备上学去了，可是香包小布娃的面容又浮现在我的脑海中。不行，我还得叠被，于是那跨出门槛的脚又缩了回来，叠完被子，香包小布娃笑得更甜了，但不是嘲笑，而是鼓励我的微笑。

啊，香包小布娃，你是我不可缺少的好伙伴！

五年级介绍物品作文 篇7

花可以开放，但一段时间后就会枯萎。怎样才可以保存住那美丽的花儿呢？我给你介绍一种产品，你肯定会喜欢它的！

滴胶，不像那些粘不拉唧的胶水，只能用来粘贴纸张与做手工，它还有一个功能：用来做装饰品。你买到它的时候里面有两瓶粘稠的液体，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是环氧树脂，也称A胶，有75克；小的那瓶是固化剂，也称B胶，重25克。用滴胶做装饰品的程序非常简单：首先在容器里倒入A胶，之后倒入半瓶盖的B胶（大概是1克），再根据自身喜好添加色素或者闪粉进去，接下来要做的就是耐心等待了。把滴胶放置1~2天，它就固化成型，摇身一变成为漂亮的装饰品，成品就像玻璃一样晶莹剔透，放到灯光下会闪闪发光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起来的花，就把它放到滴胶里去吧！

有些孩子的家长可能会觉得滴胶有毒，因为它有一股臭臭的味道。大可不必担心，那股味道只不过是树脂散发出来的味道罢了，而且固化剂就是胶水加水而已，所以滴胶是无毒的，可以放心购买和使用。

这就是滴胶，大家动心了吗？

五年级介绍物品作文 篇8

我们班有一盆用水泡着的番薯，现在大概有十几厘米了吧。它放置在讲台上，每天都有很多人跑上去仔细观察它。

番薯刚长出来的叶子和爬山虎一样，也是嫩红的，小小的，看起来十分娇弱，好像一碰就会掉似的。过不了几天，叶子长大，就变成嫩绿的了。刚长出来的叶子不大引人注意，引人注意的是长大以后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。那叶子的头上是尖尖的，有点像绿色的爱心。有些叶子因为没有足够的阳光，所以绿中有些淡淡的黄色。一阵风拂过，一个个绿色的小爱心就舞动起来，好看得很！

看完了叶子，让我们再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本来的红色。仔细一看，小番薯的皱纹密密麻麻的，像一个饱经风霜的老人。再加上把番薯下半部分团团缠绕的根，要是把它拿出来，可真是像极了胡子花花的老爷爷。

以前我只知道在植物中爬山虎有像动物一样的脚，可今天老师说番薯也有小脚。番薯长在地上，为什么还要脚呢？爬山虎的脚是用来爬墙的，番薯的脚用来干嘛呢？老师说：“这脚如果伸进泥土，就会长成小番薯；如果没伸进去，就会枯萎。”我一直以为小番薯长在根上，没想到是长在脚上的，真是让我大开眼界。

一个小小的番薯，居然有那么多的知识，真是奇妙。

五年级介绍物品作文 篇9

我是一个自动削笔刀，身体只有人的巴掌那么大，全身是天蓝色中带着绿色。 小环保箱 里装着铅笔屑，正中处有一个圆圆的插笔孔，旁边有调松紧的 闸门 ，后面正中处便是转动处。

我全身是一座 房子 ，又像一间教室。因为两侧有2只小青蛙，小青蛙身旁有很多的英语单词和字母，顾图思义，就是一位老师在上课嘛！

我是小主人一年级时买的。那时的主人很不珍惜我、爱护我，总是粗心大意打把我忘在家里。从有了新学期新计划以后，小主人粗心大意的毛病渐渐减少了，小主人还在书包上贴了一张纸，时刻提醒自己要把我给带上。

现在，小主人已经成高年级学生了。用上课水性笔，很少用铅笔了，所以就很少用我了。在我旁边的水性笔和钢笔老是嘲笑我和铅笔说： 小主人大了，用不上你们了，用么你们自暴自弃，要么就自己就 跳 进垃圾桶，要么就等着小主人扔吧！哈哈哈哈！ 听到这些话后，我很伤心。但是小主人总是对我说： 你们比它们还要好，虽然我现在是高年级了，不太用铅笔和你了，但是，我们画画做记号都需要你呀。我买你回来用你的时候，它们还不存在呢。我怎么会把你扔了呢？ 我听到这些话是，心里别提有多么开心了！

我特喜欢我的小主人，小主人也特别喜欢我。

小主人：祝你永远快乐哦，成绩越来越好哦，经常用我哦！