【热门】五年级灯的作文7篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级灯的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级灯的作文 篇1

明灯是什么？明灯就是在我们困难之时指导我；就是在我们迷茫之时引导我；就是照亮我们前进的路，让我们走向成功，走向人生的巅峰。

在我的学习中，爸爸总是和颜悦色耐心地教我，时不时开个玩笑逗逗我，要我保持开心愉悦的心情。考试考砸了，爸爸总是说：“只要现在总结出问题，下次努力就行了。”在生活中，许多事情爸爸不会对我发脾气，如同我的朋友一样，可遇到原则性的错误，爸爸就会一反常态，大发雷霆。

记得在我三年级的时候，妈妈给我买了个足球，我便马上拿去与小伙伴们一起玩耍，来到谭爷爷家，他家场地十分大，谭爷爷也不在家。马上，比赛开始了，大家都很卖力，比赛十分激烈，不久，我带领他们进了好几个球，心中不知有多开心了，不一会儿，来到一个进门的好机会，于是奋力一踢，眼看到球跑向了窗户，这时我慌了，便拿着球一溜烟跑回了家中，当作什么事也没发生过，可是纸包不住火，爸爸看着我慌张的样子，知道我做错了什么事。下午，谭爷爷说他家窗户碎了的事情，于是，爸爸便来问我，口气十分严肃，我非常慌张，可一直撒着谎，没承认。不久，爸爸从我的伙伴口中得知了消息。回家二话没说就让我与鸡毛掸子发生了几分钟的亲密接触，又跟我讲了许多道理，爸爸的反应一下子让我懵了，这还是我以前认识的爸爸吗？在爸爸严厉地教导下，让我也明白了许多，一个人可以没有多大成就，但他的品格必须是高尚的。

爸爸，就是我心中的那盏灯，一直指引着我。

五年级灯的作文 篇2

看！那个红色的小灯笼是我新手制作的。

家里的抽屉里有许多红包，能不能变废为宝呢？“灯笼，对，就做个小灯笼吧！”我开心地叫道。

我准备了5个长红包，两根黄色的线，一条红流苏，一个订书机。我先把长红包四个角往里折，折出四个小三角形，接着把一个红包和另一个红包的角合在一起。哇！两个三角形不一样大，这可怎么办呢？我想了想，突然，灵机一动，我可以先把红包对折，再把小三角形折到那条对折好的线上，这样，每个红包的三角形都是一样大的。

接着，我拿出订书机，把合在一起的边订一个角。两两相订，这样，一个简易的红包灯就出来了，我小心翼翼地把它放在边上。

然后，我拿出黄线，想把线穿进红包里去。可是没有孔，线穿不过去。这时，妈妈提醒我：“你可以用打孔机在每个红包两头的中间打上孔，这样就可以把线穿进去了。”按妈妈的说法，果然，我顺利地把线穿了过去。

最后，在红包的下面挂上流苏，一个漂亮的红包灯就做成了，红包灯仿佛在对我说：“小主人，谢谢你！”

今天的小制作让我明白了：旧东西也可以废物利用，大家可以用红包做出更多的小制作。快快动起你的双手吧！

五年级灯的作文 篇3

子孙们集合啦，子孙们集合啦&&蜡烛爷爷扯开大嗓门喊着，作文灯的对话。一下子，灯们都一窝蜂地跑到蜡烛爷爷面前，规规矩矩地站着，像一个个正受检阅的士兵。

你们已经服务人们一年了，蜡烛爷爷说，现在来说说你们的经历吧！

人们把我叫作路灯，在夜晚我为行人和车辆照明，人们最喜欢我！

人们最喜欢的应该是我，台灯说，人们看书做作业都离不开我！

不！人们最喜欢的应该是我，因为我操纵简单，又节省能源！节能灯说道

忽然，蜡烛爷爷说：你们看哪！

灯们扭头一看，看见霓虹灯还在一丝不苟地工作着。看着霓虹灯，灯们不由地脸红了。

五年级灯的作文 篇4

在我的记忆中，至今仍留存着红绿灯旁那张天真稚气的笑脸，久久不能忘怀……

那天是开学第一天，由于暑假迟迟起床的“惯性”，我睡到七点四十才起床。想起那天是开学第一天上学，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然后，急匆匆地出了门。

我踩着单车，飞快地向学校骑去。一会儿，我便来到了那红灯2分钟，绿灯却只有20秒的马路口。不好，只见那红绿灯上的时间只有两秒钟了。我刚准备踩着单车冲过去。“哥哥，停下，停下！”我刹住车，转头一看，一个七八岁的小男孩站在马路旁对我叫喊着，只见他身穿一件灰色T恤，背上背一个小书包，看样子也是去上学的。“怎么啦？”我问道。“哥哥，红灯啦！”抬头一看，两秒已经过去了，红灯刺眼地亮着，我心里在说；唉，真是多管闲事，不然，早已经过去了。

