五年级作文校园一角通用15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文校园一角，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文校园一角1
我们的校园多姿多彩，比如说我们教室前的花坛，比如说学校里的小花园……，可我偏偏喜欢我们教室前的小花坛。
那里的草四季常青，我总感觉里面种的全是万年青。
春天，别的树刚刚长出绿芽，可是花坛里的草早已长得密密麻麻，不留一点空隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。远远望去，花坛像一块嫩绿地板，如果近距离地看，你会发现看不见土壤，就像一层绿叶漂在花坛上。
夏天，当人们在开空调，打蒲扇的时候，你摸一下花坛里的叶子，会发现叶子格外凉爽，还有几棵小树耸立在花坛里。如果仔细看，你会发现你想透过树看到对面的人，那几乎是不可能的，树叶盖得不留一点空隙。
秋天，当别的树木开始落叶子的时候，花坛里的树一片叶子也没少，他们像战士那样立在那里，即使杂草丛生，也打扰不了它的生活，一片叶子也枯不了。
冬天，当别的树只剩下干枯的树干的时候，花坛里的草和树仍是绿的，似乎它们的生命力很强，真是万年青。
我喜欢我们的校园，最喜欢那儿的花坛。你呢？
五年级作文校园一角2
我们的校园有一条河，稀奇吧。我们这条河叫海韵河，可美了。
海韵河水面上时不时会有跃起的小鱼，水底的水草密得像一块碧绿的大玉毯，偶尔白鹭掠过河面，点起层层涟漪。阳光洒在水面上，就像无数个小精灵在上面跳跃着。
河的这边是草坪。这草坪大得像一块绿毯，小草从土里钻出头来，换上了新衣裳。草坪上耸立着几组栩栩如生的雕塑。看！这儿有两只仙鹤停在石头上，好像飞累了停在石头上休息；那儿有两只大熊猫，熊猫妈妈正牵着宝宝的手在欣赏我们学校的风景呢！凉亭则在草坪的另一边，虽然这座凉亭很小，但也容得下八九个同学在这儿看书、乘凉，感觉惬意极了！
河的那一边，是花与树的海洋。瞧，桃花、茶花、杜鹃等都在争奇斗艳呢！河旁的柳树弯下腰来，好像在洗辫子呢！在这百花齐放的花园里，还有一条长长的走廊，在这儿，总能听见同学们的嬉戏声，欢笑声。再往远处走就是操场，上体育课时，这儿就是我们孩子玩耍的天地。
连接河两岸的是那两座石桥，桥上雕刻着一只只形态各异的小狮子。它们有的嘴里叼着一颗明珠，有的脚下踩着绣球，有的正龇牙咧嘴……姿态万千、栩栩如生！
我们学校的海韵河，真是太美了。
五年级作文校园一角3
你知道我最喜欢校园的地方是哪一个地区吗？你知道我为什么喜欢那一个地方吗？现在我就告诉你为什么吧！
我最喜欢的地方是水池生态区和地球仪广场，其中我最喜欢水池生态区，因为水里有许多水生生物生存，水生植物有布袋莲、水芙蓉、浮萍、槐叶苹和水蕴草，只有水蕴草是沉水性，而且把水芙蓉压在水里，水芙蓉会浮上来，而且叶会变成银色呢！水生动物有螺和鱼，听说螺会吃水中的浮游生物呢！鱼是用鳃呼吸，身体的鳞片是用保护生体的呢！我觉得水生生物真可爱！
地球仪广场我也很喜欢，因为我一二年级时常常去那里玩，到了三年级，我们上体育课时，也常常在地球仪广场玩跳绳、跑步和打篮球，所以我对地球仪广场很熟悉，希望以后的体育课，可以去地球仪上跑步或打篮球，这样可以增加抵抗力，所以我喜欢去地球仪广场上玩。还有一次，在体育竞赛，有人传球给我，我就不小心超线，所以才打成平手，彩虹队竟然输给了四年一班，我们才被淘汰。
水池生态区和地球仪广场是我最难忘的地方，所以请大家不要破坏它们，例如：不要乱丢垃圾在水池生态区和地球仪广场。总而言之，就是要爱惜它们。
五年级作文校园一角4
我们有一个共同的美丽家园——学校。当你走进我们的校园时，会看到校园里有一个角落特别引人注目，就是小凉亭。
