精选酸甜苦辣的五年级作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的酸甜苦辣的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
酸甜苦辣的五年级作文 篇1
小时候，我特别希望自己快快长大。每次只要看到可以测身高的地方，我都会去量一量，即使只是长高了那么一点点，我也会高兴地又蹦又跳。现在，我逐渐长大，对成长也有了新的认识，不只盼着长个子，更期待自己心智的成长。
成长的味道，甜甜的。甜，应该是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢呼，都是成长中的甜。以前，总以为父母的疼爱就是幸福，就是甜蜜。成长了，发现甜蜜中也含有自己的努力，而不只是单单地靠别人的给予。记忆犹新的是，曾在语文考试中，我得了全班第一的好成绩，这是自己努力学习的结果，我心里真比吃了蜜还甜。这样成长的甜，令人向往。
成长的味道，有点辣！记得在一二年级的时候，老师常常哄着我们，对我们的要求也很简单。可是现在长大了，父母，老师……对我们的期望都提高了，我们也有了自我发展的意识。在学校里作为一个小组长，要是犯了错误，没等老师批评就已经忐忑不安，感觉所有人都看着我，低着脑袋左顾右盼。
成长的味道，有点苦。升入五年级，我们仿佛随着身高的变化，成长的脚步也变得稳重，步伐也加快了。升学的压力使学习任务更加的沉重，再加上课外的.补习班、兴趣班，使我有些吃不消，但是我知道，这些都是为了让我有一个美好的将来。
成长的味道，还有点酸。我们已经五年级了，想起只有不到两年的时间就要离开熟悉的三小，离开敬爱的老师，与一起玩、一起疯了这么多年的同学就要分开了，心里不禁有点酸酸的……
成长，就像一个调味瓶五味杂陈，但回味起来却总会唇齿留香。
酸甜苦辣的五年级作文 篇2
这个星期四和星期五举行了运动会，让我们尝到了酸甜苦辣，让我们知道了团结的力量，让我们知道了友谊第一，比赛第二。
酸，我参加了踢毽子。3.2.1开始，我精神极度紧张，虽然表面上没一滴汗，但心里不知道有多慌张，不知道流了多少汗。我踢得好烂，两三下就死了，老师看见了，给了我鼓励，说“加油！”。我听到老师的话，放松多了，但踢得还是很差劲，我的心真酸！有种说不出的感受，唉！我深深地叹了口气，对自己很失望。我想了很久，终于想通了，比赛啊，不一定要得名次，重在参与，对不对？
甜，我每次都参加跳绳，我的技术可了得，这次比赛也不例外。3.2.1开始，我跳得那叫一个快，只听到到处都是加油声，我心想：“不能辜负他们对我的一片心意”。我跳得更起劲些了。我好比袋鼠，还有10秒，，我跳了170个！我自豪地说：“梅若时，好样的，做得太棒了！”，我一脸的笑容，同学们也赞扬我，说：“你真棒！”。
苦，下个项目是滚铁环，我没参加，但我也要出一份力，我要拼命的给他们加油打气。3.2.1开始，我们班一开始就最慢，所以我编了一首诗，“一二三，三二一，加油努力拿第一”。但我们班始终都没努力，我很失望，但我相信我们能拿下一个第一。
酸甜苦辣的五年级作文 篇3
说起考试，大家不会不知道吧，哦，知道就好，要让我评论一下它，四个字——酸甜苦辣。
酸
那一次数学考试的卷纸发下来，我一看，哎哟！大部分都是粗心错的。你看你，2能写成3；小数点点错了一位；6除以0.1等于60，你偏偏等于个6……你看你，这么多的错，都是粗心呀！哎，这次才考了90，心里酸酸的，比吃醋还酸。
甜
我信心满满的走进考场，平心静气地答完题，反反复复的检查了好几遍，发现了几道错题，就赶紧改过来了。“铃铃铃……”铃声响了，同学们一个一个的交上了卷纸，我才跟着他们。到了发卷纸的时候，别人说我得了100分，我当初还不相信，可刚拿到卷纸，发现上面是100分！这可高兴死我了！后来的几次考试，我都是凭着仔细和静心的了几个100。
