小学五年级学生作文合集九篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级学生作文 篇1

“加油！加油！”篮球场上呐喊声一片，五年级的同学正在进行赶“猪”比赛——拿着一米多长的木棒赶着实心铅球50米往返接力比赛。

我们五年级六个班男女生共排成了十二条长龙似的队伍。个个翘首撅臀，跃跃欲试。

“吁—”体育老师吹响了口哨，大家争先恐后的出发了。

我班第一位选手—向浩荣和木棒差不多高，赶起“猪”来格外吃力。“小猪”根本不听他的使唤，东一跑，西一拐，急得向浩荣似热锅上的蚂蚁，把大家逗得哈哈大笑。向浩荣生怕落后，拉班级后腿，使出浑身解数，拼命向前赶，终于，凭借一个可爱的高尔夫动作，把不听话的“小猪”连蹦带跳的赶了回来。

接着是杨涛，他到挺熟练，仿佛一个赶“猪”能手，刚才还调皮捣蛋的“小猪”，这会儿却成了听话的“波斯猫”。杨涛叫他往西，他绝不敢往东。三下五除二，就把“小猪”赶了回来，引来同学们一阵欢呼……。

一眨眼的时间，就轮到我了。这时，我的心已经快跳出了嗓子眼儿，但仍做出一副信心十足的样子，迅速从同学的手中接过还带有些余热的木棒，奋力向前赶去。真是看起来容易，做起来难，我把木棒对准“小猪”，似乎在打桌球。“小猪”刚开始很听话，给了我一个开门红。我目不转睛的盯着他，小心翼翼的赶着他前进。

走着走着，不只是手在发抖还是“小猪”不听话，无论我怎么努力，它就是要“罢 工”，当着这么多人的面，也太不给面子了吧！终点的同学已经在催了，也只有硬着头皮赶了，最后，经过我的多番“劝阻”，“小猪”重新上路啦，费了九牛二虎之力，终于把小猪赶回了终点。这时，才发现鼻尖的汗已经可以填满整个四川盆地了！

“加油！加油！”呐喊声仍然不断，大家脸上洋溢着灿烂的笑容，迎接即将到来的“六。一”儿童节！

小学五年级学生作文 篇2

世间万物都有自己的理想：花儿的理想是尽情绽放，鸟儿的理想是自由飞翔，鱼儿的理想是随意遨游……理想,是每个人心中的一盏明灯,是人生导航的灯塔,它可以为我们照亮前进的道路,也是我们一生奋斗的目标。

我们班有的人想当为民除害的警察；有的人想当防守边疆的战士；有的人想当培养国家栋梁的园丁；有的人想当救死负伤的白衣天使……而我在电视画面上看到一幢幢异常高大雄伟的建筑物时,我就暗下决心,一定要好好学习,将来建造许多有特色的的房子，当一名出色的建筑设计师。从那以后，我就对各式各样的房子十分感兴趣，每当我看到有关房子的书籍，我都会带在身边，只要一有时间，我就会像饥饿的老虎扑向鲜香的美食，拼命地读，不管我把这本书读了多少遍。当我做完作业后，当我吃过晚饭后，当我在田间地头休息时，我都会拿出一本本关于建筑方面的书，一看就是半晌。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我就像一条快乐的小鱼，在广阔的知识海洋里自由自在地遨游，不懈努力冲破难关，去追求我的理想。我知道，要成为建筑设计师不是那么容易，前进的路一定不会一帆风顺，充满了坎坷，加油吧

！用坚定的信念去战胜一切，我一定会成功。当我想到这里，我的内心就会充满力量，我相信坚定的信念会支持我走到成功的。

理想是火，点燃熄灭的灯，我坚信，只要通过自己的`努力就能实现。

小学五年级学生作文 篇3

我想变成一本历史书，让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情，还有每个朝代的名人，比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆，还有大诗人李白、杜甫、骆宾王，还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。还让同学们了解外国的历史，知道世界上有多少国家，了解它们和中国的不同之处。

我想变成一本故事书。最好是一本故事大全，里面有各种各样的故事，探险的、幽默的、可怕的、知识的，让小孩子增长许多的知识，伴着我的故事慢慢入睡，慢慢长大。最好我是一本电子故事书，因为这样就可以按一下播放键，就可以听见我的声音，我亲自给小朋友讲故事。

我想变成一本识字书，里面有漂亮的图画，两三岁的小孩一看图画就可以认字，图画活动，比如图上画了一条鱼，你一碰鱼就能游动，这样小孩子还能知道，鱼是游的。

我还想变成一本好词好句书，因为可以让同学们从好词好句里学会好句怎么写，好词如何引用，让同学们作文写得更好、更生动。

虽然在平常我很喜欢变成别的东西，但我最喜欢变成的东西还是书。

小学五年级学生作文 篇4

成长时，难免有烦恼，因为上天对每个人都是公平的，一个人得到了一些东西，就会失去一些东西。这，总是难免的。

在我还小的时候，我是多么希望可以长大呀!每天都能看见那些背着书包的大哥哥、大姐姐。那时，我幼稚地想：假如我现在也能上学就好了。于是，随着时间的流逝，我长大了，上了中学，成了一名真真正正的中学生了。虽然以前很向往学校里的生活，但是现在却不然了。现在，每天都两个点来回跑：家、学校。中学同小学不一样了，小学时一学期考试也没几次，现在的考试多起来了；以前的学科并不多，现在却有了生物、历史等学科……但是，这种苦中有甜的滋味应该是不错的吧!每天都必须早起，然后赶到学校。这应该是令人讨厌的吧!每天老师都会布置一些作业，但是我每次都必须做到七八点。虽然苦中有了甜，但是，甜中也应该有酸的吧。每天差不多都会考试，而有时我的成绩又不太理想，难免会伤心、难过。但是，这种悲伤会转化成力量，它激励着我向前进。俗话说：有志者事竟成。我想是这样的。虽然现在的作业较多，试题也难了起来，但是这段时间还是美好的，我不禁想起普希金写过的一首诗：心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

