【精品】五年级的童年作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的童年作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的童年作文 篇1

在回忆往事的时候，我都禁不住哑然失笑，它倾家荡产就像一个个肥皂泡，随风飘散。

记得我有一次在家里，觉得口渴，于是赶紧跑到厨房里端水壶来喝水。那时我才六七岁左右吧，劲头还不大，端着满满一壶水很吃力，我准备端到餐桌上去喝，可是就在水壶放上餐桌的一刹那，只听见“嘭”的一声， 水壳掉到地上，热水倒了一地，我失手了。

有一些水溅到我手上，我马上大叫起来，那可以摄氏一百度的开水呀，我马上由叫转变为哭，爸爸妈妈看到掉在地上的水壳和满地的水，就知道是什么回事了，妈妈看到我的手都烫红了，她拿到湿毛巾敷在我手上。过了几分钟以后， 妈妈把手巾掀开来查看， 我一看我手，天啦，我的手掌红通通的，全是水泡，爸爸妈妈赶紧带我去医院。

医生开了药方子，我用那个药方子擦手，过了一个多星期才好，但是，我的手上还是留下了细疤，在右手十指中间。

通过这一次的教训，我以后再也没有烫过手，做什么事也懂得小心了。

五年级的童年作文 篇2

翻开我那泛黄的记忆，渲染指尖；拿把记忆的枷锁，打开我尘封的记忆，细细品味---题记。

我的整个童年都是在军区大院里渡过的，在那里每户都有一块菜地，我家也有一块，里面种着黄瓜、番茄、小白菜、豆角…..

这块菜地经过姥姥的精心栽培，变得是那样丰饶的菜园。姥姥浇水，我也过来浇，拿着一个水瓢小心翼翼浇在菜根上，水滴就像断了线的珠子一样洒落在乌黑的泥土里，姥姥常一边浇水一边说不要光把水浇在表面要把水浇透。

我最喜欢走在菜地的田埂上，走上去是那样柔软仿佛踩在云彩上，有时一不小心摔倒了，姥姥就会心疼地说：“你这孩子，下次别再走了，可别压坏了我的菜！”我只好吐吐舌头，爬起来一溜烟跑了。第二天依旧去走。

番茄成熟时是我们孩子最开心的时候，那时我们就要干“坏事”了，我们会到别人家菜地偷番茄吃，有一次被发现了，我们几个孩子拼命地逃跑，好像后面有只大老虎在追赶，风呼呼的从耳边刮过，心“咚咚咚”的跳着，一口气跑出去许久才慢慢停下来，四处张望，几个人就结伴回家了，路上不时传来银铃般的笑声。

夏天姥姥会去给菜地施肥，她经常说“人吃白米饭，菜吃肥料壮。”那肥料的颜色跟泥土的颜色差不多，但闻起来臭臭的。姥姥先把肥料放进一个大桶里，然后再把清水倒进去，接着搅拌均匀，最后浇在菜地里。这样会使菜地更肥沃，不过就是太臭了，比姥爷的袜子还臭。

风吹绿了柳树，吹开了花朵，我亲爱的童年已慢慢离我远去，我已不再那么傻，我相信童年会成为我人生中最美好的回忆！

五年级的童年作文 篇3

每个人都有童年，而且都是快乐的，当然我也不例外。

记得有一次，家里只有我和妈妈，妈妈正在睡觉，我在看书，看得正起劲，我伸了个懒腰，手挥动了一下，把杯子弄倒了，杯子里的可乐全洒了出来。我急忙把桌上擦干净，可是书还是湿透了，露出可乐的颜色。

我不敢让妈妈知道我干了坏事，就坐在那里想办法。“咦！有了！”我学着妈妈之前洗衣服的样子：端了一个盆，里面装了水，把书放进去泡。几分钟后，我把书拿出来，已经湿透了，我把洗衣粉倒上去了，（整整半袋子的洗衣粉）然后用手搓啊搓，搓啊搓，又感觉这样应该搓不干净，就拿来鞋刷，搓啊搓，不知不觉。妈妈醒了，走到门口，看我在兴奋地搓着什么，就问：“灵灵，你在干嘛啊?”我害怕得说不出话来，妈妈手一捞，把书拿出来，大笑了几声，对我说：“你洗书啊？”“嗯。”“哈哈哈哈，哈哈哈哈……笑死我了！”见妈妈还在笑，我便问：“怎么了？”妈妈立刻停下来，又问我：“你在书上弄了什么？”“可乐啊！”然后妈妈又在笑，我又问：“又怎样啦？”妈妈向我解释：“可乐洒到书上晒晒就行了，你洗书，连书上的字也看不清了。”妈妈见我不相信，把书翻开，我傻眼了，书上真的一个字也看不清了。

