有关五年级兔子的作文锦集九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级兔子的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级兔子的作文 篇1

我喜欢高傲的白鹅，我喜欢机灵的小狗，我更喜欢洁白无瑕的小白兔。

我们家的“兔老爷”全身的毛雪白雪白的，没有一点杂色，远远看上去像一团棉花，摸起来毛茸茸的。它的头圆圆的，头上长着一对长长得耳朵，红红的眼睛亮闪闪的，像两颗红红的宝石。“兔老爷”的四肢前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的。它的尾巴短短的，像一个小雪球一样。

这位“兔老爷”吃东西可挑剔了，最喜欢吃青菜，每次我拿来青菜给它吃，“兔老爷” 就会先看一下这青菜新不新鲜，着，它的三瓣嘴一动一动的，最后在青菜吞进它的肚子里，再是吃一口青菜，放进嘴巴里嚼一下，再慢慢地品尝。反反复复一次又一次的，一片片青菜叶，终于所剩无几了。

“兔老爷”高兴时像是名艺术家，有时候我看电视的时候，“兔老爷”的那双红眼睛也会盯着看，电视里放的是活泼的音乐，这位“兔老爷”就会在一旁蹦来蹦去的，好像是名舞蹈家在跳舞。“兔老爷”要是不高兴了，它就会缩在自己的小窝里，一声不吭，无论你怎么哄它，给它再多好吃的来引诱它，它还是不理你。

这位“兔老爷”可真有趣，它会给我带来无穷无尽的快乐。

五年级兔子的作文 篇2

我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送给我的。我抱着小兔子回家，把它放到我的小屋里，它总是看看这，看看那。我一看，自言自语到：“好一个可爱的小白兔”！小兔子的可爱更表现在它的吃相和淘气当中。兔子的吃相，十分喜欢人。

它先用弱小的鼻子来闻一闻和不和它的口味，要是和它的口味，它会用前“手”抓食物，用前面的两个大牙来啃，啃时会发出响声，响声非常有顺序。有时兔子是非常轻快的啃，吃的时候弄出这样的响声，都想吸引大家来看它。它就会做一个非常可爱的样子。所以小兔子吃食时，都会吸引我。兔子的淘气，更是喜欢人了！有时藏起来，我有时以为它跑丢了，正在我急得想哭时，它会大模大样的从一个地方走出来。真是气人，正当我火冒三丈时，它马上跳到我身边，做个可爱的动作，这时我气一下子就没了。小兔子高兴时，在你的脚边跳来跳去。有时我蹲着，它会跳到我怀里睡午觉，它可舒适，我可累呀。有时它睡着了，我把它放在我给它做的小床上，它又睁开眼，马上跳到我怀里。

这都凭它的高兴了，它若不高兴，什么都不吃。我抱它，它还往外跳。你看，这小白兔怎么这样淘气、可爱、有脾气呀！

五年级兔子的作文 篇3

大森林里住着许多动物，有憨（ｈāｎ）直的大黑熊、聪明狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá）的狐（ｈú）狸、勇猛威严的虎大王……它们过着幸福美满的生活。直到有一天，有一头大象闯进了森林。它力大无比，经常欺负小动物，连虎大王对它也无可奈何。住在森林东边的小兔子听说了这件事，想惩（ｃｈéｎɡ）罚惩罚这头大象。它想出了一个好办法，便去找大象了。

大象正在家休息，突然见到有只小兔子闯进来，不由得火冒三丈，大吼一声：“你这小家伙儿还没有我的腿高，找打吗？”小兔子不慌不忙地说：“大象先生，听说你力气很大，我也是大力士，想和你比比力气。”大象暗自一笑，想：就它这小身板，能扛（ｋáｎɡ）起一棵大白菜就不错了。大象很爽快地答应了。于是，它俩约定在第二天下午到棕（ｚōｎɡ）榈（ｌǘ）树下比赛。

