【精华】五年级游泳作文合集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级游泳作文7篇，希望能够帮助到大家。

五年级游泳作文 篇1

童年时的我啥都想学。这不体操刚退伍，又要学游泳了!

第一次到游泳馆，跟着林老师学游泳的事还真是好玩。那时我很小，才幼儿园大班，所以特别贪玩。我一到游泳馆马上就换了一套花花绿绿的游泳衣，屁颠屁颠地跑了出去，只听见“咚”的一声，想知道是谁吗?哈哈，不用想都知道是我，因为我以为不是像果冻一样qq的，可以当蹦蹦床。可是，好景不长，我被林老师拖了上来，她把我骂了好久，还在我的小pp上盖了个大大的红掌印。接着，老师就让我和大家一开始做操，做啊做，做——终于做完了。

“下面我开始教你们游泳!”说着，林老师把游泳圈一个一个地给我们套上，随后让我们扶着扶手慢慢地往下走，我最勇敢，冲在前头。我那哪是扶啊，压根就是跳，结果扑了老师一脸的水，把一旁的同学笑得前俯后仰，搞得老师羞红了脸，而我却扶着岸边的瓷砖正在学鸭子“嘎嘎”地叫呢!林老师面红耳赤地看着我，说：“乖一点，不然我休了你!”我便乖乖地闭上了嘴，一直到下课。洗完了澡后，林老师给每个人发了一个好吃的东西，我一拿到，就“啪叽”一声就呑进肚子里了，然后又找老师要，老师不好意思不给，就这样我把那一包都吃完了才走。后来老师被我害得只好又买了一包。

每当我想起这事，就会捂着嘴巴在那偷笑，谁叫我那么淘气呢?

五年级游泳作文 篇2

小时候我就很喜欢游泳这个项目，但是游泳有一些危险，一直没有学习，每当看到运动员游泳的画面，我就十分激动，心想：长大后我也要向他们一样自由自在的游泳。

小学的时候，终于有机会了，学校的兴趣班有游泳项目，于是我毫不犹豫的报了名。记得那是第一次上课，我不安地走进学校游泳馆，心里像只小兔子一样乱跳。当看到面带微笑的老师，我充满了信心。

老师开始交我们游泳前的准备活动了，接着又教我们蛙泳的动作。他让我们在一旁练习。第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。我很快就学会了这几个动作，觉得游泳真是太简单了。等大家的动作都熟练了，老师就让我们下水了，没想到我一着水，身体就沉下去了，还呛了几口水。这时，老师游过来，和蔼地对我说：不能机械地去做动作，你深吸一口气，然后再钻入水中，身体放松，配上相应的动作就可以了。我练习了很多次，终于可以像鱼儿一样在水中自由自在地玩耍了。

我终于学会了游泳，同时我也明白了：做任何事情不仅要有信心，而且要掌握好技巧，才能容易做好！

五年级游泳作文 篇3

你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了游泳。

去年暑假，火辣辣的太阳烤着大地，为了消暑，许多小朋友都跳进了游泳池，看着清澈见底的水池，我也跃跃欲试。于是，爸爸那我带到倪教练那里学游泳，可是站在游泳池边时，我又害怕了，在水里游来游去的小朋友们好像都在嘲笑我，游泳池荡起的水波仿佛也在笑我。于是我鼓起勇气，慢慢下到水里，我的心紧张的好像踢到了嗓子眼，水没过了膝盖和腰，当我把头钻进水里时，水马上钻进了鼻子，我连着呛了好几口水，难受极了，立刻钻出了水面。

倪教练连忙拉着我说：别着急，先看我来做示范。学游泳，首先要学换气，上来时用嘴巴吸气，鼻子呼气。我学着教练的样子试着用嘴巴吸气，鼻子呼气，试了许多次后就能熟练掌握了。然后，教练教了我游泳时手和脚的动作要领，又给我拿来了浮板和浮球，他让我的两只手轻轻抓住浮板，又在我的腰上系上浮球，这样我借助工具就可以在水里前行了。慢慢地，通过一段时间的练习，我拿掉了浮板，浮球里的气也不断减少，最后，我彻底告别了辅助工具，在不知不觉中学会了游泳，我可以像鱼儿一样快活地游来游去了，我真是既兴奋又自豪！

经过这件事，我不仅学会了游泳，还领悟到了做人的道理：不要向困难低头，凡事都要给自己定一个目标，只要向着这个目标坚持不懈的努力，就没有做不到的事情，这让我更深刻地体会到世上无难事只怕有心人的含义啊！

