【精选】五年级科学作文汇总7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级科学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级科学作文 篇1
如果我是科学家，我要做到的第一件事就是全能药水。这个武安能药水可不是所有人都能喝的呦。只有三种人能够喝。一是残疾人，只要残疾人喝了就不残疾了，比如吧：失明的人了后就能复明。其他的更是如此。
我是科学家，我要发明一种神奇的糖果给小朋友们吃，这种糖果比普通的糖好吃，这个糖果不仅好吃，还可以防蛀牙，开发小孩的智力。还要让小朋友不吃青菜和挑食的坏毛病统统的改掉，这样一来，小朋友们吃糖不仅不受批评而且还有助于学习和生活。
我是科学家，我定要像爱迪生爷爷一样，发明更多的东西造福于人类。
我是科学家，不仅要发明东西造福人类。我还要全国各地，天涯海角去研究。我要去南极研究大海灭绝的原因，我要到大洋底去解开“恶魔鱼”的秘密，我要研究旅鼠为什么成群投海自杀，我要研究如何保护世界上的珍奇异兽，我还要探索解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。
哎，别忘了，我们的地球只有一个，我这个科学家发明的特殊药水，我要把这个药水洒在大地上，这样不仅不能发生地震了，而且地球还可以扩大一倍，但世界万物缩小一倍。这样就不再会发生地球饱满的现象。
完成这些艰巨的任务，我就是一名伟大的科学家，只有爱科学那是不够的，现在的任务要住进学习，勤观察，常思考，多读一些关于科学的书，常写读后感……
五年级科学作文 篇2
烈火来袭，这次，他不是单枪匹马来单刀直入，而是带来了他的得力助手—剪刀老二。“犯人”被剪刀残忍地押上了“绞刑场”—碗，“哗”的一声，“绞刑场”里露出了金黄的火焰，“犯人”—手帕正在痛苦挣扎，可仍被火焰烧得体无完肤，最后灰飞烟灭，就在这时，烈火老大发出了刺耳的笑声……
另一个“犯人”在外边看到了这个残酷的现实，便绞尽脑汁想保全自己，最后便把一瓶“神奇的水”洒在自己的身上，便跟着剪刀一同去法场接受严刑拷找。
火，再次燃烧起来了，异常的强烈，疯狂摇摆的火焰上，千千万万个火孩儿正在跳舞庆祝。
一分钟，二分钟过去了。可手帕仍安然无恙，烈火顿时满腔怒火，爆发出全部力量，一道蓝色的火焰映入眼帘，我们这些幼小无知的小孩子就在那一瞬间，被吓得目瞪口呆了，一阵凉风拂面而来，我一看，原来是老师吹的，老师口中一阵风一下子吹灭了仍熊熊燃烧的火焰，并把唯一幸免的手帕捧在手中，仿佛在捧一块玉一样，并让我们抚摸他坚强的身躯，我们一摸，一股阴凉的感觉一下子涌上心头，这时，便有个陌生的问号又开始在我脑边旋转……
“酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份，酒易发挥，只要水不干，手帕就不会烧掉。”
听了这句话，我恍然大悟，一个科学又刻入我的心头。
五年级科学作文 篇3
我家有我、弟弟、爸爸、妈妈。
我的特点是：跑步比较快。
我弟弟的特点是：话比较多。
我妈妈的特点是：她很勤劳。
我爸爸的特点是：胃口大、喜欢上网。
一天，爸爸心血来潮下厨房烧菜，那一刻也是手不释卷。他那是在看菜谱，嘴里念念有词，吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐妈妈肉怎么切，真像在实验室做试验。“先倒油，油二两。”开始炒菜了，他边读菜谱边操作。“油七分热，肉丝下锅，边咕哝边传呼妈妈递料。妈妈见他那模样，就说：你不是在炒菜是在配方。”这叫科学性。“爸爸回答。看到锅里油冒烟了。他说要料，可”助手“手中的料还没加工完毕，他就发出紧急呼吁了。
每天天不亮，妈妈就起来开始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、扫地。妈妈的身影像风一样迅速地从屋里刮到屋外。
很快，院子里晾满了衣服，处处井井有条。等到厨房里飘出饭香，就会接二连三的传出洪亮的“起床号”“起床啦、吃饭啦……”我还在床上赖着，妈妈像风一样刮到床边“呼的一下子。掀开热被窝：”懒猪，起床了，要迟到了！”“啊！”我吓得“腾”一下子坐起，揉揉眼睛一看，妈妈已经不见了。
妈妈做事快的像风，发起脾气来就像阵雨。不过“雨”来的快，去的也快，不一会儿就“雨过天晴”了。
五年级科学作文 篇4
每个人都有自己想做的事，而我想做一名科学家。让机器代替人工，让生活快捷一点。
想做一名科学家的想法初始于四年级的一个晚上。
那是一个寒冷的下午，我刚写完作业，就看见一条老师发过来的短信：“不好意思同学们，我们的数学作业发错了，应该做数学学习与巩固第56页。”我无奈地叹了口气，去拿数学学习与巩固。结果把书包翻了个底朝天，也没找到数学学习与巩固！完了，肯定落在班里了。现在已经七点半了，这可怎么办！想起老那严厉的训斥我就害怕，不禁打了个哆嗦。没办法，只能去学校拿了。
真冷啊!寒风吹得我瑟瑟发抖。望着黑咕隆咚到学校，我加快了脚步。在黑乎乎的教学楼里，竟亮着一盏昏暗的灯。我定眼一看，竟是老师在批改作业，这么晚了，老师还在连夜工作。看到老师如此辛苦，我的鼻尖酸酸的。要是有个批改作业的机器人那该多好啊！老师就不用这么累了！也可以早点回家休息了！
从那时起，我便下定决心要做一名科学家。
也许在别人看来，我的想法很异想天开，但不试一试，怎么就知道我不行呢？努力不一定会成功，但要是不努力那就一定不会成功。
加油吧，少年!
