【推荐】五年级微笑作文汇总6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级微笑作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级微笑作文 篇1

我见过的微笑不止一种，有无数种，但我只确信一种甜蜜的笑，这种笑我从未见过，他的笑中透露出了关怀、希望。

我有一个朋友，她成长得很快乐，每次都考全班第一，但不知这次怎么回事，她在英语成绩上落队了，全班她最差，英语老师出乎意料，于是下课找了朋友说话，她怕李静会伤心，所以一步步都很小心，这时的英语老师急了，说：”你英语只考了59分，你真是让我大吃一惊，这不是普通考试，这是期终考试，希望你好好反省。“老师本以为他会大哭，但老师错了，李静是个乐观主义者，任何事情也不会让她哭诉，不止这样，这件事让我都感觉很奇怪，她居然笑着对老师说：”下次我会努力，谢谢老师关心。”那淡淡的微笑，让谁也会沉浸在这个笑里。

微笑让大家都变成了乐观主义者。

五年级微笑作文 篇2

微笑是什么？微笑是一种乐观向上的态度；

微笑是什么？微笑是一股勇往直前的力量；

微笑是什么？微笑是一条铺向成功的道路；

我想大家一定看过动画片《海绵宝宝》吧，是的，海绵宝宝天天都面带微笑，努力工作。是的，正是因为它有了这样的态度，它才有后期的成就。微笑是一种乐观的人生态度，在困难面前，应该面带微笑地去面对。微笑，往往给人的是自信。微笑起来，用一颗平和的心去接受生活的挑战。

世界上所有的统计方法也统计不出微笑这样的温度。我认为，微笑应该是炽热的。他往往给人动力，温暖他人的心灵。我还依稀记得运动会上，我和刘子枫去比跳高，刘子枫拍着我的肩对我说：“加油！我相信你一定会成功！”之后又给了我一个灿烂的微笑。他的微笑寄托了他的.希望，对我的信心。我抱着“那温暖人心的微笑，飞跃了横杆。

微笑往往带给人的是信任。陌生人之间，一个微笑，减少了彼此的陌生。我想：”两个朋友在一起，是笑给了他们友谊，给了他们从初识到朋友。微笑在职场中也有很大的重要性，在重要的合同面前，往往一个微笑就能带来成功。

让我们扬起头，笑对人生，笑对世界！

五年级微笑作文 篇3

有一个女孩，她叫佳凡，是一个很热心的人，而且常常把微笑挂在嘴边。一天放学，佳凡和朋友走在回家的路上，不知为了什么，两个人吵了起来，而且很凶，就这样两个好朋友就分手了，谁也不理谁。

佳凡很伤心，他在家里左思右想，总觉得是朋友做的不对，于是他烦躁了起来，就跑了出去，想解解闷，他走呀走，不知不觉走到了公园，她顿时想起来，和朋友没闹别扭时，两个人在这里骑自行车，跳跳绳，打羽毛球。她的眼眶湿润了，他很想和朋友再在一起玩，一起开心，可是……他摇了摇脑袋，一下看到了一位盲人老爷爷，想要过马路。

这位老爷爷身穿土褐色衣服，带着一个黑色墨镜，用他的拐杖在马路边缘敲了又敲，试图在打量该怎么去过马路，可没当老爷爷迈出一只脚时，他就又收了回去，好像总觉得有很多辆车要朝着他冲过来。佳凡看见了，跑了过去，对老爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧！”爷爷点了点头，佳凡就扶着老爷爷小心翼翼的过了马路，老爷爷非常感激，恰好，这一幕被她的朋友看见了，朋友非常的佩服。

后来，佳凡和朋友和好了，他们又在一起嬉戏玩耍，谈开心事，这时，老爷爷和他的家人来了，是特地感谢佳凡的，佳凡开心的笑了，那笑容很灿烂很灿烂……

五年级微笑作文 篇4

记起来，那件事儿已经过去了许久，可我依然记忆犹新。

那时，我的科学成绩不好，于是在科学学习上遇到了困难，同学们在关于科学的实验中都不让我做，怕我会把整组的实验给搞砸了，就象那次。

我们去实验室里，要测试橡皮泥在水中的沉浮，他们让我做一个最简单的活——将橡皮泥夹起来，可最后我还是弄砸了。延误了橡皮泥夹起的最佳时机，从而错过了“战机”，使橡皮泥变得滑溜溜的，怎么也变不了形。同组的人都埋怨我，有的更过分，居然说：“我们组怎么会有你这种笨手笨脚啥也不会的人呢？”

这时，望着窗外，那淅淅沥沥的小雨好象也在为我悲哀，阴沉沉的天，仿佛在为我伤心，连太阳都躲在乌云婆婆的身后，默默地哭泣。我的心里酸酸的，眼泪一不小心便会夺眶而出一般。这时，我突然想到了蔺相如对待廉颇、重耳对待曹共公、齐桓公对待管仲时他们的豁达。我想，我为什么不可以也豁达一些呢？

