嫁接五年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的嫁接五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

嫁接五年级作文1

今天下午，阳光明媚。我看见爷爷正在嫁接，很好奇，就跑过去问：“爷爷，这树不是死了吗？你还去瞎忙活干什么啊？”爷爷说：“我在嫁接，因为这样有可能会让树活过来。”我还是很好奇，就说：“爷爷那我也来嫁接好吗？”爷爷说：“当然好啊！”

爷爷先用锯子把树上多余的树枝锯掉，我也用锯子把树上的树枝锯掉。因为锯子又大又重，所以我就慢慢地锯。爷爷又用锣丝刀或尖刀在树上的两边打个小孔，（大树用锣丝刀打孔，小树用尖刀打孔。）爷爷再把树苗的一头用柴刀削的又细又平，插入树孔中；再用薄膜把树苗和树缠绕在一起，把多余的薄膜部分用剪刀剪去，最后，用籽麻绳绕紧，以勉松开。总之爷爷怎么做，我就怎么做。

院子里，太阳光芒四射，亮得使人无法睁开眼睛；亮得蚯蚓不敢钻出地面来，老是躲藏在泥土里；亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。可是我和爷爷仍然在嫁接，我们一共嫁接了十多棵树，大树、小树样样都有。

晚上我躺在床上，非常高兴，心想：不知道这次我和爷爷的嫁接能不能让这些树木都起死回生呢？不知不觉中我进入了梦乡，睡梦中我看到了好多好多高大挺拔的树啊……

嫁接五年级作文2

昨天老师说：“同学们，明天我们去向阳路800学习嫁接技术”这时，教室里顿时沸腾起来。有的说：“什么是嫁接技术？”有的说：“嫁接技术学会了有什么用？”还有的说：“我以前看过我爷爷在农田里做过嫁接技术的。”而我却想明天快点到看到嫁接技术。

到了第二天，我带了作业来到学校，这时从学校外边来了几辆大巴，我们排还好队伍来到了教学楼下面，上了大巴，我们在大巴坐了半个小时来到了向阳路800号。我们先是来到大厅，观看了自护自救的一些片段，然后学嫁接技术，原来嫁接技术就是嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的'两个部分长成一个完整的植株。老师发法给了我们一个仙人掌，棉球，蟹爪兰和刀子，先把仙人掌的的上面两面消毒，蟹爪兰也是，然后将蟹爪兰消过毒的两面延根把皮削掉，然后把仙人掌消过毒的地方横切一刀然后切出来后，把上面斜着切一刀，把蟹爪兰切过的一面插进去，最后用一根大头针把它固定好，还要把它种在土里面施肥。就好了。今天我终于学到了嫁接技术，真开心。