第二天下午很快就到了。小兔子对大家说：“这次比赛我拿来狮子的毛发，谁把它扔到棕榈树上，谁就赢。”大象一看这么简单，便一下子把毛发夺过来，朝树上扔去，没想到这头发没扔出一尺远就落到了地上。这时，小兔子胸有成竹地说道：“该我了。”小兔子从树上折下来一截树枝，把狮子的毛发缠（ｃｈáｎ）在上面，纵身一跃把树枝扔到了树上。大象傻眼了，不得不佩服小兔子的智慧。从此大象再也不敢欺负小动物了，而且和小动物们相处得很好。

虎大王知道了这件事后，高兴得不得了，奖给小兔子十筐白菜，而且每月都可以免费得到一车胡萝卜。

但好景不长，森林里又来了一大群狼，为首的狼王组织狼群烧杀掠（ｌüè）抢，小动物们生活在水深火热之中。大象一心想打败狼群，维护动物王国，但差点被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子帮忙，小兔子想了一想，对大象说：“等一会儿你把狮子和狗熊找来，等到晚上狼群去月牙谷，对着月亮叫的时候，你就在身上架着狗熊和狮子，我则趴在狮子和狗熊头上，咱们吓走它们。”大象一听立马去找狮子和狗熊。

到了晚上，大家赶去月牙谷，就照白天小兔子说的那样做了。有只狼在月光下看见这景象，吓坏了，赶紧去报告狼王，狼王见它慌慌张张的，就愤怒地说：“什么事？吓成这样。”这只狼颤抖地说：“我看见了一只大怪物，有四只耳朵，四只手，四只脚，胸前还挂着一根鞭子。”狼王一听，立马到山边看，果然有一只大怪物。“大怪物”说道：“我是动物王，你们竟然敢破坏大森林，想被打飞吗？”说着大象晃了晃自己的长鼻子，狼王一看，这可不得了，赶紧带领狼群连夜逃出了大森林。这一次小兔子又立了大功，虎王封小兔子为“智多星”。

有了充满智慧的小兔子，动物们又过上了幸福安定的生活。

评：

小作者发挥丰富的想象力，精心构思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童话，从中告诉我们：无论做什么事，只要开动脑筋，就能战胜敌人。故事具有趣味性和现实意义。

文中对兔子的动作、语言等描写恰当、生动，使其个性、场景有如亲见一样。

另外，层次清晰、结构完整也是优点。

五年级兔子的作文 篇4

我们院门口有个爷爷，爷爷养了一群活泼可爱的小兔子，有白色的，有墨黑的，还有黑白相间的。

白色的小兔子毛是雪白雪白的，像兔子王国里的'白雪公主一样，它长着椭圆形的头，椭圆形的头上长着小巧的三瓣嘴，当然还有两只长长的耳朵，从耳朵上可以看见血管，就像广告上说的白里透红，还有两颗小小的红眼珠，身躯呈长筒状，背部略微隆起，尾巴又短又圆，有时我一个箭步突然冲到兔笼前，它吓得六神无主，龟缩到它的家——破箱子底下。

这只胆小的“白雪公主”有时非常贪吃，下午一放学回家，我轻轻的，慢慢的到兔笼前，也许它饿了，白雪公主点起脚，好像在乞食，我就从爷爷兔笼上晒的菜叶拿一片喂它吃，它不客气的一下几口吃完，生下小兔子时它就呆在箱子里，它的孩子没几天就长大了，但我没看见。有一次过新年时，晚上十二点回来，很多人都回家了，但我轻脚轻手地到兔笼边，白雪公主还没睡，也许是爆竹吵醒了它。

这就是爷爷家胆小的白雪公主，这个白雪公主太可爱了，我们家是我上学在这个小区租的房子，有时暑假放两个月，我都专门跑过来看它好几次，还带上我的许多好朋友们，我好喜欢它们啊，有时我晚上做梦还梦见它们呢。

五年级兔子的作文 篇5

我们家的小兔子很可爱，有两只长长的耳朵，一身雪白的毛，四只短短的角，鼻子红红的，嘴巴尖尖的，眼睛红红的，走起路来，它前身子一条，后身子一条，跑的像野马一样快。我把它关进笼子里，它就用那一双红红的眼睛盯着我，我每次一看件它那双红红的小眼睛，就忍不住放了它。他一出笼子，在笼子外面撒个欢，好像说：“主人，你真是一个好主人。”我就给它去了个好名字，叫“玉兔”。

