小学五年级作文：梅

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文：梅，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文：梅1

前几个月，部队派爸爸去出差，每天，我都会给爸爸打电话，爸爸总会对我说：“乖女儿，爸爸回来给你带好东西！”我兴奋的等待着爸爸的归来。

今天，爸爸回来了。当爸爸满头大汗地提着他的行李气喘吁吁地回来后，几个部队里的小兵扛了几箱红宝石似的石榴上来，我立即问爸爸：“爸爸，这就是你说的好东西吗？”爸爸神秘地摇了摇头。接着，又是几个小兵上来，手里提着几个塑料袋，里面装着几棵三角梅。我惊讶而欢喜地跳了起来！

这几棵三角梅分两种颜色，有一种是桃红色的，还有一种是玫瑰紫色的。除开下面碧绿的叶子，那桃红色的、玫瑰色的“花瓣儿”，也是它的叶子，而那中间包着的米黄色的小花，才是三角梅的花。

过了几天，我去看它。这时，三角梅那几瓣儿小花已不再给人以含苞裕放的感觉了，它展开它那漂亮的花裙子，随风轻盈地跳着优美的舞蹈。三角梅的枝干上略微有些小刺，却并不扎人，这些小刺爬满整个枝干，点缀着每株三角梅。

三角梅长得越来越茂盛，在我家的梳妆镜前撑开了它的枝干，艳丽有纯洁的花儿怒放开来。早晨，浓雾朦胧，朝霞刚刚起，我仍然睡眼朦胧，起床梳头。来到梳妆镜前，拿起桃木梳，发现镜子中的我很精神，处在一个鲜花怒放、阳光四射的地方。我环顾四周，有两株三角梅绕着我的头发，盘在我的身旁。在不知情的镜子上，就跟处在花丛中一般。

现在，我家的三角梅在我家的阳台上都爬满了，枝干伸出了窗外，那样子真美！有机会，请你来我家看看吧！

小学五年级作文：梅2

“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清香满乾坤。”轻轻地吟着诗，静静地坐在草地上，痴痴地望着傲雪的梅花，令我无限遐思……

梅花千姿百态，阿娜多娇。有的已经盛开了，朵朵冷艳，缕缕幽芳，犹如一位衣裙飘飘的仙子，翩翩起舞；有的才半开，像一位害羞的少女，遮遮掩掩，真是犹抱琵琶半遮面，别有风韵；还有的只是花骨朵儿，含苞待放。梅花有的三五成群，组成一簇，有的两朵并开，叫并蒂莲，有的独自绽放，傲立雪中。

“不经一翻彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。”这就是梅花的秉性——坚韧，我们赞美梅花，就因为她的品性。“梅花香自苦寒来”是因为梅的.忍耐能化苦难为幽香，任凭寒风凛冽，她自雪中一笑，绽开洁净的花瓣，亲吻风雪的摧残。这便是梅花的哲学——置身凄寒却心生坚强。

梅花的秉性也是我们中华民族的秉性。司马迁是坚强的，他以苦难为阶梯，在监狱中，在耻辱中，他坚韧，《史记》就是他怀着这样的心情，在那样一个地方写的。他的人生不会因为一颗星的坠落而黯淡了灿烂星空，不会因为一朵花的凋零而荒芜了整个春天。身残志坚的体操运动员——桑兰，我们总会被她那阳光般灿烂、不留一丝阴影的微笑所感染。再多的挫折，再多的坎坷，又算得了什么？

“风雨送春归，无雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”咏不完的梅，赞不完她的秉性。梅花，它激发了多少文人学士的情思，泼洒下多少骚客的笔墨。梅，一个坚强的灵魂！