有关五年级快乐作文集合7篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级快乐作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
我，一名班级小组长，一个小小领班人，平凡而普通，繁忙而快乐！
新的学期开始了，我被王老师选为小组长。能够继续担当老师的“小助手”，担任同学们的“小领班”，我既兴奋又紧张。兴奋的是能够有这么好的机会展示自己，表现自己；紧张的是心里有一份沉甸甸的责任，担心自己不能胜任这个“小岗位”。王老师的话让我心中的那份紧张烟消云散：“好好干，你能行！”
是的，我能行，事在人为，贵在勇气，贵在坚持！我在心中暗暗使劲。
我给自己立下了一份“军令状”：高标准，严要求，当先进，争上游。任何事情都要定的标准高一些，要增强能力，做好榜样，因为我是“小领班”，大家的眼睛都盯着我呢！
每当新的一天开始，我带着快乐的心情来到教室，第一件事就是明确自己一天的任务，抓紧时间收完语文作业，“马不停蹄”地奔向语文办公室，交给老师批阅。
语文课开始了，朗朗的读书声过后，我带领小组回答问题，自己首先“快乐向前冲”，举手踊跃，回答清脆，带动同学们在活跃的气氛中增长知识，把高效课堂开展的有声有色!
作为一名普通小学生，我的任务是搞好学习，取得好的成绩。但作为小组长，就要在各方面做好表率，尽到管理的责任。小组的同学们性格各不相同，有文静的，有好动的，有爱哭的，有爱笑的。说真的，爸爸妈妈还担心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的学习，担子可真不轻啊！
可是，我知道，困难不可怕，更大的困难是不能战胜自己。每当遇到小组意见不一致，我就耐心的“统一大家”；每当调皮的同学制造“麻烦”，我就主动上前制止他；每当班级有重要活动，我就积极组织大家参与，积极出主意想办法，为争取班级荣誉尽心尽力。
担任“小领班”以来，我为小组同学们的进步而欢欣鼓舞，为班级荣誉的获得而骄傲自豪，曾经被老师表扬过，被同学们夸奖过，也被调皮的同学气哭过……。这一切的一切，都是洒满阳光的小路上，我与同学们共同成长、共同进步的快乐历程！
我爱这个小小岗位，我爱这个小小集体！我相信，在这个岗位上，明天的我将会更加出色，明天的阳光将会更加灿烂！
五年级快乐作文 篇2
周六，老爸老妈又带我去了“勒泰”五楼的欧悦真冰场。溜冰是我最爱的运动之一，欧悦冰场也算是我的老朋友了。
我在租鞋处换上了一双很漂亮的`银灰色冰鞋，之后便慢慢走进了冰场。
诺大的冰场人来人往，川流不息，热闹非凡！有专业的溜冰女孩，有帅气的冰球男孩儿，还有指导小孩子们学滑冰的教练员。看着他们飞舞的身影，我也情不自禁兴奋地滑入了冰场。我轻盈地迈着每一步，那感觉真是太美了，好像自己拥有一双隐形的翅膀，飞翔在冰场上方！
这时，我看到一个漂亮的小女孩在冰场正中央飞舞旋转，就像专业的冰舞运动员一样技艺娴熟，动作规范，舞姿优美！太美了，我都看呆了！于是我暗自决定，也给自己增加一些难度。我也想像那个女孩儿一样，双臂张开，双脚交叉滑，或者不时地抬起一条腿，做出芭蕾舞的动作。为了平稳，我先扶着栏杆慢慢练习。渐渐地，我发现自己学得很快，已经能够快速地双腿交叉溜冰了。之后，我又试着抬起一条腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就当我正在自我陶醉的时候，我却突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，这下摔得可真不轻！”我心想。我忍着痛滑出了冰场，坐在场外的小沙发上，揉了揉膝盖，喝了口水，稍事休息，又回到里面继续滑。但是没过多久，我又重重地坐在了地上。不过我还是没有放弃，继续练习，一圈又一圈……就这样，慢慢的我的动作越来越熟练了，心里乐开了花！