小凉亭中，有几张木椅子。课余时间，同学们可以坐在里面静静地看书，也可以吹着微风，观赏小凉亭周围的校园美景。
小凉亭东边，有一个小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们成群结队，在水中游来游去。他们有的跟在另一条小鱼后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座假山，假山上挂着一个“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘边，树木葱茏，百花齐放。池边，种着一棵棵垂杨柳。微风吹来，柳姑娘梳理着自己飘逸的长发。柳条拖入水中，水里倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了一朵朵粉红色的花，层层叠叠，好似美丽的姑娘展开了笑颜。走到树下，你会不由得赞叹:“呀!这花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡间，让大地更加充满了生机。怪不得人们总是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面刚露出头的小草儿，在阳光下茁壮成长。他们是多么的充满活力呀！他们就像是可爱的孩子，在一天天快乐的成长，渴求长大。
这就是我们的校园，美丽又充满着活力。
五年级作文校园一角5
校园西北方向年年刮着大风大雨大雪，可就在这地方出现了一个天天都有人光顾的大字号——垃圾场。
l垃圾场有着近百年历史，人们从不把垃圾倒在别处，而天天把垃圾倒入这里，可见它的知名度有多高！
一年，不管春夏秋冬，总是有一批它的超级粉丝来到此处，若是没有这些忠实的粉丝，它就称不上垃圾场。使它出名还有另一个原因。每当你准备倒垃圾时，总能看到很多野花野草，它们之所以能在这生根发芽也多亏了垃圾场里肥沃的养料，这让前往倒垃圾的粉丝们心情也格外愉悦，它 们正是在报答垃圾场无私的给予。
早晨，校园铃声刚敲过，垃圾场周围已是人声嘈杂，只见大家井然有序得一个接着一个把垃圾倒进去，连中午和晚上放学时也是人来人往好不热闹。垃圾场构造颇为复杂，四周围着一圈大理石石墙，内部有一个大坑和一扇大门，仔细辨认里面还有一个蚂蚁穴，周围一群忙碌的蚂蚁进进出出地寻找着美食。
N年前的垃圾场连一个土坑都谈不上，常年臭气熏天，苍蝇飞舞，老远就要捂着鼻子。倒垃圾简直是一件痛苦的事情，以至于大家推三阻四。可是，就在这几年里，学校发动大量人力物力把垃圾场的面貌彻彻底底地改变了！曾经的土坑变成了现在这个规模宏大的“垃圾工厂”!可见学校多为民着想啊！
每当看到它，人们都会投去赞美的目光，这是校园历史上无法抹去的一个光荣伟大的时刻！我不得不感叹这个不平凡的垃圾场。
五年级作文校园一角6
我喜欢时代小学历史悠久、书声朗朗的校园。更喜欢学校惠德堂背后的后花园。
沿着惠德堂一边的小路走入后花园，首先映入眼帘的便是水潭里，养着数条五彩斑斓的金鱼。倘若你沿着石头小路向花园的深处走去，便可看见一个直径一米的圆形汉白玉桌子与几个一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布满了裂纹，有一些地方已经塌了下来，一看便知道这石墩一定久经历史的沧桑。抗日战争时期，被迫休学的蕙兰学堂（注：现时代小学）是日军的军事基地。凳子上的裂纹会不会是日军造成的呢？这让我眼前浮现出了惊醒动魄的一刻。日军用锋利的刺刀在这桌凳上打了几下，汉白玉上立刻产生这几条裂纹，由此，我对这些桌凳产生了一份敬意，经历了这么多历史的沧桑后仍顽强毅力。啊，我明白了这桌凳好似一位和蔼的母亲，在岁月的长河中以慈祥的目光静静地凝望着蕙兰孩子点滴的成长。