五年级游泳作文 篇4

我们换好衣裤做了热身运动就下水了。

我看见水还以为水很浅一下去没想到水这么深，我这是第一次游泳。在跃过第一个障碍的时候我顺利地跃了过去。在跃第二个障碍的时候我刚刚跃过就掉进了水里，幸好老师在旁边把我拉起。刚起来不就又摔倒在水里。我以为出不来了结果挣扎着出来，扶着墙站了起来。老师带着我们走了几圈我就不敢大摇大摆地走了，我就小心翼翼的扶着旁边的东西走。走完，老师有叫我们潜水十秒，心想不就十秒吗，就滴答十下就过去了。到我了一下去不到三秒就浮了上来了。我又想为了技能章我拼了，结果真的到了十秒。我开心极了欢快地跳了起来。老师叫我放松让自己浮起来我渐渐的从紧张到放松。终于让自己浮了起来。

我真的佩服张振宇啊！游泳那么好。

五年级游泳作文 篇5

今天，我和好朋友何佳宁结伴去游泳。做好一切准备以后，就“扑通”、“扑通”跳下水，像两只小鸭一样，可何佳宁是一只“旱鸭子”不会游泳，我就自告奋勇当她的老师了。可是，我还没有教她，就发现一个大问题，何佳宁老是套着一个游泳圈，不敢摘下来，我苦口婆心地劝导着，左一句“戴游泳圈是学不好游泳的”右一句“摘下游泳圈，水很浅的”。但是，何佳宁始终不肯摘下游泳圈，我只好使出我的杀手锏“唠叨”最后何佳宁还是架不住我到三寸不烂之舌，终于摘下游泳圈。我可是一名厉害的'老师啊，俗话说“严师出高徒”嘛！

首先，要在岸上学姿势，我严肃地说：“游泳的姿势要正，才能游得直。只要动作稍微不对，不仅游不快，而且还会游得歪。如果做不对，就要罚做十遍。”弄得何佳宁叫苦不迭，这堪称得上是“魔鬼训练”呀！

等姿势练得差不多了，就练水下功夫了。学游泳，换气是最基本的，我耐心地跟何佳宁说：“沉下水去，如果气不够用了，就稍微把头抬起来一点儿，先憋一口气，再沉下去，记住换气时脚不要沾地，就这样循环练习。”可说得容易，做得难阿！

何佳宁沉下去没多久，就马上浮出水面，还直咳嗽，像小鸭子似的拼命摇着头，把水甩掉。我着急地问:“你没事吧”何佳宁说：“看来我真不是游泳的料。”我依然没有放弃，把很多换气的技巧告诉了她，果然，这个方法很管用，何佳宁进步很快。

今天可真有趣！

不仅帮助了同学，还体会到老师的辛勤，懂得了体谅老师,真是受益匪浅啊！

五年级游泳作文 篇6

学游泳是一件很有趣的事。我去报名的时候，人家说：“你太小了，学不会的。”我心里想：我一定会努力加油的。第一天，教师让我们下水后就让我们在水中走路，我觉得好像在往后面走。

教师再让我们学憋气，我先戴好眼镜，把头深深地埋进水里，只看见在水里有几只小脚在动，我觉得很有趣。第二天，教师让我们学打腿。老师先让我们在岸上打200下腿，我就开始数一、二、三、四……

我觉得腿很酸，但还是坚持着。过了几天，我会游泳了，我觉得很开心！学游泳的老师也说我很可爱，脸蛋白白的特别好看。我回到家里，妈妈爸爸也表扬我，说我很用功，很努力。我觉得游泳是最有趣的！也是暑假里一件最有意义的事。

五年级游泳作文 篇7

今天下午六点，妈妈带我去滨江游泳馆学游泳。

来到游泳馆，我先换上泳裤，再戴上泳镜。坐在那里等待游泳教练的到来。过了一会儿，教练终于来了，我有点迫不及待地想下水，可是老师没让我们直接下水，而是让我们在岸上做运动，都是有助于手、脚、头的灵活性的。终于可以下水了，我们十分兴奋，兴高采烈地跳下水。老师让我们在水里做水中运动，一切热身运动都完成了。

老师就开始教我们憋气，憋气真的很难学，因为水会随着呼吸，而从我们的鼻子，耳朵灌进来的，十分难受。同学们有的刚把头沉入水中，立马又把头浮出水面，老师要求我们憋十五秒，但是我们只能憋四秒。后来，老师给我们坐示范，他能在水里待好长时间，真令人羡慕，不知什么时候我也能像老师那样呀！

我想要是我好好学的话，相信过不了多久，也会变得很好。