于是，我并没有向以往那样，怒气冲冲心不甘地对待同学，而是选择用微笑去回敬，用善意去感化，用宽容去对待他们。慢慢的，他们开始帮助我，告诉我应该怎么去做，于是我的科学成绩终于有所好转了。

是啊，在人生的旅途中，终究不可能一帆风顺，如果每件事都用怒气、用眼泪去对待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通畅，旅途更美好！

五年级微笑作文 篇5

微笑是一盏灯，可以照亮他人;微笑是一团火，可以温暖他人;微笑是一种善举，可以感染他人……一个微笑可以给人留下深刻地记忆，甚至能够改变人生，改变世界。不能否认，我们的社会不知起于何时，相当一部分人总是把心门紧闭，充满防范，对陌生人难展笑颜。孩子出门，父母也会再三叮嘱：不要同陌生人搭讪。

上周日的礼拜天我们少年通讯社记者团展开了一次“微笑改变世界”的活动，我和周游还有钱逸凡三个人为一组，听到了指令我们三人就直奔一楼的树丛之中。

我们的目光一下子就对上了一位有着瓜子脸，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我们三人组选择的。周游自告奋勇的上前：“您好我们是少年通讯社的学员，我们的老师要我们进行一次“微笑改变世界”的活动，你能和我们摆一张照，并是微笑的吗?”

“恩，好的呀!”这位姐姐爽快的答应了。

就这样我们的第一张照片以四个人围成的方块拍完了。

第二次我们的目标锁定为了一位在树下乘凉的哥哥，这次又是周游出马，周游重复着前一次说过的话，就这样，第二次也顺利成功了!

我们走回了教学楼，四处张望，发现了一位阿姨，我们三人疾步向前，可是那位阿姨却问了我们一句话“照片会被放到公布栏上吗?”我们三人异口同声的回答：“阿姨当然不会啦!”

我们就这样拍完了最后一张照片。

常微笑的人，常怀好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也会因微笑而发达定型，总给人以阳光扑面，青春焕发;反之，整天处于呆板苦面，时间久了，再难展笑颜了。　我们要让世界充满爱，首先要充满微笑。微笑是文明的象征，是人类心灵沟通的共同语言。

五年级微笑作文 篇6

唉！他往桌上爬了下去，眼前乱糟糟的世界让他心烦意乱，很想睡觉就睡着了。

朦胧中有人轻轻敲了下他的肩膀，谁！没看见我在睡觉吗？他最恨别人在他睡觉的时候打扰他了。他说着，头抬了起来看了看敲他的人是哪位英雄。妈呀！班主任。冷汗一下子冲毛孔里蹦了出来。还很有理了你。对不起！老师。站起来！恩。班主任说完就继续到讲台上讲课去恶劣，也许是懒得跟他计较吧。

时间过得真快，他睡觉的时候也只不过是第一节英语老师的课，怎么叫醒他的会是上第五节课的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站着。

他发觉自己已经好久没笑了，从什么时候开始都不再记得。原本爱笑爱闹的人变成了现在这个只会睡觉的人。他重不问自己为什么要这样子，只知道自己学习越来越不好，老师们越来越不喜欢自己，父母老训斥自己他知道自己是堕落了。

世界越来越窄，可挤在里边烦人的事却越来越多，他对着教室外边的老树开始发起呆来。不知道什么时候开始，他害怕听课，他害怕越听越觉得自己很笨他害怕向老师提问，他害怕从老师眼中看到自己的渺小。也许自己真的不行了吧，他开始这样认为。

下课了，放学了，又要回家了。回家的路走得很慢，家里边饭还没熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神给刺得满身伤痛的。门开后，像预期一样，饭菜都摆好了。爸、妈，我回来了。快吃饭吧。妈妈拿了碗筷给他，给他盛上了饭，随便夹了几个菜，抬着往他自己的房间里走去了。也许是害怕呆在家里头，很快的饿他就扒完了饭菜，把碗抬到了厨房里。爸、妈，我走了。到学校要好好读书啊。妈妈每次在他出门时总忘不了这一句。他马上关上了门，妈妈，妈妈那期望的眼神让他好心虚。

很恨自己，却不知道该怎么救自己，他发觉以后的日子跟灰暗了。

忽有一天，他自己也没有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有个人对他说，给你的奖品。奖品？不是吧，自己今天也会得到奖品，呆呆的看着眼前的人。他吞吞吐吐的说：你有有有搞错吗？你看这的确是你的名字啊，是啊，那奖状上的确写的是他的名字。谢谢！他拿了奖品，一本笔记本一个奖状，偷偷的饿跑到个无人的角落笑了，笑得眼泪停不住。

他想不到还有人肯肯定他，他决定为了相信他的人笑下去，努力下去。扬起的微笑，阳光轻轻的撒下来。