苦
因为快到了期末，数学老师、语文老师、英语老师……都给我们大量的作业，语数英这三项三天一小考五天一大考，额外还要抄单词、公式、词组……累死我了，更苦的是如果考不好的话，点燃了“导火索”，我们的命也就没了，罚我们抄课文、翻倍写作业……真叫一个苦啊！
辣
我们写作业写到很晚，第二天去上学，眼皮提都提不起来。只能看见老师的嘴皮一动一动，听不见她在说什么，这是最害怕老师叫你起来回答问题，见你回答不上来，稀哩呱啦又给你批一顿，那是你的心里又不是这样悲伤，又不是那样难过，什么感情都有。
这四个字就介绍到这里了，其实还不止这些呢！
酸甜苦辣的五年级作文 篇4
转眼间，初中生活已经整整一周了，这一周，让我真正地品味了初中生活，它就像四味豆，既有酸甜，也有苦辣，四味俱全。
酸
报道的那一天，学校把大部分的课本全发了下来，数一数有将进四十本呢！高高地堆起来就像一座小山，书包被塞得鼓鼓囊囊的，哪能提得动，更别说是背了！我不禁叫苦，费了九牛二虎之力才把它运了回来。但又有什么办法呢？这应该是最让刚上初中的同学们最不可思议的一点吧。
甜
虽说课程增多了，但里面的内容还是比较易懂的。再加上我提前又进行了预习，在课堂上也博得了老师的表扬与同学们羡慕的目光。哈哈！第一周就尝到了甜头，乐！
苦
到了下午临放学的时候，我一看黑板上老师布置的作业，哇？！这么多呀，平均每天都有六七项作业，令我们惊讶地合不拢嘴，但老师却告诉我们，最近几天我们的负担还算轻的，以后还会有更多的作业呢！看来这样下去要在学习中游刃有余就只有一条路可走，那就是“努力学习，上课认真听讲”。
辣
作息时间表终于贴出来了。太好了，上面既没有标早自习也没有标晚自习，而且第一节课前的预备铃打的时间也并不算早，我连蹦带跳地走开了。
你也许会像那为什么要把它归在“辣”这一组里呢？不用急，慢慢往下看——第二天一大早，我以自己认为“比较早”的时间出发了，迎着朝阳走向学校。
跨进校门，才觉不妙：怎么教学楼外净是些打扫卫生的大哥哥大姐姐们？我冲进教室，原来，在预备铃响之前，还有一个二十至三十分钟上早读（早读还是有的），吃一堑，长一智，看来，我必须再修改一下我的作息时间表了。
这就是我——一个刚上初中的学生对初中生活的评价。
酸甜苦辣的五年级作文 篇5
我，一个11岁的小姑娘，在这里谈人生，听上去有点滑稽，但是我确实有这个资格，应该这么说，每一个生灵都有资格谈论他人生中的“酸甜苦辣”。
一个年过古稀的老人，可以用他那苍老的声音讲述这一生中的各种辛酸。一个正值年轻的运动员，会用那渐行渐远的身影告诉你，他受伤时的种种痛苦。一个懵懵懂懂的婴儿，会用那呼呼的鼻鼾告诉你摇篮里的甜蜜。甚至连一只小小的蚂蚁，都能用它独有的语言向你倾诉，当它眼睁睁看到同伴一个接一个的倒在身边时的那种无助与绝望。
说了这么多，那么这些“酸甜苦辣”到底是什么呢？可以这样说，如果人生是一碗汤，那么只有加进了这些“酸甜苦辣”，这碗汤才会变的味香俱全。否则它就与一碗清水没什么区别了。
“酸”，这是一种怎样的感受，它不是吃山楂时胃里的翻江倒海，而是当你的人生经历丰富后，心头的阵阵酸楚，这就是辛酸。
“甜”，这是一种怎样的美好，它不是炎炎夏日，手里的一只草莓冰激淋，而是当你尝试了上万次后的第一次成功，这就是成功的甜蜜。
“苦”，这是一种怎样的体会，它不是当你生病时吃的中药，而是你在成功路上的每一次跌倒。这就是在你失败时的苦口良药。
“辣”，这是一种怎样的感觉，它不是你吃重庆小面时舌尖上的阵阵刺痛，而是当你徘徊在悬崖边的无奈与绝望。
人生往往就是这样，非黑即白，怎样度过这一生，平平淡淡还是丰富多彩，决定权在你自己手里……
