【精华】五年级的作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

吴瑜哲是我的死党，我在5岁时就和他成了邻居，他是我童年生活中必不可少的一个伙伴。他还有一个小名，叫“小乐”。

小乐比我小半岁，长得胖胖的，身高也比我高几公分，他现在在四眼碶小学读四年级，他的身体上有一个特点，就是长得雪白雪白。我们俩站在一起时，老妈问别人：“你猜哪个是我儿子？”别人一般都会说：“当然是他（小乐）嘛，跟你一样长得白白胖胖的。”

他大名为何叫吴瑜哲呢？我想可能因为他有时候表现得很“无语”吧。

就拿这个学期来说，吴瑜哲每天都会坐公交到我家写作业，让我这位“袁老师”来督促、帮助他写作业。可是，在这周四就发生了一件令我“无语”的事。

那天，我在家一边写作业，一边等待小乐的到来。“铃铃铃——”电话响了，我一看，是小乐打来的，马上接过电话。电话那头，小乐略带哀伤地说：“小袁，今天坐公交时，把‘曙光新村’听成了‘徐戎新村’，在‘曙光新村’下车了，我怀疑今天我的脑袋被榴莲剋了，你告诉我怎么回去吧！”我一听，彻底醉了，“曙光”和“徐戎”难道有什么相似之处吗？我想了一会儿回答：“I服了YOU，你咋会听错呢？哥相信，我不告诉你回来的方法，凭你那大海般的大脑，一定可以回来的！COMEON！”我说着便挂断了电话。

过了十五分钟，小乐奇迹般地回来了。我好奇地问他：“咋回来的？”“多简单啊！跟着5路车，到你们家附近的十字路口，再走过来的。”他说话时非常兴奋，还带着点得意。“你难道就不会在曙光新村坐公交回来吗？一小时换乘免费！”我提醒道。“噢，对哦！”他又恍然大悟。

吴瑜哲不但在生活上有时表现得很无语，在学习上有时候也表现得很无语。

一个周末，吴瑜哲在我们家写作业，我妈下令：两人必须写好一篇作文。我要好写说明文，小乐要写写景作文。当我想到题材时，提笔就“刷刷刷”地奋笔疾书，半个多小时，一篇500字的作文就出炉了，再修改修改，就是一个小时。再去看看小乐，他只写了一个题目！这是不是太……

不过，吴瑜哲虽然不会写景，但很擅长写人。他也很擅长体育运动，他在校田径队中是扔垒球、投标枪的实力猛将，在运动会中破过扔垒球校记录。他还精通民族乐器竹笛和西洋乐器萨克斯。我也要向他学习，他也要向我学习，互相取长补短。因此，我编了一首诗：

“袁须逊乐几分才，乐却输袁一段才。乐有强健体魄在，取长补短父母爱。”

五年级的作文 篇2

老师，是世界上最崇高的职业，老师，是世界上最辛苦的人。从幼儿园到五年级，有许多老师教过我，但是，最令我难忘的还是缪老师。

与众不同的老师

“开学了！”学校里的气氛立刻浓烈起来。我听说，我被分在五（3）班，便来到五（3）班，一看名字表，就走到教室时，找了个座位坐了下来。

过了一会儿，缪老师就来了。我一看见缪老师，便觉得她与众不同。缪老师先自我介绍：“我姓缪，从今天开始，我将担任五（3）班的班主任，我希望同学们都能成为我的好朋友。”

说完，一阵热烈的掌声突然响起来，声音震耳欲聋。掌声过后，缪老师又神秘地对我们说：“到了明天，一个漫长的游戏就开始了。”我一听，来了劲：“什么？做游戏？”唉，果然与众不同。缪老师清了清嗓子，接着说：“从你们的言行举止各方面，给你们加减分，每个月评一次，谁的分数最多，谁就会得到班费买来的奖品。”

啊，真是与众不同呀！竟然会想出这个漫长的游戏，来激励大家在各方面好好学习，天天向上。

严格要求，争创第一

缪老师说过：“不想当元帅的兵不是好兵，虽然，我们班门口挂着数字是3，但是，我们在各方面，我们要争创第一。”

有一次，一位同学没有认真完成习字册，缪老师见了很生气，大声叫道：“我是让你们练字，不是让你抄字。”接着，那本习字册在一阵“哗。”的声响中，“五马分尸”了。

缪老师板着脸说：“练字时，哪怕练一个字也行，但是要好看。你与其写一百个难看的字，还不如写一个好看的字。”