“宝贝，太晚了，我们该出去吃饭啦！”爸爸妈妈对我说。我好不甘心但又依依不舍地离开了热闹的冰场，换下冰鞋。
溜冰，让我长了不少见识；溜冰，让我拥有快乐；溜冰，让我也有了许多体会：做每一件事，都要认真而负责任，只要付出一定会有收获！
五年级快乐作文 篇3
今天，又是快乐的一天。我们时代小学的免试生聚集在小礼堂，开始了新一天有趣的活动。
上午，我们写了各朝代推荐书目的“好书推荐”，王老师把我们三、四、五年级写的推荐比作成了一道菜来点评：三年级的作文是一道半生不熟的菜；四年级的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么样的菜；五年级的作文则是色、香、味俱全，可是味道不够精致的菜。我们听完老师的点评，都觉得十分有道理。于是我们都埋下头来，认真修改自己的作文。
第三、四两节课，我们制作了具有国画风格的书签，让我们不仅熟练了制作方法，还领略了国学精髓。使我们对祖国有了更深一层的了解。
下午，我们完成了各个朝代的小报。我也对清朝有了更清楚的认识。就像我慢慢地穿过迷雾，看到了新的知识大门。
时间像沙漏里的沙子，慢慢地流进沙漏的下端。而我们快乐的活动也圆满地结束了。今天，我不仅收获到了知识，还收获到了快乐！
五年级快乐作文 篇4
施人玫瑰，手留余香。当我帮助了他人时，我就找到了快乐。
当我帮同学解决了一道小难题时，我有一份小小的快乐；当我帮助一位小朋友提书包时，我有一份小小的快乐；当我和同学共撑一把小花伞时，我还是有一份小小的快乐——
每个人心中的快乐都不同，一千个人会有一千种不同的快乐，而我的快乐就是帮助别人。
记得那次暑假里，我去同学家玩。在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老奶奶。当时正好在上坡，老奶奶已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下，车子很可能就会滑下来，后果会很严重，很可能会翻车，老太太会被摔伤的。不能再等了，就在十万火急之际，我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老奶奶的车子，艰难的迈着沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个痛快——“爽”。不知什么时候，老奶奶已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子！谢谢……”谈话间，我看见了了老奶奶饱经风霜却和蔼可亲的脸，感觉仿佛看见了每天在田地里劳作的奶奶，我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。连忙说：“奶奶，不客气。不客气。”我又一次感觉到帮助人家原来是那么舒服！
法国思想家卢梭在《爱弥尔》里写道：“对别人表示关心和善意，比任何礼物都有效果，比任何礼物都对别人有更大的实际利益。”我一直把这句话铭记在心。
别人的东西掉了，我们主动帮他拾起；别人摔倒了，我们伸出一双援助之手；别人遇到挫折时，我们奉上一个甜甜的微笑。从这些小事中，我们会发现快乐在无形之中已经来到了我们的身边。
快乐就是帮助别人，愉悦自己。
五年级快乐作文 篇5
快乐是一种甜蜜、幸福的感觉，如同久旱后的甘霖，滋润我们枯干的心灵。常常，我们感到快乐、享受快乐，但是否曾经想过与他人一同分享这种喜悦的心情呢？
当我感到消沉、挫折的时候，总喜欢独自听听音乐，音乐真有抚慰人心的效果，它能让我重新振作，带给我勇气。但是我始终觉得缺少了什么。直到毕业晚会当天，终于领悟原来我需要的是一群能够一起欣赏音乐的“伙伴”。当时，大家和着歌声一同歌唱，身体随着音乐摆动，甚至尖叫、嘶吼。原来最大的快乐莫过于 “分享”。当一个人快乐时，自然会散发一股带动周遭的热情。