玉兔很可爱，时不时就逗我笑。我也很开心，可是妈妈嫌它拉屎撒尿的味道太臭了，就让我上学的时候把它给送走了。我和姐姐在家里哭着，妈妈回来了，问我：“你想不想把它送走？”我说：“不想。”她说：“那你以后就要把它给养好，不让他乱撒尿，好吗？”“恩”。我回答。

后来，我就把它给留下了。

五年级兔子的作文 篇6

从前，有一只小兔子天天被主人关在家里，它觉得很无聊。于是，它想出去找快乐。终于有一天，主人不在家，小兔子趁机出去找快乐。

小兔子走啊走，看见了小燕子，就问它：“燕子姐姐，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”燕子说：“我每天叼泥盖窝，盖好了睡在里头，多快乐呀！”小兔子：“盖窝有什么快乐的？”小兔子告别了小燕子，继续往前找快乐。

小兔子走啊走又看见了小蜜蜂，它又问：“小蜜蜂，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”小蜜蜂说：“我每天采蜜，酿蜜，给人们带来了许多快乐，所以我也很快乐。”小兔子又说：“采蜜有什么快乐的，我都快吃腻了！”小兔子很郁闷，他想啊想，到底快乐在哪里呢？

小兔子又往前走啊走，看见了一位农民，它又上前问道：“老爷爷，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”老农民笑了笑说：“有啊，你先把这包胡萝卜种子种好，我再告诉你吧！”小兔子吃力地把种子种好，老农民说：“可以了，你坐下来吃些稀饭吧！”小兔子飞快地把一碗稀饭吃完，一阵凉风吹过来，小兔子说：“啊，我找到快乐啦！我也知道了燕子姐姐和蜜蜂为什么会快乐了！

同学们，你们看完了这篇作文，知道什么是快乐了吗？那就是劳动！

五年级兔子的作文 篇7

秋天到了，小兔家种的胡萝卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、妈妈在收萝卜，他们已经累的腰酸腿疼，气喘吁吁，汗流浃背了。

在不远处，有几只小兔子正玩的高兴呢，他们一边戏水，一边追逐打闹，笑声在天空中飘荡。这几只小兔子是谁呢？原来他们就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹们。

在教室里，只听小黄鸡说：“呆呆，今天我不想做值日，你帮我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就扫了起来。“呆呆兔，过来帮我提水”这是小花狗的叫声，小兔呆呆乐呵呵的答应着，提起水桶就走了。

下课了，大家都围在一起议论兔子呆呆。小熊说：别人让他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是个笨蛋。”大家你一言我一语，小兔子呆呆听见了，很难过地低下了头。

放学回到家里，当哥哥、姐姐们都坐在电视机前休闲地看电视、吃零食的时候，小兔呆呆总是帮着妈妈做饭、洗衣、打扫卫生，帮着爸爸砍柴、浇地。

教师节’到了，大家都给山羊老师送了精美的礼物，有的是美丽的鲜花，有的是精致的钢笔，有的是漂亮的笔记本……，呆呆送给山羊老师的礼物是花了两个晚上做成的一个并不怎么好看的一个贺片，同学们都嘲笑他，可是他一点也不在意。 老师看完同学们送给他的礼物，说：“同学们，谢谢你们，可是我要告诉大家，我最喜欢的礼物是呆呆同学送给我的贺片，它虽然看起来不是很精美，但一看就是他亲手做的，我非常喜欢它”，同学们听了都很惊讶。

有一天，教室里垃圾没人倒，地板上到处是果皮纸片，老师的讲桌上也堆的乱七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也乱套了，兔子爸爸妈妈带着晚上发烧的呆呆去医院还没回来，中午1点了，呆呆的兄弟姐妹们还没吃饭，床上的被子没人叠，屋子没人打扫。

所有的人情绪都很糟糕，不知道谁说了一声“呆呆哪儿去了？”这时大家才发现，原来小兔呆呆不在了。

五年级兔子的作文 篇8

家里不知什么时候来了个朋友。一身洁白无暇，毛茸茸的；长长的耳朵，非常机敏一双红通通的大眼睛，机警地环视四周。它就是——只活泼机灵的小兔子。它实在太可爱了，让人一见就生爱怜之心。瞧，这会儿，它正在吃青草叶。它只直勾勾地看着我，对我充满了敌意。