从此，这句话就深刻地刻在我的心里，我每时每刻都在用这句话来激励自己。

富有表演天赋

今天，我上作文课时，突然发现，缪老师还有一个特长，那就是——表演。

一上课，缪老师满面春风地走进教室，脸上露出了美丽的微笑，对大家说：“今天，我们来做个游戏，游戏的规则是：我来做表情，你们用语言把我脸的表情说出来，好不好？”“好”同学们异口同声地说。

缪老师做的表情喜怒无常，只见他满面春风，眉毛舒展开来，眼睛眯得弯弯的，笑得洁白的牙齿都露出来了。眨眼功夫，缪老师又换成了一个表情。你看，她气愤地把书用力摔在桌子上，气得眉毛皱起来了。

“与众不同”，“严格要求学生”、“富有表演天赋”形成了缪老师的性格和特点。令我不由得喜欢上了她。

我们班的同学真幸运，遇到了这么好的班主任。

五年级的作文 篇3

一个阳光明媚的早上，我像往常一样来到教室，按照老师的要求开始大声朗读。

不知不觉就下课了，可我们刚起立就又被老师叫了回来：“同学们都回来，我还有事没说。”同学们都无奈地回到了座位上，原本失望的我们一听说是要报社团的事，又像兴奋的兔子一样活蹦乱跳起来。因为我报的是篮球班，要等到下午才能去，终于挨到了下午，我的心激动地怦怦怦跳个不停。可我刚到篮球社团的场地，就看到有一个快二米长的铁东西，上面还写着110——190的数字，我的心中十分纳闷，这究竟是什么意思呢？正当我丈二和尚摸不着头脑时，只听体育老师大声宣布：“只要跳到170厘米的`，就可以报名了。”紧接着就是漫长的等待，也不知过了多长时间，终于轮到我了。我既紧张又兴奋，连跳了3次才过了170厘米。

我被选上了篮球社团以后，天天下午都要去练习基本功，有时候也会在家里练，心里巴不得要得个第一名呀！

上星期天下午，我又到学校练球，可怎么也找不到人，没有办法只好找老同学玩打篮球。

比赛开始了，我们队先持球，因为我是队长，所以是由我先拿着球，对方说：“开始。”我却因为没听见口令，球毫无防备地被对方抢走了，可是他们并不知道我的队友就藏在他的旁边，球很快又被我们的队员夺走了，经过激烈的比赛，最后我队先投入了三个球，以3：1的比分取得了胜利。

篮球，我的最爱，我以后一定要刻苦练习基本功，不断提高身体素质，做一名合格的篮球队员。

五年级的作文 篇4

看着窗外自由自在玩的小朋友，望着天空成群的小鸟，我不禁感到失落。因为我想起我幼儿园时和好朋友一起玩，多么开心，愉快。而现在呢，对着堆满作业，练习的桌子上。时时做，天天做。我不禁想问：“我的星期天到哪儿去呢？”

哦，被母亲“大人”给拿走了。母亲“大人”，您还记得吗？有一次，您和一些阿姨们商量出去玩。我兴高采烈，因为我以为，我可以和您一起出去，一起去体会大自然的美丽。可是，我错了。当我立刻收起书准备和您一起出去时，您却当着众多阿姨的面，说：“干吧那么兴奋，又没准备跟你去。你在家好好去写你的练习吧！”有个阿姨听了，为我求情：“让她去吧！那地方又不是什么危险的地方。而您却直摇头，说：“她那练习没写好，不可以去。”看到您那坚定的样子，我和阿姨们知道，争辩也是白争辩。所以，当你们走的时候，我却灰溜溜地回去书房写练习。看到你们开着车出去时，我还以为自己坐在车中呢！可是，现实我是没有的。

唉，被母亲“大人”给没收了。母亲“大人”，您还记得吗？有一次，快期末考了。您买了“海量”的练习给我，还很高兴：“女儿，我给你买了本练习啦！那本很好，你要好好做哦！”天哪，那哪是一本啊，明显是四本嘛！我很不情愿的写，眼神里并非露出开心的样子。等到我写了5面，松了口气，您走进来，说：“才写这么点，再写！”我又不情愿的写。不一会，好朋友找我玩了。您委婉地告诉她：“纹仪在写练习，别打扰她，下次吧！”我的心一下子碎了。碎得面目全非。您走进来，说：“人家成绩好来找你玩，而你成绩却不好，我怕你伤了面子。你要多做练习，才不会败给她。”我又极不情愿的做练习，从早上到晚上。

