【实用】五年级幸福作文集合九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级幸福作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级幸福作文 篇1

天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽；我的幸福来自一杯淡淡的菊花茶。

那是一个阳光明媚的早晨，我刚起床，打开窗户一看，呀！天上太阳照照，旁边白云飘飘，窗外大树笑笑，风中花草摇摇。

俗话说得好“一日之计在于晨”。这么令人心情舒畅的早晨，怎能不好好利用呢？于是，我洗漱完毕，便拿出数学题来做。嘿，我的手好像使了魔法一样，一道道难题都迎刃而解。呵呵，我心里比吃了蜜还甜。

“下面一道题肯定也是张飞吃豆芽——小菜一碟吧。”我自信地想。可这题仿佛就是和我作对，一个个字像士兵一样保卫着他们的“家园”，他们个个瞪着圆溜溜的“眼睛”仿佛在告诉我：“打败我们可没那么容易！”急得我像是热锅上的蚂蚁——团团转。

就在这时，妈妈端来了一杯菊花茶。“平平，喝口茶，休息一会儿吧。”妈妈笑着说。透明的玻璃杯里飘着几朵菊花，这些菊花看上去正个个提着黄裙儿跳着水中圆舞曲。茶水黄澄澄的，看上去很美。我细细品味了一口，清新，淡雅。茶水一下子沁入肺腑，我感觉到了一种特殊的味道，那是一种幸福的味道。原来幸福就是一杯淡淡的菊花茶。

喝完菊花茶，我顿时觉得心旷神怡。我又把题目仔细地读了一遍，在草稿纸上先画图，后列表，终于把这题解出来。

幸福原来就这么简单，它是一杯淡淡的菊花茶，一句小小的问候……

五年级幸福作文 篇2

“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。

读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。

假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。

海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。

起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。

萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。

像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。

五年级幸福作文 篇3

她叫小琪，是我的好朋友也是我的好同桌。她总是喜欢穿黑色的运动服，或者白色的裙子。除此之外，就没有任何色彩。有时候她会来我家，和我一起画画。小琪很喜欢素描，她说，她喜欢这种黑白的单调。但我喜欢油画，因为，五彩缤纷是我向往的生活。小琪不同意我去她家里，说她家太脏了。

小琪总是重复着那个永恒的话题：“彩虹好漂亮啊！”“是啊！有着七色的光芒。”“小玲，你说，青色像什么？”“应该是青春吧！”她总是这个样子，总是问着彩虹，总是画着她的素描，总是不让我去她家……那天，阳光明媚。小琪应该会来找我的，但她却出其意料地没来我家玩，这简直是个奇怪的事情。我的好奇心，我的担心，促使我来到了小琪的家门前。我足足犹豫了五分钟，才鼓起勇气，按了门铃。“来了！”随即，门打开了，我的目光越过小琪，看见柜子是黑的，沙发是白的……总之，什么东西都是黑白的。

小琪看了我，足足惊讶了一分钟。忽然，眼里的目光暗淡了许多，低着头，沉声道：“现在，你知道我为什么不让你去我家了吧，我的生活就是这样，没有色彩……""不是的，小……“话还没说完，小琪就”啪“的一声，关上了门。”小琪，快开门！小琪!“在另一边，小琪把头埋在膝盖上哭泣着，泪水滴湿了她的'黑色牛仔裤，她却一点儿也不在乎。许久，门外不再有声音。果然还是走了呢……小琪苦笑了一声，打开了门，却发现小玲挨着门睡着了，脸上还有两条泪痕。小琪感动极了，把小玲包进自己的房间里，放在床上。我被惊醒了，看到自己在小琪的房间里，小琪则在旁边坐着。我对小琪说：”小琪，我们还是好朋友，我不会就此嫌弃你的！”“真的吗？”小琪一脸不相信的问道。”当然是真的啦，我们还会像以前那样一起捉弄男生，一起画画，一起玩，一起讨论彩虹的好朋友！”我肯定的说。小琪高兴极了，她望着窗外那散发着温暖光芒的太阳，想：黑白间的素描，也有黑白间的幸福。

五年级幸福作文 篇4

“喂，你说鸟儿最怕得什么病？”我问昕翊。

“恩？恐高症吧？”昕翊想了想说。

“错！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪！！！”我笑她。

“要死，你敢说我！”我俩笑作一团。

课间十分钟，我总要闹闹，笑笑，按老师的话来说，那时嬉戏疯打；按某些调皮的男生的话来说，那时喜欢‘拈花惹草’；按我的话来说，那是一种幸福的发泄！

记得以前总喜欢议论某某女生好漂亮，某某男生好帅气，然后自卑得一塌糊涂，现在想起来觉得好笑，再想想被我们称为“校花校草“的容貌，不记得了，记得的，只有他们阳光般的微笑，刹然发现，一切的漂亮帅气全都源自于他们的笑，那种洋溢着幸福的笑容！

