【实用】小学五年级学生作文合集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级学生作文 篇1

在我还没有跟舅舅打羽毛球之前，我总以为自己很厉害，天下无敌，可直到今天，我才明白了“人外有人，天外有天”这句话的真正含义。

那次，我跟舅舅约好去我学校打羽毛球，一路上我还沉浸在怎么把舅舅打得落花流水、落荒而逃的精彩画面之中，被即将来临的喜悦陶醉了。然而事情却不是我想的那样。目的地到了，我和舅舅都手握羽毛拍，如待发的弓箭一般，准备一击打败对方，取得胜利。一场精彩的羽毛球比赛就这样拉开了序幕。

比赛开始了，妈妈做裁判，规则是：谁先到五分谁就获胜。我先轻轻地发了一球，舅舅稳稳地接住，然后一击必杀，洁白的羽毛球像一颗子弹飞速地向我袭来，我一慌，一失误，就没接住，输了。妈妈宣布：“1：0”。我暂时落后一分。轮到舅舅发球了，只听“啪”的一声，球已经瞬间到了我的跟前，我不敢怠慢，连忙使出自己的看家本领，也只听“啪”的一声，球又飞了回去。这时，我心想：这一分，我赢定了。这球速度这么快，又这么低，任何人都接不住。没想到，舅舅轻盈得像一只燕子，猛地向上一跃，手一挥，球又飞了回来。我正想得入迷，还没反应回来，就这样，这一分又被舅舅得了。接下来，我奋起直追，接连夺下了2分，与舅舅打平，可舅舅毕竟是高手，他还藏着许多绝招，在最关键的第四分赛点时，使了出来，只见他一会儿猛一挥，一会儿轻轻一拍，让我琢磨不透他的路径，只能像只猴子一样任他耍，想让我跑哪就让我往哪跑。一会儿跑前，一会儿跑后，一会儿跑左，一会儿跑右，才过了一两分钟就把我折磨得气喘吁吁、大汗直流，没办法我只好认输了。

这次我虽然输了比赛，但明白“人外有人，天外有天”的道理，知道了不能骄傲自大，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。从今天起，我要好好练习本领，提高自己的技术。等到下次再找舅舅PK，让他刮目相看。

小学五年级学生作文 篇2

我想把小手安在春天的古筝上。带着愿望的风筝，挽着万缕花香，

弹啊，弹——

弹出童年美妙的旋律。

我想把小脚丫

伸进泥土里。

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成什么呢？

太阳也不知道。

我想把眼睛

装在柳絮上。

看小鸟多自由，

摸白云多柔软，

飘啊，飘——

飘到充满快乐的童话世界。

我想把我自己

落在金色的的海滩上。

把珍珠串成义串串项链，

听海鸥高声歌唱。

将童年的幻想，

装子啊漂流瓶中。

让他飘向无穷的远方……

小学五年级学生作文 篇3

做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。

我一直在想，如果，我移植了我的偶像——迈克尔。杰克逊的记忆，会发生什么事呢？

早晨，我从睡梦中醒来，发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我，现在，我只要跟老师跳一遍，我就会跳那支舞了。后来，我又学会了许多舞蹈：霹雳舞，月球漫步……

爸爸妈妈和亲戚朋友知道我跟迈克尔。杰克逊的记忆交换后，他们非要我上电视不可。

第二天，我刚把门打开，想出门，没想到我家门口用满了记者，都想要采访我。我把记者都请到了家里，开始回答她们的问题。

"请问你是怎么成为一个那么有才华的人的？"记者问。

"是因为，因为记忆移植！"我回答。那些记者开始哄堂大笑起来，并纷纷议论："这孩子真有点问题，记忆移植！真亏她说的出来。""真是的，记忆怎么可以移植呢？""可她跟迈克尔。杰克逊的唱功，舞功一模一样……"

我此时有些气愤，心想：本来就是记忆移植嘛，哪里有撒谎啊！

我实在受不了她们的议论了，就说："没错啊，我的确跟迈克尔。杰克逊两人做过记忆移植。这个手术是在美国完成的，记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正，信不信都由你们。"