我的童年干的傻事有趣吗？

五年级的童年作文 篇4

我，五彩缤纷的童年里，有许多富有传奇色彩的事情。它们有如五颜六色的小伞花，点缀在童年多姿多彩的梦里，拾一朵既感到留恋，又感到可笑。

我五岁那年，我回乡下的奶奶家，我耳朵叮叮，脑子里一下子出了一个想法，旁边有一只小黑狗是，奶奶家养的，我想为什么它这么黑，可能是很脏了吧！我准备给它来个彻彻底底的来个大干洗。

先拿一点洗衣粉，然后再来点洗洁精，和强力白，放水左刷刷右刷刷，怎么回事还是刷刷不白呢？我强力刷了36下怎么还是这么黑，又来了10下，小狗汪汪叫，跑到地上，我又把它抓了回来，小狗“汪汪”的叫声奶奶听到了，飞快的从田地里跑来 ，问道：“你在干什么？”

我天真的回答：“小狗为什么总是黑脏脏的？”

奶奶说：“这是只黑色的小狗。”此时的我滴笑皆非。

从这以后我见到黑色的小狗就笑，童年是那么令人回忆，我多么渴望，我在也不会做这种傻事了。

五年级的童年作文 篇5

童年是人一生中最快乐的时光，是很多有趣事情的发源地，我的童年就有一件趣事令我至今难忘。

那是一个炎热的夏天，爷爷在院子里喝酒，我问：“爷爷，酒是什么味道呢？”爷爷笑眯眯的说：“酒是神仙喝的水，那味道真是好喝极了！”然后爷爷去了厨房切了一盘子糖拌西红柿，我看酒杯里有一些酒，就拿起酒杯喝了下去。酒刚一喝下，肚子里就觉得一阵火烧，那味道又辣又苦真是难喝急了，根本没有爷爷说的那么好喝。

等爷爷把菜端出来时，他拿起酒杯一看酒没了，爷爷自言自语地说：“我真糊涂，自己把酒喝没了，人老了记性就是不好。”我听了差点笑出声来，因为酒是我喝的。过了一会爷爷去上厕所，我一下就把酒喝完了，拿了一块西红柿跑到了自己的房间里，接着我就醉了，我醉了以后就什么也不知道了，迷迷糊糊中似乎听到爷爷说：“小小年纪学什么不好，偏学偷喝酒，自讨苦吃！”

这件事至今都令我难忘，每当回想起来，都会觉得荒诞又可笑。

五年级的童年作文 篇6

我小时候特别调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就

是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹新。

你看！我小时候多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

五年级的童年作文 篇7

一粒泥土，似乎毫不起眼，一阵微风，它就无影无踪了。可我却记得家乡的一条泥土路，任肆虐的狂风卷集，任磅礴的暴雨冲刷，它也丝毫不减当年的锐气，但这般坚强的它，却容忍众人的踩踏，留下一串串的脚印。

记得小时候，每天上幼儿园，坐在自行车的后座上，一颠一簸，一簸一颠，无不是那泥土路的功劳。那时经常光着脚丫，在下过雨的泥泞路上“驰骋”，松松软软的，感觉整个人陷进一大朵云彩里，有时一不小心，踩上一个小石子，一屁股瘫坐在地上，看着黑黑的脚丫，“咯咯”地笑，哪里会伤心呢！

慢慢大了，面对繁重的学业，回家乡的机会也越来越少了。一次次地回到家乡，一次次的看到人们走在一旁的大道上，那条小泥土路被遗忘了！我的内心起了波澜，伫立在路边，看着那被杂草淹没了的小路，我走了上去，拨开杂草，蓦然发现这条小路前的幼儿园。心里一震，眼前浮现出一幅幅场景，鼻头一酸，这个我原来的乐园，现如今却这般了无人烟，走到小路前，脱下鞋子，光着脚丫在泥土路上走着，路上留下了一串大脚印，恍惚间觉得这些脚印似乎成了小路的笑靥，是因为有故友归来，它抑不住欢喜吗？

这条泥路，承载着我的童年，存留着我内心的快乐，甚至于伤心，走在这小路上，仿佛又回到从前，变回一个纯真烂漫的孩子，跑啊，跳啊，还会生气的坐在地上，又再次笑的“咯咯”的，这条泥路，在别人看来，可能是一个荒芜的地方，但在我心中，却是心底深处的小独木桥，桥的那头是天真、纯朴、傻笑……

五年级的童年作文 篇8

在我的印象中,我儿时最好的朋友也许就是我的书法启蒙老师于老师了吧！

于老师温柔友好，有时我甚至觉得她温和得不像是一位老师，倒像是和我们一样的学生。还记得我第一次去上课，哭着闹着不肯让妈妈走，埋怨着自己为什么不能玩耍。于老师看着我，冲我笑了笑，紧紧地握住我的'手，她什么话也没说，但她眼神中的关切让我觉得安全感十足，心中顿时平静下来，心甘情愿地挥起小手，向妈妈说“再见”。