五年级科学作文 篇5
星期天的早晨，爸爸烧了一碗热气腾腾的面条给我做早餐，我急忙夹起面条送到嘴里，发觉它烫得要命，连忙吐出来。爸爸看见后就告诉我用嘴吹凉。我就问他为什么热的东西只要吹它就能凉得快一些。爸爸说因为吹气加快了空气对流，可以使空气的对流快一些，然后爸爸给我讲了空气对流的原理。
中午，我被一阵“铃——”的电话声吵醒了，原来姐姐中考考上了，她来和我一起分享快乐。电话是美国科学家贝尔发明的。早期电话是声能和电能的互换。随着科技的进步。电话网关将数字信号转换成模拟信号，使电话得到了进一步提升。电话对我们有很大的帮助，可以用最短的时间和远方的亲人说话，是我们人类之间的桥梁。
晚上，我在书桌上看书。忽然桌上的灯熄灭了，我朝客厅看去，客厅的灯也来了。我问爸爸“怎么了？”爸说可能是空气开关跳了，爸爸把空气开关推了上去，家里的灯又亮了。爸爸给我讲了电是一种自然现象。是原子和质子互相的吸引力和排斥力的一种属性，经过许多位伟大的科学家如“富兰克林”“伏特”等的努力钻研，让我们用上了电。
科学的进步让我们过上了幸福的生活，我们应该感谢这些科学家。我们要好好学习，把我们的家园建造的更加美丽。
五年级科学作文 篇6
每个人都有自己的.梦想，我的梦想就是成为一名科学家。
我如果成为一名科学家，我就会发明一种可以测出地震的仪器，这种仪器可以提前测出哪里要发生地震，并且测出地震级别，然后再发出警报通知那个地区的群众，这样人们就有充足的时间逃离该地区，减少死亡的威胁，并可以保证财产损失降到最低，这样就不会发生像汶川地震那样的悲剧。
我如果是一名科学家，就会发明一种治疗各种疑难杂症的药，给那些身患绝症的病人带来希望，避免给病人带来更大的痛苦，也可以缓解病人家属的悲伤，那些病人就可以获得更长的生命为社会带来更多的价值和财富，有了这种药就不会有绝症这个词了。
我如果是一名科学家，我将把发明出更先进的太阳能汽车，这样我们的地球就不会再有尾气污染了，而且可以节约更多的资源去做更多的事情，这样真的是一举多得啊。
要现在要好好学习，天天向上，学习更多的知识为将来打下坚实的基础，争取如愿成为一名科学家，为祖国为人民作出巨大的贡献。
五年级科学作文 篇7
“啊，不要！”“啊，拿开！”在一声声尖叫声中，科学实验课拉开了帷幕。
“请大家将蚯蚓放回盒子，我们再进行一组实验。”我不得不扭过头，将目光投向那些软软的“大虫”。
你瞧瞧，它那褐色的身体，在土壤中一扭一扭地蠕动；你再摸摸它那黏乎乎，满是泥土的皮肤，真是让人喜爱不起来。
不过，这么恶心的小东西，在某些同学手里却成了玩具。他们将蚯蚓从土壤中抓出来，放在手心里，一会儿将它绕成ｓ形，一会儿又将它缠成ｃ形。他们还将笔、尺子、橡皮等文具搭成跑道，让蚯蚓们赛跑。更有的人，抓住蚯蚓的一头，用手托住另一头，满教室闲荡，吓唬胆小的同学取乐。
“不要折腾可怜的蚯蚓啦，快点，做实验。”翁老师催促我们。
我用铅笔翻动着土块，寻找那些早已散布在天南海北的蚯蚓。
“用铅笔多慢呀，你看我。”组里的一位同学看不下去了，出手援助。他直接用手刨，一刨一大片，吓得我目瞪口呆。
“就是你用铅笔翻出了蚯蚓，也非得把它戳死了不可。”“嘻嘻。”我将刨出的战利品数了数，8条，一条不少。确定没有蚯蚓旷工后，我一古脑地将他们倒进了“中间地带”。
“小顾，你看看我们组的蚯蚓。”“咋啦？”我好奇地一转身。“啊”一声尖叫响彻云宵。一条又长又粗又活泼的蚯蚓王出现在我面前。
我抚摸着受伤的小心脏，请求把蚯蚓拿走：“把它……放回去，太，太吓人啦！”