生活在一个大团体中，个人的喜、怒、哀、乐，都会造成对他人的影响。感到快乐时，就当个散播欢乐的天使，与别人分享这份喜悦吧！透过与他人的沟通、交流，分享彼此的情感，相信快乐只会加倍，不会有任何损失。用快乐筑起一座桥梁连接你我，拉近心灵的距离，敞开心胸，接纳他人，一同享受快乐的感觉吧！
当我们散播快乐的花朵时，身上必也留下了香气。为所生长的环境，注入快乐的气息，自己一定获得了更多的回报。
五年级快乐作文 篇6
“嘿嘿，种花生了，种花生了！”我双手伸过头顶，露出两排白白的牙齿。
一路吹着微风，外婆带着我来到了田里。性子急的我抢险跳进了田里，没想到竟像滑滑梯一样滑了下去，一屁股坐在地上，裤子上全部都是土。外婆看见了，慌忙走过来把我从地上拉了起来，还帮我拍拍身上的土。可我还没等外婆拍净身上的土，就迫不及待的一个劲儿的向前冲，害得外婆追了老半天才追到我。
后来婆婆把我放在已经铺好的单子上后，自己拿起工具，去干活了。于是我一个人坐在地上开始自娱自乐起来。我用小手挖了一个坑，把自己的鞋子给埋了进去，然后一会又把它刨出来，就这样反复的玩着，不一会就不乐意了。便穿上鞋子去找外婆，当走在湿润又柔软的沙地上，感觉好快乐，这下子我是又找到了新乐子，我在沙地里不停的跑着。跑跑停停，再扭头看看地上留下的无数小脚印。我是高兴了，但是被外婆种下的花生，有的已经因为我不停的奔跑着，而露出了土面。在一旁的婆婆看见我高兴的样子，也不责怪我，只是转过头来再一次翻盖着了。
我高兴地拍下手，“好好玩儿！好好玩儿！”突然地上有个影子从我眼前闪过。好奇心驱使着我一定要看清楚那是什么。于是我便跟着小东西跑到一片结着一层干皮的土地，脚一踩就变成了细沙，我觉得有趣极了，便脱掉鞋子，用消瘦的小脚踩上去。那感觉有点像鱼疗，麻麻的，痒痒的。还有一种说不出的感觉，我玩的是不亦乐乎，已经忘却了自己追来这边的目的是干什么了。
玩完之后，只见我的小脚丫红红的，但一点也不觉得痛，反而有种麻麻的感觉。我穿上鞋子后就匆忙的往回赶，生怕外婆找不见我着急，当我回到田地时，天色已经不早了。只听外婆喊着：“佳欣，快点，回家了！”我望了望天空回答着：“哦，知道了！”
一路上我回想着刚才玩的快乐，心里乐呵呵的。
晚上，妈妈来接我回家。临走时外婆把我拉进屋里，给了我一串珍珠手链，我的心里暖暖的，那是因为爱而温暖。
从此我就天天都戴着外婆给的手链，直到戴不上了为止，现在那串珍珠手链我依然保存的好好的，想外婆时，就会拿出来看看，心里依然是暖暖的。
五年级快乐作文 篇7
啊，好累呀！知道我为什么那么累吗？告诉你吧，我们学校举行了一场淘书大会呢！要说这事，还得从一个星期前说起。
那天，老师告诉我们：读书节开幕了！读书节第一个活动是：晒晒我的小书房。第二个活动是在下周二举行的淘书大会，意思是每人带几本书，至少一本。然后以班为集体去买卖书。终于，等待已久的星期二到来了。因为是下午举行，所以上午我们都在准备中，桌布、书签、尺子我们都有，当然少不了书了。
下午我和秦梦婷先下去铺好桌布。等他们把书搬下来，再和他们把书整理好就开卖了！
啊！人山人海的，我们都忙不过来了。
看呀，他们四班准备的太丰富了。有小礼品、有音箱、明信片、甚至还有明星鹿晗的海报。当然不是只有四班的丰富，其他班也很不错。
再来说说我们班，我负责让买书的同学填淘书卡。虽然听起来容易，但做起来却非常难。因为他们太乱了，一会儿把这的书翻一翻然后随便一放，再去一边看看。我就告诉他们看完后要把书放原来的位置，写淘书卡的人到旁边空闲的桌子上写。我连着说了三遍，可他们还是不听。我只好一个一个的告诉他们了。
因为我负责的是三元四元区的，偶尔也负责一下五元区，都很便宜，所以很轻松的就卖了几本。袁天宇和魏玉函他俩负责收钱。韩泽玉和侯子钰负责吆喝。就这样我们忙来忙去，虽然都没有买到书，也都把嗓子喊哑了，但我们都很开心。就这样一个小时的时光过去了，我们收了“摊”，带着我们的“收获品”回了教室。
淘书大会虽然结束了，但我们却收获了自己喜欢的书，更让同学们促进了友情。听，“不到长城非好汉，不到五一班买书真遗憾！”我们的口号仿佛还在校园里回荡着。
