实用的五年级我的作文五篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级我的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级我的作文 篇1

转眼间，二十年过去了，如今的我已经是一位了不起的发明家了。

一天，王教授打电话给我，他在电话里说：“李教授，现在的地球上环境污染非常严重，希望你能发明一种能够清洁垃圾的机器。”我听完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我脚上的皮鞋引 起了我的注意，一个念头闪过我的脑子，那就是做一双情“清洁鞋”。

于是，我在研究室研究了八天八夜，终于制作出了一双我想要的“清洁鞋”。

我捧着我刚发明的“清洁鞋”来到王教授面前，说：“王教授，你要求我做的事我做好了。”王教授抬头一看，不解的问：“你怎么拿一双鞋子来呢？”我连忙解释：“王教授，这双鞋叫”清洁鞋“， 它有许多功能，第一个功能是它能自动伸缩大小；第二个功能是它能自动清洁垃圾，把垃圾转化为清新的空气。”王教授听后，开心的说：“你可真不愧是个”发明天才“啊！才几天，你就能研究出这 种有利于环保的鞋子，连我都比不上你了！”我听了，心里就像喝了蜜糖一样甜。

五年级我的作文 篇2

在我们身边，有很多值得敬佩的人，他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练小提琴的小伙伴，可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的是清洁工人。

有一天，非常寒冷，我戴好皮帽子从家去学校，今天的风，扑面有如刀割，如此宽阔的大马路上空无一人。除了卖早点的店铺里有些人外，路上静悄悄的，偶尔有一辆三轮车经过，卷起阵阵尘埃。

我低着头向前走着，我从老远就闻到一股烂泥味、烟灰味、馊饭味……甚至有一些我都分不清是什么气味，熏得我真想捂住鼻子，从旁边绕过去。但我又忍不住抬头看了看，在一抬头的瞬间，我的视线中出现了一个灰黑色的身影。是一个三十岁左右的中年人，穿着暗红色的、破烂不堪的大衣，戴着漆黑的帽子，他拿着“芭蕉扇”似的扫帚，在清扫嚣张得到处飞扬的纸屑、塑料袋等，走近了，只见他灰头土脸，额头布满了密密麻麻的汗珠，而他的身后是一条干干净净的道路。

此刻，我忆起了一句诗：“宁可一人脏，换来万家净”，说的不就是如他一般的人吗？我想如果没有了清洁工，整个世界都会成为蚊子、苍蝇、灰尘的天下吧！我不由得为我刚才的行为感到羞愧，同时从心底开始敬佩起这个不怕脏、不怕累的清洁工人。

五年级我的作文 篇3

小时候，我经常梦想自己是一个设计师，不是设计电脑、楼房，更不是飞机、大炮。而是一个普通的交通工具—汽车。

我觉得每个车都有自己独一无二的特点，但是都有美中不足的地方。我在梦中准备设计一辆跑车。外形像兰博基尼一样夸张、大气，速度中等，刹车超灵，价格不能太贵，更不能

是限量版。某地方有个超级大翁，他花巨资打造一辆黄金跑车，价格是一笔天文数字28.5亿欧元!可基本不上路，因为平均100公里磨损掉近50克黄金。如果车只是贵，却没有任何作用，这只是一个摆设品、奢侈品。

我设计的车耗油不能太大，越好的车密封性越强，几乎透不过气，所以我设计的车排风口要大，而且要看不到。最为重要的一点，普通车会排放一种二氧化碳等许多有害物质，会严重污染空气，而我设计的车排放的不是二氧化碳，而是氧气。我设计的车不能是限量版，因为限量版不仅价格贵，而且只有几辆，如果价格便宜实惠，质量又好，全世界的人都会买一辆的。

我想告诉大家车不是一个奢侈品，更不是一个摆设品，它只是一个普普通通的交通工具。

五年级我的作文 篇4

广东省湛江市遂溪县遂城镇第二小学五(7)班 钟杨薇

我虽然是个转学生，但我和新同学相处得很好，特别是我的同桌。

他的名字叫黄剑峰。他很喜欢趁我不注意时，拿走我的东西，象跟我开玩笑似的。每次发现是他拿了时，我总是装作生气的样子狠狠地训他一顿，然后一笑而过。

可那一次，我后悔极了。那是一节语文课，周老师让我们做作业。我认真地做着，突然，我写错了一个字，正想拿胶布来改正，打开文具盒，没有。抽屉里？没有。书包里？没有。我这下火了，大声地责问黄剑峰：“给我老实招来!我的胶布呢？”黄剑峰一脸无辜地说：“我没拿你的啊!”“别想装无辜!我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快点交出来！本小姐我急用！”我气冲冲地说。“我什么时候拿你的了？真的'没有拿！相信我！”他眼中流露着哀求的神色。这时，我已经忍无可忍了，想骂他，但现在做作业要紧，我便命令他：“马上帮我借一下其他同学的胶布！Hurry up!他便问旁边的白妍妍借来了胶布……

晚上放学回到家，放好书包，映入我眼帘的是在书桌上的那一块熟悉的胶布，这时，我明白了一切，我的眼眶湿润了……

第二天，我来到学校，却不敢向他道歉，他看见我，冲着我只是笑一笑，没说什么，就走开了。

我心里想，对不起，我的好同桌，我误会了你，没有勇气向你道歉，我真后悔……

点评：

主题鲜明，描述生动。小作者通过描写自己误解了同学的故事，表达了自己后悔的心理。作文的开头，小作者说明了自己在班上人缘很好，这就为下文写对同学的误解起到了对比的作用。

正文部分，小作者对事情发生的前因后果展开了详细地描述。故事的情节发展很合理，而且也很有条理性，每一个情节的出现都有前面的“因”。比如“我”认为胶布不见了认定是同学拿的，因为“他有前科”；“我”不分青红皂白朝同学发火，是因为“他装无辜”；“我”没有向同学道歉，是因为“我没有勇气”；“我”后悔是因为“我误解了他并且没有道歉”。看得出小作者的思路很清晰，情节环环相扣，非常生动。

五年级我的作文 篇5

时代在飞速的发展，我们也有了汽车。当然现代也有很多的缺点。

但在我心中的汽车没有一点是不好的，他不像现代车下过一场大雪后。车就被大雪盖住了看也看不见，而我心中的汽车它可以在0。01秒就能给所有雪清楚，给冷空气都吸到冷气管里，到了夏天就可以给储存的冷空气从空调里排出。到了冬天空气只好乖乖的变成热气。

如果是盲人，给他带上一个眼镜，这个眼镜会在他的脑子里立刻出现这些路线车在那里，红绿灯等。当然这就是一个控制大脑的绘图器。

在我们往前方目积地行驶时，突然出现了一条河，这时我们就可以启动这里的航船模式，不管是什么阻力都可以一举突破。

如果你突然的腰疼，你只要往后背一锤，椅子就会立即出现一双手帮你按摩的舒舒服服。如果你突然觉的饿了，只要说一声我饿了它回在一分钟内把放在后背相的菜做成一道美食出现在你面前，给你吃。

只有车子快没油了，它就会立及找的一个加油站，到了那里，只接给卡一刷就可以给油加满了。

这就是我心中的新型汽车。