曾经教室在一楼，每当烈日炎炎的夏日到来，我便会邀请几个要好的同学，坐在那些石墩子上时而看书，时而说笑。一些阳光透过茂密的树丛，在桌面上留下点点碎碎的日影，仿佛是树特意为我们制造的屏障挡住了逼人的烈日，却留下阅读所需要的灯光。正前方，一个干枯的葡萄架护着一口井。虽然井已干涸，但老师们还是为他制作了井沿，并写上了字，以突出他悠久的历史。
这就是我校的后花园，随处洋溢着历史的气息。
五年级作文校园一角7
我有一个美丽的校园，每当下课，校园各角都有许多人，但人最多的，就是校园一角的学生超市了。
学生超市，是学生们买东西。这个超市不大，下课时，就会有许多人去买东西，收钱的阿姨忙得不可开交。
这不，又下课了。跑快点儿，待会儿上课了。许多学生嚷嚷着，他们一个劲儿地跑向超市。超市真挤，超市里，超市外，全是人。有些个儿小的努力地想挤进去，却又被前面的高个儿给撞了出来，真倒霉！有些长得比较胖的，可占优势了，不用挤，不用推，直接撞进去得了。我和同学费了九牛二虎之力，才挤了进去。来到超市里，又是一翻闹哄哄的景象，学生们是肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，大声地吵着。
我在超市里，简直转不过来，眼看就要上课了，东西还没选好。这时，我看见，超市口一个矮个儿的学生，手紧紧地攥着钱，眉头紧皱着，脸紧绷着，突然，他前面的人松开了，嘴角微微翘起，急忙冲了进去，生怕买不到东西。同学拍了我一下，我回过神来，又选东西，别看超市小，但东西可是琳琅满目，应有尽有，把我弄得应接不暇，眼花缭乱。
渐渐地，人少了，我迅速拿了几样东西，付了钱，就跑回教室。回想超市刚才的景象，真是人山人海啊！
叮叮叮，上课了，不禁让人遐想，下课后，校园角边的学生超市又是怎样一翻热闹的景象呢！
五年级作文校园一角8
“叮零零”下课了，我慢慢地走出教室。我看见校园东南方向的长方形花坛很美，急忙奔了过去。
我看见过绿树成荫的榕树，看见过红叶似火的枫树，从没看见过雪白的红叶李。从远看，似乎树上飘落了许多雪花，难道冬天的雪花还没融化吗？不可能呀，早就该融化了。走近一看，才知道那不是雪花，而是雪白的李花。李花雪白雪白的，不像其他花那样一层一层的，而只有一层薄薄的纱，看起来娇嫩得很。有的李花仰望着天空，好象在和太阳公公交流；有的李花看着教学楼，好象在和我们打招呼；有的李花在看着墙报，好象也在学习知识……它们千姿百态，各不相同。红叶李的树叶不是绿的，而是绿色中带一点儿红色，象喝醉酒的脸庞，怪不得叫红叶李呢。
往下看，看见4株粉红色的山茶花，它们大小不一，形态各异。有的山茶花在最下面的一片叶子后面躲着，象害羞的小姑娘；有的`山茶花勇敢地站出来，诚心诚意的欢迎我们的到来；有的山茶花开得很茂盛，象小朋友的笑脸……山茶花的叶子是碧绿的，叶子两旁还有许多锯。最下面，无数株金心草开在山茶花的周围，象老师和孩子在欢快的做游戏，也像无数护花使者保护着山茶花。这些花朵和树草都装点着美丽的花坛。
这样的花装饰着这样的花坛，这样的花坛伴着这样的校园，让校园充满浓郁的温馨气息。
五年级作文校园一角9
在我美丽的校园里，有像谜宫一样的安全教育基地，粗壮的英国枇杷树……可我最喜欢的还是读书长廊后面的那三棵大榕树。
进了校门，向右边看去：仿古琉璃瓦、红木制作的柜子，这就是我们学校的读书长廊。每一本书都整齐的排列在柜子里，十分美观。每个红木柜子下面都标有供几年级阅读的标签，这样同学们就可以不费力地拿到适合自己这个年级的图书。
走过图书长廊，就来到了校园中的那三棵大榕树旁边。早在学校建立之初，那三棵大榕树就生长在那里，已经有几十年的历史了。它们犹如三位昂首挺胸、身躯挺拔的哨兵日夜守护着校园。榕树粗壮的枝干交错在一起，树墩要差不多三个人手拉着手才能合抱。每当微风吹过，那些已经枯黄的老叶就会随着微风飘落到地上。那些苍翠欲滴的新叶则随风起舞，晃动着自己，并发出“沙沙，沙沙”的响声，像优美的乐曲。树叶下则垂着千万条根须，在微风的吹拂下，在空中舞动，别有一番趣味。每到下课，同学们就会像脱缰的野马一样冲下来，来到大榕树下玩耍，有的捡起落下来的老叶夹在课本里，做成书签、标本。
