精选五年级优秀作文集锦五篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级优秀作文 篇1

一头短发，一双又大又神的眼睛。一个小鼻子，她就是我妹妹，她是爱唱爱跳爱哭，活泼可爱的小女孩。

以前，在家没上学的时候，那可“野”了，连她爸妈都治不了。记得那一次，我过六一儿童节，也就把她带到我的学校玩一天，那天一大早，我都没起床她就穿得花花绿绿地敲我的房门，“哥哥，快起来了，不然，学校里的节目都演完了！”我说：“你再说，我不带你去了！”“嗯——嗯”“哦，我带你去”，她又笑起来了，我把她鼻子一揪，他却用手擦了擦鼻子，让我哭笑不得。到了学校，她竟然比在家里好多了，主要是不调皮了。我带着她在学校东逛西逛，当同学们说她可爱，她却红着脸往我身后藏，她在学校饿了时，也不想在家里那样大大声说“我饿了，”而是小声的对我说：“哥哥，我饿了。”我买给了她，一会儿，姐姐来把她抱到她那去玩，那天，她可享福了，我与姐姐的钱大都花在她身上。在回家的大路上，她可快乐了，一直学她今天在学校看到的节目，一路上又唱又跳的，到了家，她便扯开嗓子吼，对家人说：“今天在学校的所见所闻，那可是不准让任何人发言的。”我突然说了一句：“去玩喽，”她见我们不听她说，要出去玩，便哭了起来，我们连忙坐下，对他说笑话，让她不哭。马上，她又笑了起来。哎，真是……孙猴子的脸|——说变就变。

还有，她上幼儿园，在举办六一时，老师把她们演的节目制成光碟发给了她带回家，那她可是从屋里炫耀到了屋外，叫我们都去看碟子，我们都无奈的看着，唯有他快乐的像见到了金子一样，饭都不吃的看了一遍又一遍，只要有客人一来，她都要拉着客人去看她的光碟，炫耀一番。

瞧，这就是我的妹妹。

五年级优秀作文 篇2

去年暑假，我们一家人游览了张家口远近闻名的一个著名景点——赐儿山。

一路上，我象一只刚刚放飞的小鸟，兴奋地哼着小曲儿，希望早些到达目的地，终于，我们来到了赐儿山的脚下。

顺着山上望去，参差不齐的庙宇一座又一座，很是壮观雄伟。我们来到了第一层，我是第一次来到寺庙这样的地方，充满了好奇。里面的佛像巍峨高大，周围雕梁画柱，色彩艳丽至级，或许这就是我佛的极乐世界吧，我感觉到了一种严肃的氛围。

顺着石阶一级级走上去，我们来到了第三层，我正好赶上了诵经时间，我看过去，和尚们正坐在蒲团上念着呢，经声整齐而绵长，久久在空气中回荡。

到了第四层，我看到一对夫妇在虔诚的烧香、叩拜，我听到他们嘴里说，希望观音娘娘赐给他们一个孩子。我顺着望去，原来他们拜的是送子观音，这也正是赐儿山得名的由来，听说灵验的很呢，很多人都不惜千里迢迢而来，因而这里的香火一直都很旺盛。

再看过去，有一颗许愿树，树间密密麻麻的.红丝带在风中飞舞，那应该是一个个祈求平安幸福生意兴隆等等的心愿吧… …

下山的时候，落日的余辉将整个赐儿山映成金色，美丽极了！美丽的赐儿山，你就是那些善男信女心中一个不灭的希望啊！

五年级优秀作文 篇3

家乡是我出生，成长的一个大家庭，是你第一眼看到的最美丽的地方。我爱我的家乡，也会因此赞美自己的家乡。

我从小生活在自己的家乡，对家乡充满了激情，知道很多家乡的事物。

我的家乡很多地方都是茂密的树林和绿草。尤其是春天，我最喜欢家乡的春天了，春天河边的柳树和各种植物抽出新的枝条，一个个小精灵便从枝条里窜出头儿来，小草出从地里探出小脑袋儿来淘气。一阵如牛毛的春雨降下后，远处的山腰一片朦胧，露珠在太阳公公的照射下显得格外耀眼，很多时候我会一个人攀上山顶，站在一块石头上，用双手拥抱自然；拥抱家乡；拥抱祖国；到那儿呼吸新鲜空气，凉爽极了，一时间觉得生命真美好，世界多广阔。家乡是我的另一个母亲，是你养育了我，是你教我怎样去面对生活；是你教给了我生命的真谛；我面对困难时是你教我怎么渡过难关；我成功时是你教导我不能骄傲要虚心进取；我伤心时是你抱着我，安慰我。你是多么的伟大啊！我的母亲，谢谢你！

家乡在人们共同的努力下变得美好富有，人们都不会因吃不饱饭而饿肚子了。但是渐渐地似乎有人厌倦了这个家，很多人不注意保护环境，往原本清澈的小河中扔垃圾，在河中死猪、鸡、猫、食品袋……几乎无处不在，一往河边走，大老远就能闻到一股股臭味。不仅小河变了，就连山也面貌全非了，很多人到山中乱砍乱伐，不注意保护森林，他们怎么会知道这样下去会给家乡带来什么样的灾难呢？我虽然不去污染环境，当然我也不会去那么做，我也在尽自己微小的一份力去保护家乡，“建设家乡”这个念头也在我的脑海中慢慢成立。我很清楚光靠我一个人的力量是无法为家乡做贡献的，这需要很多人长时间的努力。