眼看就要迟到了，再环顾一下马路，一阵窃喜：天助我也，两边都没车！此时不走，更待何时！今天可是开学第一天啊。我握好单车龙头，踩上踏板，正准备加足马力蹬过去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那儿一动不动，那天真稚气的脸正对着我，眼睛那么大，是那样清澈，那样透明，似乎在说：“哥哥，我们是小学生，应该遵守交通规则，闯红灯多不安全呀！”刚准备启动的车又停了下来，并不自觉地把单车往后挪了挪。唉！就连一个低年级的'小孩都知道要遵守交通规则，可我却……

小男孩见我把单车推了回来，咧开嘴笑得更甜了。

终于等到绿灯了，过了马路后，我们互相笑了笑，挥手再见。来到学校，刚好迟到一分钟。老师批评了我，同学们也笑我第一天上学就迟到，可我却心里坦荡，因为我的迟到是因遵守交通规则——等红灯。

这以后，每天，我都会经过那个红灯漫长，绿灯却短暂的红绿灯路口，我都会耐心地等待绿灯的到来，可我再也没有遇到那个小男孩。（他可能是的学校的吧。）虽然再没遇到他，但他那微笑却深深地印在了我的脑海里。

五年级灯的作文 篇5

我心中的灯，明亮的灯，陪伴着我的灯。

家家都有灯，灯是明亮的，发出来的光是强大的，在现在，灯已经不是传统意义上的灯了。灯充满着光明与向往。如雪中送炭中的炭，能帮助人们度过难关。

六岁的时候，自己变得很内向，正处于儿童时期的我变得很少说话，总是郁郁寡欢的样子。有时会想些乱七八糟的事情。知道他的出现—比我大四岁的表哥，一个很阳光大气开朗的男孩。

正好是暑假来这边游玩，我们一起去公园玩，他与我扮演不同性格的人物，进行随机对话，他教我如何与不熟悉的人礼貌谈话。他认为我很文静，不爱玩闹，便带我去与朋友玩许多的游戏，什么老鹰捉小鸡，捉迷藏等。我变得爱笑了，玩耍是遇到有趣的会不由自主的哈哈大笑起来，越来越像一个大大咧咧的女神经。不是一点点的改变了，性格完全来了个大反转。

我一直觉得，他就是我心中的那盏灯，为我的人生开辟了一个新的道路，如果我还是那种孤僻的性格话，也就没有人会愿意与我一起玩，也许会区别对待，大多太多的坏处……

每个人都会遇到一个改变你一生的人，他就如一盏灯，在你的心中永不会熄灭。

五年级灯的作文 篇6

老师一个多么神圣的名字，不愧被为人类灵魂的工程师，老师的职业是太阳底下最光辉的职业。

在我还不懂得礼貌、文明、知识的时候，是您让我懂得什么叫礼貌、什么叫文明，是您让我懂得孝顺父母、照顾长辈、关心小朋友，在此我谢谢您！

让我感动的老师有很多，我的启蒙老师徐老师、罗老师，还有现教我的李老师、沈老师。对我来说每一个老师就是一本书，是一本我永远读不完的书。

我在读二年级的时候，我一直没被打过，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就会怕老师打我。终于有一次，我被打了，原因是我没跟奶奶说就去小红家玩，奶奶问老师看到我没有，老师说没有。然后老师就和奶奶一起找我，最后我回家了。第二天早上老师批评了我和小红，并打了我们两个，自从那次我就不随便去玩了。

老师啊！老师，我曾让您伤心过，也曾让您高兴过，我的幼稚让您多么的辛苦，多么的操心。

老师，我心中的明灯！

五年级灯的作文 篇7

我的台灯已经买了三年了，它的家乡在灯具市场。 那天，我还不是五年级的大哥哥，而是二年级的小弟弟，爸爸带我去灯具市场千挑万选才选中了一盏灰色的台灯。

他约有三十厘米长，二十厘米宽。灯座下面凹下去的地方，看起来向一盏红色的小灯，其时是这盏灯的开关。开关旁边还有两个按钮，一个是“强”，一个是“弱”。这两个按钮是调灯光的亮度的。

灯座靠上的地方有一个长约三十厘米长的灯杆，十五厘米往上都能弯下来,掰动自如。

灯杆上就是灯头了，灯头上靠右五厘米的地方让硬塑料包着,剩下的就是一个二十五厘米的双管莹光灯,二十七瓦的灯光足够让我看见书本上的每一个小字。

这盏台灯与我的感情非常深。因为每天我上课外班都要在七、八点钟回来，那时，天已经不早了， 所以学校的作业只有 留在晚上写。

我打开书包，拿出作业本，打开这盏心爱的小台灯，拿出一支笔来写作业。由于每次老师留的作业较多，我大概一个小时能够写完，这盏台灯没有散热器，每当我休息十分钟的时候它和我一块休息。

他不会说话，但它和我们人类一样，工作多了也会累，他不会告诉我它累了，但我会去“问”它，我一摸它那红通通的小开关就知道，如果小开关热了他就累，如果小开关是凉的他就格外轻松。

我的台灯没有经过一次维修，它很耐用，我打心眼儿里感激它、喜欢它。