【实用】五年级我的作文300字8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级我的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级我的作文300字 篇1

“啊！不要再追我啦！救命呀！”听到这，你会以为我遇到了抢劫犯了吧。呃，说起来也搞笑，我竟被一只狗从家追到了学校。哎，这事还得从头说起。

那天阳光明媚，我迈着愉快的步伐往学校走去，本以为今天会一帆风顺，可人算不如天算，我竟然遇上了一只流浪狗！

刚开始那狗因在啃一根骨头，又因为我站在下风处，所以它没发现我。我心里松了一口气，轻手轻脚地从旁边绕了过去，可一不小心，踩到了一个可乐瓶，惊动了那只狗，狗转过它那肮脏的身子就来追我。见状我吓得拔腿就跑，要知道，狗可能会有传染病的。不过，这只狗跑得有些慢，所以我与它很快拉开了距离。我正在心里得意地想：“你还想跑过我？要知道，我在班里可是长跑冠军。”可就在我得瑟之际，踩在了不知哪个杀千刀乱丢的香蕉皮上，滑倒在地。这时让我不禁想起小杨腿上被狗咬的伤痕，背上就一阵冷汗。于是我立马爬起来，然后回过头，狗已经追上来，我吓得都快小便失禁了！幸好，学校就在面前，门卫把狗赶走了，还问我有没有受伤。呼呼，真是一次恐怖的经历。

虽然没被狗咬到，但是这个危机时刻实在不好受啊！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗吓尿裤子去喧传！太可恶啦！

五年级我的作文300字 篇2

我敬佩的一个人：有一双明亮的大眼睛犹如玉泉的水；扎着麻花辫，走路时一甩一甩的。她是谁？她，就是我的小陈老师。

记得有一次，我路过办公室，准备回家——办公室的门半掩着，透过门缝，看到小陈老师正在改一大叠试卷：她一会儿紧抿嘴唇，锁着眉，仿佛在为落后的同学感到担忧；一会儿露出心满意足的笑容，仿佛在为上进的同学感到欣慰。手中的红笔“沙沙”地响——时而给卷上的题目打钩打叉，时而细心地在工作薄上记下同学们的易错题。“小陈老师真敬业呀！”我忍不住赞叹道。

和蔼可亲的小陈老师既认真敬业，又关心学生。一天，正当我踏进校园，准备与同学一起进入教室时。突然，朱怡橙在楼梯上绊了一跤，险些受伤。我赶忙把她扶起来——这时，见到这一幕的小陈老师以百米冲刺的速度跑过来，把怡橙扶起来。小陈老师心疼地问：“怡橙，哪儿受伤了，没事吧！”见怡橙没出声，小陈老师又关怀备至地问：“疼不疼？需要去医务室吗？”我默默在脑海里记下了这一切，心里满是感动。但对于小陈老师来说，可能微不足道吧！

小陈老师如此认真敬业、关爱学生，怎叫我不敬佩呢？

五年级我的作文300字 篇3

我的爷爷相貌平平，嘴角常常带着几份微笑。爷爷才能过人，解决数学问题轻而易举，并且棋艺高超呢!

爷爷特别善良，特别体贴别人。有一次，保姆婆有一些事情要处理，而这时正好是烧晚饭的时间。爷爷对婆说：“你要是有事就先走吧，我来烧饭。”从这就可以看出爷爷善解人意，所以我敬佩爷爷。

爷爷不仅善解人意，还特别关心我。平时，我喜欢下象棋，爸爸妈妈都不会下，而且我下两局三局也不过瘾。爷爷就爽快地说:“我来陪你下。”爷爷的棋技可真高超呀!基本上我每局都输，但爷爷依然耐心地陪我下象棋。与这位高手对弈，使我的棋技大有长进，从而当上了象棋社团的团长。

爷爷还很节约，家里的剩菜剩饭基本上不会倒掉，那是因为爷爷是我们家的“剩饭剩菜终结者”。每次爷爷都把新鲜的、好吃的留给我们，自己吃剩的菜。爸爸妈妈常常劝爷爷吃新鲜的菜，可爷爷屡教不改，依然吃剩的。由于爷爷吃得太杂了，今年还得了肠梗阻呢!现在爷爷可不敢乱吃了。

爷爷他善解人意、关心别人、才能过人、节约......这些品质让我敬佩。

五年级我的作文300字 篇4

我眼中的秋天是一位农妇，她辛勤地劳作着，以换来人们爱吃的各种水果。同时也创造出美丽的景色，使自己变得更加有魅力。

秋天，是清爽而宁静的。天上是一望无际的云，偶尔里面还错杂着一些蔚蓝；身边到处都有那种秋天特有的金黄，还有一些果实光泽的点缀。一阵风吹来，总会有一两片落叶飘飘悠悠地落下来，安静地落到地上。一切都是那么柔和，那么宁静。

秋天，是善解人意的。因酷暑而抬不起头的人们，在秋天刮来的.凉风中，又重新振作起来了。学生们又充满自信地开始了新的学期，大人们也重新振作，开始了新一轮的工作。一个个走路神采奕奕、步伐轻快、神采飞扬。