我爱我家，爱我家的一切！与此同时我也希望人们不要再破坏家乡了，我们需要的是一个美丽繁荣的家，为了共同的家园让我们一起加油吧！

五年级优秀作文 篇4

今天，我们要去宏村。

我在《安徽寻宝记》里看到过宏村，我的好奇心又起来了。书上说，两棵杨树是牛角，南湖是牛肚子，半圆形的月沼是牛胃。

到了南湖，我想起了第六课《西湖》其中的第二段，我给改成：站在柳丝轻拂的牛肚子边，放眼远眺……过了进村的拱桥，我看到了唯一的一朵桃红色的荷花，亭亭玉立地站在荷叶丛中，因为人太多，还没欣赏完荷花，妈妈拉着我去了南湖书院。

一进门，抬头就看到古时候小学生的学堂，叫志道堂，里面放了几张书桌和长条凳，我坐在凳子上，就像当年的小和尚在念经。过了屏风，后面墙上有一张孔子的画像，画像下面有五个牌子，上面写着孔子的弟子的名字：曾子，子思，颜子，孟子，中间的那个牌子看不清楚。对面有一堵光秃秃的墙，导游老师说：那是古时候学生如果犯了错，站在那里面壁思过的地方。

出了小学学堂，往右边走，是启蒙阁，那里是大哥哥大姐姐们读书的地方，只有几把椅子，没有书桌什么的，人太多了，座位都坐满了，我们只好站在一旁看着。

我们出了书院，来到了月沼，就是牛胃的地方。导游老师说，因为古时候老人们认为“月满则亏”，所以建成了半月形的池塘。岸边的房子倒映在池塘中，蓝天白云也倒映在池塘中，真是一幅优美的山水画。

我们又走了很久，腿酸得都受不了了，终于到了西溪，妈妈说这里是宏村水的源头。小溪的周围是树木织成的绿色镶边，溪中的小鱼欢快地游来游去，水从高处的一个水坝流下来，形成一片瀑布。

我迫不及待地问妈妈，可以在这里玩吗?妈妈同意了。说完，我以箭一般的速度冲到溪边，玩起水来。爸爸也下来了，我把水都溅到他身上，逗得旁边的小朋友哈哈大笑。这小溪的水很浅，是从山上流下来的，里面的小鱼儿很小很小，我们打水漂，抓小鱼，裤子全都湿了。我找到几块漂亮的石头，有三角形的，菱形的，带回去纪念。

玩了很久很久，我们开始往回走了，我觉得，我就像是天空中飞了很久很久的小鸟一样，又累又困又开心。

五年级优秀作文 篇5

初二在向我们告别，初三在向我们招手。明年的这个时候，我们已是初三毕业生。我们不会再在一起跑步，不会再在一起背单词、写作业。不会再在一起吃着冰棍上学放学，不会再有曾经的快乐和艰辛。或许你认为初二的故事很平常，没错，一开始我也这么认为。可当我住院了很久才发现，初二似乎有一种魔力，让我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。当有一天你和我一样失去了，到那时你就会发现，初二的故事很精彩。

语文课

语文，人文社会科学之一。说起上语文课，从我个人出发应该算是喜欢的一门学科。不是因为喜欢语文，而是因为佩服老师。在赵老师瘦瘦的外表下却蕴涵着巨大的财富——学问。在他面前实在不敢卖弄文学。上语文课同学们都很安静，在我看来原因有二：一，语文课很有意思大家听的认真。二，同学们都是聪明人这可是班主任的课呀，要是不听话，不是自讨没趣吗？

数学课

数学课好像一扇门，把同学分为左右两边。左边是爱学数学的，右边则相反。在数学课上，左边的同学生怕错过一个重要的知识点，思想高度集中。右边则大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鲜为人知的事。抛去课堂纪律不说，我倒是很想走进门的右边，这不就是疯狂的青春吗？

英语课

没啥不能没钱，不写啥作业都不能不写英语作业。说句心里话，不完全出于好学，而是出于恐惧，有不少同学在和我聊天时说到，英语课，如果好好写作业、背单词，你在上英语课是站着或蹲着的几率还能小点，如果不好好写，那当寇老师心情好时你一定站着，心情要不好，一个手势你就只能蹲着喽。

课间

由于诸多因素考虑，课堂上的故事先写到这儿，课间才是初二故事的集结点。虽然只有十分钟，我们却觉得很幸福。课堂上有千言万语，一到课间却不言不语。但不全是，有时豪言壮语，有时胡言乱语。时不时得还平地一声雷！

自习

自习课以乱而文明，但自习课也最有意思。经常在特别混乱的时候瞬间安静。真不知道该用什么科学道理来解释。

这些只是初二故事汇中沧海一粟，初二的故事是写不完的。

启程、快乐、另类、忧郁、追求、成长、疯狂、自信、勇敢、坚强、磨练、抉择、叛逆、倔强、挥霍、理想。这就是我们永不褪色的青春，我们永不散场的初二！