这就是我们学校的那三棵大榕树。虽然它不能像安全教育基地一样教我们知识，可是在我心里，它依然是最美丽的。
五年级作文校园一角10
刚走进小花园，映入眼帘的是两排巨大、高耸的木瓜树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是大家学习的榜样。这两排木瓜树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像大家做操时的方队，似乎想和大家一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”—风雨长廊，它可是大家的“避风港”。每当风雨来袭，大家总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。
在学校的右侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过校园的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
五年级作文校园一角11
预备年级的时候，教室的窗口迎着阳光，一年四季都拥有得天独厚的温暖。阳光总是亲昵地透过树叶缝隙送来热情的问候，还来到桌椅间跳跃着嬉戏，活像个调皮的孩子。凡是它留下印记的地方，都是一片片璀璨的金黄，曼妙如画。
窗外是一条落红稀少的小径，却是芳郊绿遍尽收眼底。两旁有巴掌大的芭蕉叶、顶天立地的落叶乔木，星星点点的碎花遍地皆是。最为奇特的，当数那颗我们不经意间一起发现的“圆梦树”了，也许在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大树，但此刻却显得貌不惊人——光秃秃得只剩下一个几尺高的树墩，上面有深深浅浅的年轮，这是岁月馈赠给它的痕。
树墩前有一个石碑，上面镌刻着鎏金字“圆梦树”，多少一心怀着复旦梦的菁菁学子在此放飞梦想，多少意气消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！
树干上结着拳头大的青色硕果，滚圆滚圆的，像是一直半生不熟那样，和我们一样，但愿一直停留在稚气未退的花季。
秋日里，枫叶满地。它们像是在举行一个落寞又肃穆的仪式，惹人伤怀、发人深思。庄严的时刻过后，树静而风不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，给小径铺上厚厚的毯。叶片随处可见：有的在枝头簌簌颤抖，哽咽着道声珍重、叹声离别；
有的甘愿葬身在大树身边，静待来年得以化作春泥更护花；
有奇异的心形叶瓣围成圈，诉说着短暂的心事。
它们静候着，每天来来往往的过客。留驻了不知几份纷飞的回忆和约定。
五年级作文校园一角12
我们的校园屹立在东风西路的一旁，来到我们的学校前，抬头一看，几个金光闪闪的大字镶在高高的校门上。踏入大门，映入眼帘的是干净而又整洁的大操场。操场上有几棵大榕树，在阳光下，几条鲜红的跑道让沥青操场更耀眼。
春天，两旁的大榕树长出翠绿的嫩芽，为光秃秃的大榕树穿上绿油油的新装。翠绿的嫩芽散发出的清香围绕着整个操场，还引来了几只小鸟在这儿做窝呢！加上湛蓝的天衬托着形态万千的白云，好像一匹绵延的蓝锦缎上绣着几朵雪白的花朵。如果你看到这一道美丽的风景线后，绝对会仿佛置身于某个公园的花园。
夏天，下课铃一响，同学们就会像一群蜜蜂似的飞向操场。他们有的在追逐玩耍，有的在操场上的小乐园里游戏，还有的在枝繁叶茂的大榕树下一边乘凉，一边看书。操场上顿时热闹起来。
