【推荐】五年级叙事作文集合5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级叙事作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级叙事作文 篇1

自从来了这个新老师，班里可是闹得不轻，有人查她的名字，有人查她的年龄、出生年月，更夸张的是，竟然还有人查她有没有男朋友。下面，是我们调查的她的资料：

姓名：尹文婷性别：女

出生年月：1985年3月8日（哈哈，三八哦）

年龄：26岁QQ：775852121是否有男朋友：无，但是，相亲99次，结果一个也没成。

我们正看的欢呢，结果，一个陌生的身影走进教室来，是尹老师，她很温柔的对我们说：“你们在看什么呢？能不能与我分享一下啊！”我急忙把尹老师的个人资料藏到了身后，直冲老师傻笑。尹老师没有强求，说：“既然你们不愿意，，那我也不强人所难咯！”又换了个语气说：“好，下面开始上课。”在一阵忙乱之后，同学们纷纷坐好，唯独只有懒虫田大山还在那儿打呼噜，口水流了一桌面，尹老师顺手拿起一个粉笔头向田大山打去，田大山这才醒过来：“什么，什么？？”尹老师用高达200分贝的声音说：“田——大——山——，你给我出去。”同学们一个个都被吓得不轻，包括我，我们班这个样子还是第一次哩，尹老师可真不好惹，以后还是要小心为妙啊！

五年级叙事作文 篇2

今天下午，我和奶奶到展销会上去走一走，看一看，还想买一点好东西。

走着走着，我们看到有一家商店在抽奖。于是我们就走过去看。“抽奖是免费的，要是抽中8就只要付30元钱购买本公司的产品。”这时，一位中年男子走上前去，用手抽出一张纸，他看了一看，是3号，告诉了店主。店主就给了他100元，说是抽中3号得到奖金100元。那个人又抽了一次，又是3号，店主又给了他100元钱。他又一次把手伸进篮子里抽号码……那位男子抽了45次，都是3号。拿到4500元钱。那位男子刚走开，另一位年轻小伙子上去抽号码。只见他一摸，中了一个20元，第二次他又中了一个100元。随后又有几位中了不同程度的奖，只有少数几位付了30元买了他们公司的产品。

不知不觉中奶奶也走上去抽了一次号码。等我看见时奶奶已经把纸摊开了。我接过纸一看，不看不知道，一看吓一跳，居然中了一个8号。店主已经拿出了洗发水。奶奶从皮包中拿出20元钱给店主，说：“这一瓶洗发水还给你们，我白送你们20元钱。”可是，他们不肯，非要奶奶付30元钱，并拿走洗发水。奶奶拉着我头也不回地走了。在路上，我想：“那几个中百元大奖的人一定是店主安排的，他们一定是在纸上做了记号，只是我们看不出来吧了。所以，顾客抽的大部分是8号。或者还有其他一些办法，反正是让顾客受骗上当的。

请广大群众注意，切勿上当。

五年级叙事作文 篇3

知识的海洋十分广阔，想要获得知识，途径很多，可以看书，也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人，是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师，她让我们的学校生活色彩斑斓，我们都喜欢叫她“燕子老师”。

别看燕子老师个子不高，平时扎个马尾辫，和我们有说有笑，看上去就像个邻家的大姐姐，可她却是一个教学有方，幽默风趣的老师，能让我们在笑声中学习。记得有一次，在语文课上冯老师给我们讲字词作业，当她讲到“骆驼”这个词的时候，告诉了我们很多关于骆驼的知识，同学们都听得津津有味，似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然，老师问：“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰，但有一个骆驼它竟然三个驼峰，你们知道是为什么吗？”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑，燕子老师看我们满腹狐疑的样子，才笑着说：“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑，也对“骆驼”记忆深刻啦！燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。

但——幽默归幽默，燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作业写得不认真，冯老师就会对你“一级目光秒杀”，当你与这样的目光对视时，你就应该知趣地去重写了。神功之二：如果你上课交头接耳时，冯老师就会对你“河东狮吼”，她会把嗓门提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想写检讨书了？”俗话说严师出高徒，我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒，希望我们有一个好的学习习惯吧。

燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐，冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗，要想健康成长既得沐浴温暖的阳光，也得经受风雨的洗礼。

五年级叙事作文 篇4

岁月匆匆，留下的却是在母亲脸上那 一道道深深陷入的皱纹！看着那一道道的皱纹我心就好像有一根小小的针狠狠地扎，这种痛是无法反驳无法控制！

记得，那是一个春暖花开的季节！鸟巢里鸟儿正在熟睡鸟妈妈已经去外面觅食帮它的小宝宝们准备食物了。这样小宝宝们起来就立马有吃的了，当然我美丽的母亲也是如此的，我们正在熟睡的时候她已经起来忙活了一个大早上了，把早餐给我们做好！因为母亲知道孩子们起来因该饿了，要赶紧起给孩子们做饭不要让她们饿坏了。就这样母亲的生活不是为她活了做了妈妈以后全是为了孩子而活！

到了中午的时候，外面的太阳热的可以把泡面给煮熟了，连在家门口的小狗也受不了直吐出舌头流口水。但是母亲并没有因为太热就没有去地里干活！

母亲的影子在阳光的照耀下是多么的伟大，她那一滴滴的汗水不停地往下掉。看着母亲的汗水滴落就像我的心在慢慢的滴血，但是自己又无能为力最好的办法就是好好读书报答母亲！

黄昏的到来时使母亲松了一口气，因为不再有强烈的阳光再来侵蚀的母亲，这下可以让母亲休息一下了。可是生活就是很无奈，却总是停不下脚步。刚做完农活母亲又得匆匆忙忙地赶往家里做饭。

就这样母亲的生活就是在这匆匆忙忙的'度过，每天早上起来时我总会发现一点什么？就是母亲的脸上又多了一条绉纹！每次看到我的心里就多了条心里的伤疤。我唯一可以做的就是努力读书不再让母亲为我担心。不再为我多出一条皱纹！

这就是我的母亲！我相信你们的母亲也是如此！

五年级叙事作文 篇5

20xx年 3月26日，李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课， 让我们体会到了许多关于信的东西。

一开始，李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的（地）回答拿笑脸，我们也不例外，在这个活动里，让我知道了大家的收获、体会、问题，并有了新的收获：下次采访时，一定要先说明自己的身份，自己来采访的目的，还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

后来，李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪，但听了李老师的见解，马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案：在星期六、日（一个）的早上9点，大家一起集中到学校，然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处，询问送信员的工作效率问题，调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮，就报告给组长，把那天的过程记录下来，报给老师.......分工是：我负责后勤；谭梓蔚负责查资料；连慧镔负责采访；钟珺丽负责交通；洪芷晴负责整理；陈树康负责照相......以下就是我们方案。

最后，李老师让各组汇报计划方案，自我介绍......大家都得有声有色，响亮大方，说了计划方案以及自我介绍、分工；李老师的要求都一一达到了；大家都开开心心的。

这就是我的综合实践课体会、说明，大家那天都很棒！开心又高兴！