其实我很怕生，很讨厌陌生的环境。这学期，因为种种原因，我转进了一所新学校，以前活泼爱笑的我一下安静下来了。但，在这，第一个让我感到亲切的，熟悉的人，是他，悦烁，他坐在我的后面，他给予了我在这的第一份快乐。悦烁给我讲笑话，但讲着讲着自己倒先笑起来，我看着他那种无邪明媚的笑容，竟也跟着笑起来，尽管那个笑话不太好笑，可看着充满快乐的笑容，感觉心里幸福得冒泡。渐渐地我笑着融入了这个集体，笑着与大家交流着。

想笑就笑，想闹就闹吧！让我们微笑着，划动双桨，奔向幸福的堤岸！！！

五年级幸福作文 篇5

幸福是什么？玩耍是幼儿园小朋友的幸福，成绩优异是小学生的幸福，健康成长是青少年的幸福，工作顺利是大人们的幸福，安享晚年是老人们的幸福。幸福只是两个普通得不能再普通的字，可它却意义深刻，终其一生，幸福比金钱还要重要一千倍、一万倍，它将始终是人们追求的目标。然而，虽然幸福这个名词听起来有些深奥，但其实归根结蒂，我觉得，幸福就是一种感觉。

这样说来，幸福又很简单。因为幸福就存在在你的心里，如果你以乐观积极的心态去感觉我们身边发生的点点滴滴，那么，你就会感觉到很多的幸福。相反，如果你是一个悲观的人，常常抱怨，那么你就不会发现幸福的存在。比如说，你做完作业，给老师批改，老师觉得这题不应该错，便开始教导你，如果你是一个爱埋怨的人，那你会觉得老师太厉害，太凶，但如果换一种心态去想，老师因为关心你才这样做，那么你就会感受到这份关心带来的幸福。所以说虽然每个人感受到的幸福是不一样的，但真正的幸福需要用一颗善良的心去体会，需要用一双发现的眼睛去寻找，这样，你就会在人生不同的阶段，不同的时刻感受到各种各样的幸福。

当然，除了发现身边的幸福，我们更应当创造幸福！用一颗感恩的心，去帮助身边的亲人，关爱那些需要帮助的人，那么你会获得双倍的幸福。有句话讲得好，“赠人玫瑰，手有余香”，当我们能够尽一己之力，温暖他人，虽然有付出，但我们被回馈的幸福，又何尝不值得？这样的幸福，创造起来其实并不难，生活中可以说无处不在。比如说看见了一个双目失明的老爷爷在吹笛子，乞讨为生，便省下零花钱救济他的生活；再比如说为走进电梯的老人按住电梯，让他们安全地进出；再比如说晚上有时间就帮累了一天的父母敲敲背。创造幸福并不一定要做惊天动地的大事，这些小事情，就能给身边的人送去温暖的幸福感，当失明的老人向你说声“谢谢！”，当坐电梯的老人对你回以微笑，当父母亲激动地摸着你的小手，这些回馈，虽然不是什么金银财宝，但这些足以让你的内心充满了幸福，因为一个人的幸福，哪有大家一起幸福来得更加幸福呢？

幸福到底是什么？不同的年代，不同的人，答案会五花八门。但对我而言，幸福是一种感觉，发现幸福，创造幸福，其实很简单，用一颗感恩和关爱的心，对待身边的人和事，幸福就会每天都在！

五年级幸福作文 篇6

河流的幸福，在于以广阔的心怀容纳雨水流进广阔的大海，哺育着河里的小鱼和小虾，浇灌农田和花草树木，使人类解渴，让大地充满生机勃勃，所以小河静静地和小鱼、小虾聊天。

蜡烛的幸福，在于点上耀眼的光芒燃烧自已，奉献别人，给世界留下一片温暖，一片光明，所以那一束束燃烧的火苗，就是蜡烛在欢快地跳舞。

蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉给人们酿出甜美的蜜，为花儿做媒，给我们带来芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

我的幸福，在于走进校园学习无穷的知识，为祖国发展出一份力，为同学们打扫教室，使教室变的干净整洁，把知识装进头脑，用智慧浇开理想之花，所以我会在老师和同学们的声声鼓励下茁壮成长。