当我来到教室，第一次看见那些陌生的毛笔、墨水、宣纸，不禁好奇极了。我踮起脚尖，拿起一支毛笔，把它当作手中的武器，向于老师作出战斗的姿势。老师也乐了，随手拿起桌上的毛笔，也摆好架势，像是要和我大干一场。在一片“刀光剑影”和欢声笑语中，我真切地感受到于老师似乎已成为我真正的玩伴。

就这样，第一节毛笔字课便开始了。首先必要的就是学习毛笔的抓法了，可由于年龄太小，那粗壮的毛笔与我短小的手指显得有些格格不入，怎么看怎么怪异。于老师很快就看出了我手指的不适，露出孩子一般的灿烂笑容，边小心翼翼地调整着我的手，边温柔地说：“是不是觉得很奇怪呀？其实我刚开始练的时候，也很不喜欢这种姿势，但练多了之后就会适应的。”她又留给我一个美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同时也对软笔书法产生了浓厚的兴趣。

从那以后，每天去练毛笔字的时间便成了我一天之中最期待，也是最开心的时间。于老师总是领着我在学中玩，在玩中学，更像是朋友一般，第一时间就了解我心中的想法。有一次在练字时，莫名的口渴让我心烦意乱，姿势也懈怠下来，字写得七扭八歪,龙飞凤舞。于老师立即从包中掏出一瓶水，扭开给我，轻声细语地说道：“喝点水再写吧，休息一会儿！”我接过水，大口大口地喝了起来，当时的感觉就像快要枯死的小苗得到水源一般，顿时觉得心旷神怡。而于老师还从包里拿出几个可爱的手偶，用千奇百怪的声音为我描述了一篇篇生动有趣的童话故事，逗得我不亦乐乎。

于老师不仅是我人生中的第一位老师，更是我童年时期最好的朋友，她的善良与友好为我的童年生活描绘上了最美的一笔！

五年级的童年作文 篇9

昨天晚上，我闲着没事干，想和爸爸妈妈玩游戏，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家里那么长的皮筋没有，怎么办呢？我和爸爸妈妈在绞尽脑汁地想办法。 “有了！”只听妈妈跳了起来说，“可以用很多很多的小橡皮圈编成一条很长的皮筋，然后绑在两把相同大小的椅子上不就行了吗？”大家一致赞同。话音刚落，我们开始行动了。只见妈妈把两个小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也学会了。就我样我们接了很多小橡皮圈，一根长长的橡皮筋就出现在我们面前了。

我找来两把大小相同的椅子，妈妈把一端缠在椅子的两条腿上，另一端缠在另一张椅子的两条腿上，再打个结，就好了。跳皮筋比赛的游戏正式开始！

我们三个人排着队。第一个上场的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后两只脚同时踩到两边的皮筋，如果没踩到那可就输了哦！第二个上场的是妈妈。她的方法好难哦！她用的是交叉线的方法，一会儿左脚把皮筋交叉，一会儿右脚把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三个上场的是爸爸，他的方法跟我的差不多。

一轮又一轮，都停不下来了。我们玩得热火朝天，不亦乐乎，还不分胜负。我呢，跳得呼哧呼哧喘着粗气。 最终呢，我得了熟练奖，妈妈得了多种方法奖，爸爸得了积极参与奖，哈哈每个人都得了奖 ，这个平静的夜晚，因为这根皮筋给我们一家三口增添了无数的欢歌笑语，真开心！

五年级的童年作文 篇10

从小到大，发生过很多有趣的故事，它们像天上的星星一样多得数不清，但是有一件事情一直让我记忆犹新。

那是我6岁暑假时发生的事情。那天中午，我正站在自家楼上看风景，忽然看到旁边的小河对岸的一棵桃树上结满了又大又红的水蜜桃。它们在阳光下露出红润的笑脸，仿佛在向我打招呼呢！我被馋得直流口水……

我提起竹篮飞快地奔向桃树，像一只机灵的猴子一样爬上了桃树，把篮子挂在脖子上，边摘边放，不一会儿，篮子就要满了。正当我心满意足地拿着战利品快要下树时，我突然发现树梢上有几个更红更艳的桃子在树叶间向我招手呢！我收回了下树的脚步，又向树梢爬去。谁知，我脚下踩的树枝太脆弱了，只听见“咔嚓”“扑通”两声之后，我便像一只落汤鸡一样湿漉漉地狼狈地从小溪里爬了上来，而我的篮子里的桃子也都掉进了小溪了。我暗暗叹息，真的是“偷鸡不成蚀把米”啊！我气呼呼地提着空篮跑回了家。

经过这件事情以后，让我明白了贪心的后果。虽然事情过去了好久了，每当我想起童年的时光总是会不经意地想起……