记者听完我的一番话，又开始提出了疑问，有些问题实在让我恼羞成怒。这让我知道，记忆移植有利有弊，做明星是一件十分苦恼的事，所以，我打消了做明星的念头，把迈克尔。杰克逊移植给我的记忆删除，做回真实的自己。

小学五年级学生作文 篇4

从小我就喜欢溜冰，现在它仍然是我的最爱。

记得小时候，是妈妈拉着溜的。有一次，我和妈妈去散步，我兴高采烈地穿上了溜冰鞋，很快妈妈就拉着我溜了起来。正在我兴致勃勃的时候，往旁边一看，妈妈已经累得精疲力竭。为了不让妈妈劳累，我就决定自己慢慢溜。妈妈怕我受伤，就帮我戴上了护具。可是由于心里非常害怕，我始终溜不起来。妈妈不断地鼓励我，我也卖力地练着，经过无数次的摔跤，无数次的努力，我终于能放

小学五年级学生作文 篇5

我相信大家都有一个梦想，比如做一位画家、书法家、作家、律师、警察、宇航员等等，而我的梦想是当一名歌手，因为歌手可以唱很多的歌，也可以在舞台上站着。我觉得在舞台上站着唱歌是很快乐，也很自由，可以在舞台上放声歌唱，感染别人，给别人带去快乐。

每一次看到歌手们在舞台上用自己的声音，快乐地唱歌，我就特别激动。

我听过许许多多的歌，我也唱过。我特别喜欢的歌有：《大鱼》、《平凡之路》、《远走高飞》、《狐狸》、《体面》、《告别白气球》、《天生不对》等等，每当想起，就会时不时地哼几句。

我想做一个文才型歌手，既会创作写歌词，又会唱歌。这样我就能把自己想唱的内容，用自己的声音唱出来。不要看不起歌手哦，我觉得歌手不仅能让观众们开心，也能抚平受伤的人们的心灵，更能给那些病人带去精神上的鼓励和愉悦，让他们能战胜病魔，早日康复。

我现在最喜欢的歌手是花花，就是华晨宇。我觉得他是一个非常谦虚、好学的歌手。记得之前在看一个综艺节目叫《我是歌手》，他在舞台上展现出了自己独特的唱功，赢得了大家的掌声，但是最后却没有能取得冠军。但是他却说：“没有得第一名没有关系，以后可以继续努力，我觉得得了第二名已经很不错了。”虽然我挺为他可惜的，但是只要他高兴就好。

我的梦想就是这么简单。我爱听歌，也爱唱歌。我觉得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才华的歌手。

小学五年级学生作文 篇6

新余是个热闹的地方。以画家傅抱石名字命名的抱石公园就是个热闹的的地方。

白天，抱石公园到处是欢歌笑语，鸟语花香，这里既是孩子们的乐园，也是老人们的乐园。游乐园的游戏五花八门，从游乐场不时传来阵阵愉悦的惊叫声。树林里的凉亭宁静而又舒适，你坐在里面，偶尔还会听到几声蝉鸣。当然，热闹的广场也不能落下，你瞧！广场上到处是人群，卖气球的小贩，放风筝的孩子，做体操的人……

白天抱石公园是热闹的。到了晚上，抱石公园就变成了灯的海洋。在五彩缤纷的灯光下，一群大妈们正在跳着“小苹果”的广场舞。远处，一幢幢大楼被五光十色的霓虹灯勾勒出了美丽的轮廓。大马路上，一盏盏车灯把前方照的亮堂堂的。远远望去，犹如一条条火龙在马路上缓缓移动，壮观极了。抱石公园旁的小区里还开着几盏灯，就像从一团火焰里蹦出几点火星，让人感到奇妙。

自从改革开放三十多年来，新余发生了翻天覆地的变化，城市建设日新月异，一座座高楼拔地而起。宽阔的马路纵横交错，马路上的汽车川流不息。人们开着汽车上班，孩子坐在宽敞明亮的教室学习。许多农村人都搬到了花园似的小区里。居民小区春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬日阳光温暖。老人们享受着天伦之乐。