让我们抓住现在这段美好的时光吧，为我们的成功做上一点小小的铺垫吧！

小学五年级学生作文 篇5

我家的空调洞里住了一窝小麻雀，它们已经和我一起生活三年了，所以感情特别深。

每天早晨，小麻雀就从洞里飞出来，站在窗台上叽叽喳喳地叫我起床，它们就像小闹钟一样，特别地准时。现在，小麻雀好像认识我似的。以前，我一凑到窗台前的时候，它们就逃之夭夭。而今，它们看见我以后，还是叽叽喳喳，一边跳，一边唱。

冬日的一天，我正在看报纸，忽然从空调洞里传来了几声鸟叫，我好奇地凑了过去，轻轻地敲了几下墙，小鸟立刻叫了几下，强烈的好奇心使我不得不扒开了塞在空调洞里的纸团，去看一看小麻雀。呀！黑黑的一对小眼睛，一团胖乎乎的身子，一身未长全的羽毛，小脑袋机灵地朝四处张望，多可爱的小麻雀呀！旁边还有一只鸟妈妈，她温和地梳理着鸟宝宝的羽毛，好一派温馨的场面呀！

小鸟也有调皮的时候。每天，我经常在窗台上撒些小米，好让它们就近取食。可是，这几个小鬼不但吃了我为它们准备的食物，还把妈妈放在阳台上的花给啄了下去，花也成了它们的美餐，真是一群淘气的小家伙。

麻雀也是我们的朋友，我们不能让它们受到一丝一毫的伤害，我们有责任去爱护这幼小的生命！

小学五年级学生作文 篇6

记得三年级的时侯，我班转来一名新同学，他叫张中文。个子矮矮的，圆圆的脸上镶着一双大大的眼睛，一笑起来，嘴角边总露出两个小酒窝。平时，他总是不声不响，很少说话，同学们不爱接触他，我也如此。

开学初，老师把办第一期黑板报的任务交给了我们小队。一天下午，我把全体队员都叫来商量办黑板报的事。经过大家讨论，写稿，收集材料、编排都有人负责，就是画画找不到人，我们小队画得像样的一个都没有。大家都瞪着眼你看我，我看你，想不出办法来。正在大家十分为难的时候，那位平时一声不响的张中文站了起来，他很有信心地说：“画画的任务就交给我吧。哈哈……，你还画画，别吹牛了。张中文走到黑板前，拿起彩笔，认真画起来，不一会儿，一幅火箭奔向月球的画就出现在眼前。大家都夸他。

第二天一早，我来到教室，一看，张中文已把所有的东西都准备好了。我们说开始，他就跳上桌子，手握彩笔，这一勾，那一画，黑板的四角就出现了一朵花，画完后，他还伸了伸舌头说：“画得不好。”

同学们看了这黑板报，一齐向张中文投来佩服和感激的目光。

小学五年级学生作文 篇7

丁零——，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。

忽然，走廊上传来咯咯咯急促的脚步声，接着是一声响亮的报告！我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里沸腾了。

我的大脑飞快地运转着：现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，现在请同学们安静！大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。小芬，你来领读！第几课？17课。于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。是！同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。

当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。

一件小事给我的启示 岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。

有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：儿子，这道打战极限题你会做吗？我很干脆地回答。那你把它完整地做下来，让我看看。那是一道

应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：你刚才还说会，现在怎么不会了？又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道 ：什么题这么难？我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：我会了，我会了。才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：看！是这样做吧？！我厉害不 ？式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。

这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。

小学五年级学生作文 篇8

春天，静悄悄地来到世界，春天房子上开着五彩缤纷的花。天上有许许多多的白云，就像美味可口的棉花糖，天上的小鸟就像是老天爷的孩子，整天在他的手里飞来飞去。房子里，房子的前面是一条弯弯曲曲的小河，小河中间有许许多多的鹅卵石，和一座又结实又牢固的桥。河里还有碧绿的荷叶，还有小鱼在吹着泡泡，石头上一个人他的手里拿着一个高级相机，而桥上有两个人郑目不转睛地看着风景。房子前面还有许许多多的山羊，他们就像天上的白茫茫的云，小河旁边有一片五彩缤纷的花，好像正在翩翩起舞。

送走了春天，夏天来到了人间。我们来到了一个宽阔的草地，草地中间是一片池塘。池塘中间有碧绿碧绿的荷叶，还有粉红的荷花，荷叶上站着许多青蛙，它好像在唱歌，跳舞，跳水。池塘的右边长着两棵参天大树。夏天就是这么特别。

秋天可以说是黄金般的季节。我们来到森林里，我仿佛被前面的景色吸引了，实在是太美了!一片片金灿灿的落叶，落在地上。秋天瓜果成熟，人们把水果一个个摘下来，就像小动物在准备过冬的食物，这些树叶都落到地上，给那些清洁工阿姨带来了很多麻烦，但却美极了。

冬天，到处是一片雪白。天上飘着雪花，地上铺着雪毯房子上披着银装，河水都结了冰，小树也披着银装。到处一片洁白。对于小朋友来说，这可是一个好日子，因为他们可以打雪仗、堆雪人，看一看这高大漂亮的雪人啊!

这么美丽的四季，你不爱吗?我爱四季。

小学五年级学生作文 篇9

他乡的月亮再圆我也不会说她圆。

今夜我在思念久别的故乡，我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活

乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的生活。

今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!