秋天，大榕树上那金黄的落叶像一只只金蝴蝶飘落下来，它们又像秋天使者的锁匙，开启即将来临的秋天大门。金黄的落叶铺满了操场，这张柔软的黄地毡，好像是它们向人们展现的最后光芒。
冬天，操场上站满了穿着大衣的老师和同学们开典礼，那朗朗的声音，让冷冰冰的操场有了一丝温暖。相信明年的操场更美丽。
这就是我们学校的一角——操场，它虽然不太美，但我心目中，它是最美的操场。
五年级作文校园一角13
在我们美丽的校园，有三座教学楼和幼儿园的一座教学楼便围成了我们的操场。
我们的操场地面是有红黄绿三色方砖铺成，很整洁。我们经常在这里做操.锻炼身体.搞活动.做游戏，甚至还有些一.二年级的小朋友在地上打滚呢！
在操场的东面和北面种着许多松柏.冬青.杨树，它们有挺拔的枝干.翠绿的叶子。每到夏天，这些大树就像一把把大绿伞，为我们遮阳，是我们感到阵阵凉爽。微风一吹，树叶发出“沙沙沙”的响声，再加上蝉鸣，就好像一曲美妙的交响乐，动听极了！
最引人注目的是操场的西南方向，立着一块夏里逊大夫的墓碑，墓碑上防着夏理逊大夫的塑像。夏里逊大夫是加拿大共产党员，来到中国为帮助中国抗日战争而牺牲。这体现了夏里逊大夫的国际主义精神，这种精神时刻激励着我们前进。
在操场西面的墙壁上，铺着五彩缤纷的马赛克，组成了各种图案。有和平鸽.卫星.数，还有一个漂亮的小女孩，女孩儿下边有一行“七彩童年”的字样，这让我们张开想象的翅膀飞向未来。
这就是我们的操场，它不但让我们找到了快乐，并且收获了成长。
五年级作文校园一角14
我们学校有许多美丽的地方，其中，我最喜欢的地方就要数生机勃勃的生物园了。
走进生物园，首先映入眼帘的是一厢厢荷花，它的叶子圆圆的，长长的茎上衬托着一朵朵白里透红的荷花。在荷花旁边，还有石榴，午时花和茶花等。
接着，进了“无土栽培温室”，里面有一个大管子，管子里装了营养液和水，管子上种着一盆盆不知名的草儿，在温室的角落里有一盆仙人掌。
出了温室往左拐，就进了“珍植园”，进了“珍植园”，珍植园里的植物长得都很茂盛，而且四季常青，品种也很多，有西红柿，茄子，节瓜，丝瓜，黄瓜，南瓜，还有车前草，凤仙花，含羞草和猪笼草等。其中，我最喜欢的就是猪笼草了，它的叶子扁扁的，像一条条小船。猪笼草的奇妙之处在于：它有几个酷似袋子一样的东西，那几个“袋子”是干什么的呢？原来，那些“袋子”是用来抓东西吃的！它那几个“袋子”可以引诱蚊子和苍蝇这样的小飞虫来吸取“袋子”上的汁液，由于那汁液很滑，所以前来吃汁液的小飞虫就会掉进“袋子”里，“袋子”里又深又湿又滑，小飞虫飞不上去，便只能呆在这里面等着被猪笼草“饱餐一顿”了。
生物园里还养了一些小动物，有鸽子，麻雀和乌龟等。开始，我还以为那些乌龟是一块块大石头，后来，它们伸出了一颗颗调皮的小脑袋后，我才知道它们原来是一只只“千年老龟“。
生物园真美啊！我爱我们的校园，更爱那一年四季充满生机的生物园！
五年级作文校园一角15
我们学校后面有一个幽静的小花园，那里的空气十分清新，有时候科学老师还会带我们去看看那边许许多多的花草树木。
刚走进小花园，就会看见左右两旁都栽满了高大的龙柏，就像一把巨大的收拢的伞。再往里走，就是一条用鹅卵石铺成的小路，旁边有一丛小树，小树的叶子嫩绿嫩绿的，再加上这几天一直在下雨，叶子上挂满了晶莹的雨珠。八月的时候，桂花散发出阵阵香味，深吸一口，会使你神清气爽。桂花开后两个月，芙蓉花也开放了。最初的芙蓉花蕾是白色的，像一月的雪花；渐渐地，花瓣的颜色会变成粉红色，像三月的桃花；再大一些，花瓣的颜色又会再加深一点。走进小路深处，都是许多参天大树，阳光照在重重叠叠的树叶上，漏下了斑斑点点细碎的日影。听老师说，２０年前，学校刚刚建好，这几棵树苗就种在后花园了，现在这几棵树都已经有４层楼高了。好比我们学生，只要我们好好学习，长大后就可以成为祖国的栋梁。
这就是我们学校美丽的后花园，我爱我的校园！