勤劳的新余人民在付出的同时也在收获着自己的劳动果实。我相信新余人民的生活一定会越来越休闲，越来越自在。

小学五年级学生作文 篇7

大家好，我叫？，来自？年级？班。由于我的个子比较矮，同学们都叫我“小矮个”“小短腿”。我戴着一副蓝色边框的眼镜，眼睛像个不大不小的黑葡萄。我的.脸皮特别薄，脸上的血丝清晰可见，有同学说我这是“文采特别好，连在肚子里的墨水都显到脸上来了！”我的嘴很甜，同学们说我肯定爱吃糖，不然嘴为什么这么甜！

我的性格十分开朗，整天笑呵呵的既大方又乐观，每天和同学们在一起都是快快乐乐的。学校紧张的学习生活，是我快乐的源泉，我可以无忧无虑地畅游在知识的海洋。

我十分热爱运动，用女同学的话来说，就是有点疯。下课时，我不像其他同学坐在教室里，而是和一些男生出去买操场跑，直到上课铃声响了，才依依不舍地回到教室。因此我的体育成绩很好，在最近的运动会上发挥出了很好的水平，获得了两块金牌。

我还会拉大提琴，现在已经考到五级了，希望自己能在这一届的校艺术节上表演。每一次上台展示的机会，都会为我增加自信，提高演奏水平。我的梦想之一就是成为一名著名的大提琴家。听了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！

小学五年级学生作文 篇8

今天下午，我们要吃饺子。妈妈准备好一切后，开始包饺子。妈妈擀皮儿，爸爸包饺子。我闲着没事，也来帮忙。

我学着爸爸的样子，先用筷子把馅放到皮上，然后将皮捏在一起，也许是馅放多的缘故，怎么捏也捏不住，在爸爸的帮助下，好不容易捏住了，但怎么看都不顺眼。爸爸说；“别着急，第一次包饺子，馅不要放得太多。我给你示范，你跟着学。”说完，爸爸拿起一个皮儿，里面放上馅，先把中间捏住，然后再由两边向中间捏去。我按照爸爸说的去做，第一个不太像，第二个有些像，第三个像多了。爸爸妈妈说我心灵手巧，学什么都快。

虽然我包的饺子有些煮烂了，但爸爸妈妈都抢着吃我的烂饺子，他们吃得津津有味。我知道他们这样做是为了鼓励我，我为有这样的爸爸妈妈而高兴。

小学五年级学生作文 篇9

冬月怒风下的断草飘飘，斜阳下的你我眉眼弯弯。

同窗三年，追忆清风飘荡，相视一笑是救赎我的良药。青春就像断了线的筝，牵线人望着远去的风筝，追不到，哭不得，只能呆着望已经远逝的那份记忆。

本来轻松活跃的语文课，所有人都聚精会神的听着老师的授课内容，在语文书上认真的做着记录，我听着唰唰的翻书声，心头愈是焦躁。没带书的我因心虚只好把头深深地埋下去，怕老师看出端倪。我不知所措，两手紧握着，又不时的看着同桌的书，坐在椅子上的我十分不安稳。冬以至，天初凉，而我却感觉有无数烈日烘烤着我的脸，已经红的灼热。 “给你书!”轻柔的声音拨开了我心间万缕愁闷，缓缓的转过身子，她从后面吃力的伸着胳膊，设法把书放到我手里。我准备伸手去接过语文书，抬头看到斜阳下的她眉眼弯弯，她额前一缕飘落的发丝，在清风下轻轻飘动，扫走了我心中所有的不安。低头又感觉心间暖暖。

两人彼此会心一笑，不需言语。那双递书的柔软的手，不仅轻轻地搭在了书上，也轻轻地抚摸了我心头。虽已冬至，而心间涌上了暖流。

即使窗外断草已经吹落，而你我那相视一笑解我千万缕思绪。你我同窗三年时光，不会随着断了线的青春回忆走远。你我相识在这个编织梦想的教室，点点滴滴的故事又点缀了你我的青春。