这还是暑假，我把小兔子安置在一个笼子里，笼子里食物充足，光线充足。小兔子整天无忧无虑，对我也放松了敌意。我想，这样下去不是个办法，小兔子整天吃吃睡睡，像个啥呀！所以我决定把小兔子带到乡下去“散散心”，活动活动，不要成为一只小懒兔。出乎我的意料，它很快爱上了那块长满杂草的土地，在上面玩耍睡觉。这时它还不会跳，只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有时，我在院坝里做作业，小兔子就在我周围小跑，一会儿去向小狗扮个鬼脸，一会又神气十足地用后腿踢踢鸡舍。有一次，它竟然学着我的样子坐在地上翻起书来，一翻就是一大叠，可逗人哩！看吧不错哦 不错哦，连动物也在努力学习，何况是人呢？

我不管它。就是大门敞开着，它也顶多只在门口站上一会儿，决不跑出去。

渐渐地，它学会了兔子都有的本领——跳，而且胆子也大了许多，有时会跳出门去，但不久就会回来。我也很放心，在学校跑步得第一名的姐姐也追不上它，它每次都乖乖地回来。我还记得有一次，它回来时后面跟一只大狼狗，多亏小狗“护驾”，才没有酿成悲剧，但是却让小狗和它化敌为友。不错哦

我默默地看着。这小家伙跳到我面前，我用手摸了摸它那细腻的毛，它也不怕，反而友好地蹭我几下。

这是暑假的最后一天了，我坐在树下和小伙伴玩“跑得快”。它居然跳到我的两条腿交叉形成的圆圈里，我不在动了，生怕吓跑它。过了一会儿，我朝下一看，这家伙睡着了。我用一只指头轻轻点了一下它，它没动，睡得好香！还不时蹭蹭我，难道在做梦……

暑假过去了。我告别了小兔子回城里上学了。不过每周我都会回来一次。

小兔子长得又结实又强壮。其实，如果它不长就好了，现在爷爷和外婆要决定把它杀了，在我的万般阻拦下，他们才没有动手。

周末，我依旧去看小兔子，见外婆正把小兔子给别人。

“外婆，你干什么？”我大吼到。

“没……没什么，我让它帮我看一下兔子是公是母。”外婆强颜欢笑。

“噢，那就算了，最好是母的，多生些兔宝宝。”我嘻皮笑脸地扮了个鬼脸。

我越想越不对劲儿。看兔子为什么找个五大三粗的，像个杀猪的男人？谁会特意骑车帮你看兔子？对了，车上的筐里还有许多大兔子！

糟了，我赶紧跑出去，摩托车已经发动了，走了很远。我含着泪水追呀追……

五年级兔子的作文 篇9

我有一只既调皮又可爱的小兔子，我给她取名为“冰冰”。

她平时住在一个舒适的小窝里，下午我带她去散步，上午她就在家里玩。她爱吃萝卜，所以她的食物大多是萝卜，但偶而也会吃一些小白菜。

她的全身雪白雪白的，近看像一个毛绒球，远望则像一朵蒲公英，可爱极了。她的耳朵长长的，格外显眼。在长耳朵下面是两只火红的、充满好奇的“丹凤眼”。一个敏觉的鼻子总是到处嗅嗅，好像在找有没有食物。冰冰的身子圆滚滚的，摸上去毛茸茸的，暖和极了。

她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地来到我身边，用头轻轻地蹭我，好像在安慰我似的。

我很想变成一只小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做梦梦见自己变成了一只小兔子，并和冰冰在一起。冰冰惊奇地说：“小主人，你怎么也变成小兔子啦？我们一起玩吧！”于是，我和冰冰来到大草原上，品尝草的味道，还一起奔跑。我使劲地跑呀跑呀，冰冰也使劲地追呀追呀。终于，我跑累了，便说：“不跑了，我们用花朵拼爱心，好不好？”“好哇！”我们便用五颜六色的花朵拼成了一个大爱心，躺在里面，一起看蓝天，一起说话，一起比唱歌……

可爱的小兔子，我爱你！愿你永远陪伴着我！