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

五年级:XXX

五年级幸福作文 篇7

当时代的车轮飞速向前时，我惊奇地发现，旧时代的陈皮已经褪去，新时代的曙光早已滚着车轮呼啸而至。“科教兴国，人才强国”，我们的祖辈已将建设幸福中华的重任交付给我们。“幸福”一个千古流传的话题，那么什么是幸福？

画面一

在一个风雨交加的冬天的早晨，小女孩穿上单薄的衣裳，不抗风的裤子，仅有的一双袜子和鞋子，披上塑料布就上学去了。泥泞的小路上，泥水挤进了小女孩的鞋子，又毫不留情地挤进袜子。雨点儿似急箭地朝小女孩射来，蔓延在衣服、头发、裤子上，可是小女孩只能顶着凛冽的寒风，一深一浅地在路上艰难的前行。到了学校，全身上下找不到一块干的地方的小女孩坐在座位上，冻僵的手怎么也握不住笔，大大小小的字歪歪扭扭地展现在作业本上。

——后来小女孩成了妈妈

　画面二

窗外，北风呼呼地吹着，雨点儿争先恐后地从天上射下，拍打着窗户，发出“啪、啪、啪”的声音。年轻的妈妈给小女孩穿上毛衣、披上大衣、带上手套、耳罩，小女孩的小手被小手套严严实实地抱住了。门口的鞋柜里，陈列着一排排各式各样、五颜六色的鞋子，小女孩选了一双红色的小皮靴。武装得万无一失了，小女孩向楼下的车里等候多时的爸爸走去。温暖的车里，小女孩吃着热乎乎的包子，完全感受不到车外的寒冷。到了学校，小女孩撑着漂亮的小花伞，走进校门，着一短短的路程……在教室里，所有窗都封闭了，小女孩暖和的小手在作业本上唰唰地写着漂亮的字，整齐地排列在作业本上。

——幸福的我

　画面三

在宽阔的家里，开着暖气，我和妈妈坐在舒适的布艺沙发上，手捧一本《建设幸福中国》，感受着上一代人的贫苦生活，体会着中国成长路上的苦与甜。科技的发展、幸福的生活给我们带来了无限的欢乐，所以我们要珍惜来之不易的生活，开开心心得度过每一天！就像罗曼·罗兰说的：创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。这样过生活，多么好啊！

五年级幸福作文 篇8

对我来说，幸福虽微不足道，却让我倍感踏实、满足，早晨一睁眼，只要听到悦耳的鸟鸣，如翱翔于天堂般欢欣鼓舞；享用早餐时，与家人分享生活的点滴，有时大家笑得合不拢嘴，有时陪我长嘘短叹，有时为我加油打气，温柔的亲情让我安心且充满活力，看着家人脸上关心的表情，让我感受到家庭温馨的幸福。

上学很枯燥乏味，却因为有班上患难与共的好朋友一起同甘共苦、谈天说地，无形中教导我待人处事的道理，让我每天都过得充实丰富，让视野开阔，我们一同克服困难，切磋课业，甚至为对方两肋插刀也在所不惜。不论有任何课业上的问题，一同合作挑战，得到答案或成功时，那一刻我们在彼此脸上看到胜利的喜悦，更在眼中流露的友谊，让我感受莫逆之交的幸福。

幸福不只是亲朋好友的陪伴，也有些人默默的帮我们付出很多，在车水马龙里，在枪林弹雨中，打击犯罪的——人民卫士，提供我们安居乐业的生活环境，功不可没；在讲台上春风化雨，化爱心为作业的老师们，让我们汲取知识，增长智慧，待人接物的应对进退，培育我们良好的品性。我感恩身边诸如此类的无名英雄为我们服务，提供如鱼得水的环境，让我感受安居乐业的幸福。

每个人感受的幸福大不相同，有些人认为金钱或物质上的满足就是幸福，但是我认为身边有许多带给我幸福的人，陪伴我走过无数的日子，虽然只是一点点的小互动，也让我感动万分！幸福，需要自己一点一滴的去体会，才感受的到幸福到底是什么。

五年级幸福作文 篇9

听说，摩天轮上都装满了幸福，是不是，当摩天轮的格子降落时，也可以看到幸福呢？可是，幸福是什么呢？幸福是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一杯热乎乎的热茶，是一轮暖暖的太阳，照耀着我们的心灵。

对于我来说，幸福就是在暴风雨的夜晚，窝在被窝里玩手机，幸福就是在被窝，无忧无虑的睡大觉，幸福就是在没有人的海边看夕阳西下的美景，幸福就是在早晨看着太阳渐渐升起，幸福就是看着潮起潮落