秋天，是为人着想的。她默默无闻地劳作，她种下各种水果的种子，等果实成熟了，把那些又大又甜的果实让给人们吃。她用汗水换来果实献给人类，自己却继续劳动。这种为他人着想、舍己为人的精神令我敬佩。

秋天的精神令人敬佩，令人赞赏，令人欣赏。我眼中的秋天就是一位默默无闻、为人着想、辛勤劳作的农妇！

五年级我的作文300字 篇5

我从记事时起就爱涂涂抹抹后来在爸爸的引导下，我渐渐走进了美术的大门。在画画中，我从各种不同的材料中体会了不同的美感。我认为素描是最神奇的，他仅仅依靠几枝不同硬度的铅笔盒一张纸，就可以把一件物体明画的有虚有实，有亮有暗，看上去生动自然，特色鲜。它可以把衬布画得软而细致，仿佛你可以摸得到它，看那一张张栩栩如生的人物肖像，把神志刻画得入木三分，好像画上的人要活过来一般，从纸上与你对话。同样色彩的感觉也不一样，无论是充满童真的儿童画，还是有着超写实的油画，都是注重色彩的表达，就拿水粉来说吧。它没有素描的基础是画不出来的，它的块面感和明暗变化决定于一幅作品的好坏，它没有油画写实，但它可以让人感到它的细腻，尤其是静物，它可以画出罐子的古老沧桑。也可以把一个普通的苹果画的鲜嫩诱人。它可以把花画得娇艳欲滴，十分美丽。而写意

画寥寥数笔，却又气韵生动，跃然纸上。

画画的风格不同，给人感觉也不同，有的工整仔细，有的潇洒奔放，有的气势雄伟壮阔，有的意境恬淡幽静。画画丰富了我的思想，陶冶了我的情操，它伴我快乐成长！

五年级我的作文300字 篇6

相信每个人都有很多的愿望，我也不例外，像我就有一卡车的愿望，恨不得有个阿拉丁神灯，可以一一帮助我实现。假使真的让我捡到一个可以实现一个愿望的神灯，我想我许的头号愿望是：让我快快长高。

我希望长高的原因是因为打从一年级开始，我就比别人矮了半颗头，每次换座位都换到第一排，所以妈妈常叫我多吃点，才不会成为“哈比人”。除了多吃，我还必须要多运动，每天跳绳三百下成了我的每日任务，但是跳了好一段时间，却没长高，倒练就一双有力的腿。因此，我开始幻想：当我长高之后，我的生活将变得如何……

如果我长高了，我打篮球时就能够不再被抢球；如果我长高了，欣赏表演时，即使离舞台再远，我还是能看得到；如果我长高了，我也可以享受坐在教室后排，观察同学们一举一动的乐趣。长高，是让我多么羡慕的一件事啊！

有人说“有梦最美，筑梦踏实”，只要能将愿望加上行动的翅膀，这个愿望便不再是天马行空的幻想，而是一个真实的美梦，找到实现愿望的快乐，也找到人生的目标。

五年级我的作文300字 篇7

我想你一定也对动物情有独钟。有时，我会从它的体状特征来喜欢它；有时，我会从它的精神品质上来欣赏它；有时，我会从它的生存方式来观察它。俗话说：“动物的美有时胜似于人！”不错！动物也有我们要学习的地方。

在动物这个弱肉强食的社会中，往往命运是悲惨的，而狼就是这样！它们就是我喜欢的动物。

在中国孩子的眼中，狼永远是要吃掉三只小猪的，在西方孩子的眼中，狼永远是祸害小红帽和奶奶的真凶。可是，现实中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是凶猛的象征。可是，在人们眼中狼的形象可以说是面目全非，狼无怨无悔，就凭这一点我就已经爱上了它。

大家知道吗？在美国野生动物协会上做了一个实验，把幼狼做为“人质”，用刀威胁母狼，本来狼可以用迅雷不及掩耳之势咬断那人的脖子，可是，它为什么没这样做，因为母爱，它担心自己的孩子！有时候，一些动物是会逃命不管孩子的。这可想而之，狼有情有义，不是残忍无比的大魔头！有些甚至不知道什么意思！这是智慧的体现！这就是我喜欢的动物！

五年级我的作文300字 篇8

臧克家曾说过：“读一本好书，就像交了一个益友。”我曾得这个比喻非常亲切。

记得四五岁的时候，我就和书交上了朋友。那时，妈妈常常给我买识字书看，后来，妈妈就和我买了一本《西游记》，妈妈刚拿回来，我和哥哥就开始抢着看，由于那时的我还在上幼儿园，所以认识的字不多。不过，我一看到不会的字，便会去问妈妈。

等我上了一年级，学会了查字典，我认识的自己就渐渐多了起来，读的书也越来越广泛。童话、小说也成了我书柜的朋友。有一次，妈妈叫我吃饭，但当时我没有听见，因为我在看书。后来，妈妈又给我起了一个外号，叫“书虫”。但我并不在意，因为书让我领略了人世真谛学到了许多知识，增加了生活乐趣。

书是一个跳跃的音符，也似一个流光溢彩的画卷。他把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪我去攀登知识的高峰；他让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到进化；他让我有了想象的羽翼，奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上句号，他会成为我的良师益友，会陪着我成长，越来越丰富。