母亲“大人”哟，您看了想起来了吧！女儿想向您要回快乐的星期天，不再充满练习的星期天，好吗？

五年级的作文 篇5

正值深秋，院子里的菊花一如既往地绽放着笑脸。

每年的这个时候，小区里总会增添几道亮丽的风景线，今年也不例外，开放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。随风舞动，婀娜多姿，时不时还传来阵阵沁人心脾的香味，令人赏心悦目，神清气爽。

我特别喜欢那首写菊花的诗：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

有时，我也会安静地坐在花坛旁观赏菊花。蹲下身来，盯着几簇菊花发呆。细长的花瓣微卷，花蕊微黄，好一个美人儿。一阵刺骨寒风打断了我的思绪，不禁发起抖来，直哆嗦。可菊花还在那里挺直着小身板，只是随风摇摆几下。我陷入了沉思，连我都冷得直哆嗦，可她却没有向寒风屈服，实在令人钦佩。看着看着，仿佛看见了花木兰当年为父从军的英姿飒爽，体会到“心软比干多一窍，病若西子胜三分”的娇美，值得赞叹。

菊花站在院子里，供人欣赏，就算被人采摘，也宁愿把香气留在采摘人的手里。这样无私奉献，为他人着想的心态也值得我们学习。

我喜欢菊花。因为它有不畏寒冷，默默无闻，无私奉献的品质。也因为它选择在别具一格的秋季开放，它就是那么独特，有个性。

人活着就要有个性，就要别具一格，就像菊花一样，活出精彩!

五年级的作文 篇6

今天是立夏，妈妈叫我跟大弟弟一起捏鸡蛋，我们兴高采烈地跑过来。

我说：“不就是一个小小的鸡蛋吗？有什么难得，肯定会被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不该示弱地说：“是的，我一定比哥哥力气大，比哥哥捏得多。”我和弟弟花了九牛二虎之力，可是小小的鸡蛋还是完好的躺在我们的手心里，安然无恙。我和弟弟不服气，这次用两只手拼命地捏，可鸡蛋还是纹丝不动依然在我俩手心里，我们急了。妈妈在电脑查了这其中的原理；又薄又圆它能接受到外界力量的传递出来，所以鸡蛋很难捏碎。我恍然大悟地明白了，原来小小的鸡蛋里还藏着这么大的知识呀！

五年级的作文 篇7

植树节那天，我们方圆学校的同学们参加了小记者植树活动，来到了尹集。

植树时，老师先把我们分成几个小组，每个组有挖树窝的，有浇水的，还有扶树苗的。我和贾xx、徐xx分在一组。我被安排扶树苗，徐xx负责给小树苗浇水，贾xx负责挖树窝和填土。

我和徐xx先抬来一棵小树苗。等我们把树苗抬过来时，贾xx已经挖好了树窝。我扶着小树苗，贾xx先往树窝里填些土，让小树苗先站稳脚；然后徐xx用小水桶提来一小桶水，让小树苗尽情地喝水；最后我们一起给小树苗填土，让它能够茁壮成长。

按照这样的方法，我们又种了好几棵树苗。种完树苗，我们又找来了卡片，做成贺卡，写上我们对小树苗的祝福语，放在我们种的小树苗上。

最后老师让我们列好队，一起去欣赏了油菜花。油菜花的颜色是那样黄，就像黄金一样闪闪发光；身姿是那么曼妙，一阵风吹来，它们就像一群小姑娘一样翩翩起舞。

这就是我们方圆学校小记者们植树节那天的活动，让我久久难忘！

五年级的作文 篇8

传说，在很久很久以前，有一头怪兽叫“年”，它十分贪吃，总是在每年除夕之夜到农户家里“偷”东西吃。有一年，一位神仙听到了村民的诉说，就来到人间，用火光、红色、炸响吓跑了“年”。从此，每次大年三十，人们都会贴纸春联、放红纸包裹的鞭炮。这或许就是“过年”的由来。如今的过年，已不仅仅是一个传统的节日，它带着人们的忙碌、家庭的幸福和街市的热闹传递着社会的进步和文化的变迁。

在我的印象里，过年是忙碌的。每当过年前后，新闻媒体中使用频率最高的一个词就是“春运”。如果你过年的时候去火车站看一看，就会被眼前的景象所震惊：成千上万的人们歪歪扭扭地排着队，后面的人不住地跺脚抱怨着：“这么多的人，要排到什么时候才能买到票啊？”前排的人欣喜若狂：“等了三个多小时，终于快轮到我了！”唉，回家过年，也是一件不容易的事啊！国外的新闻报道常常把中国的“春运”看作世界上最大规模的人口迁徙，真是一点不假。这也许就是我们炎黄子孙对祖国、对家乡、对亲人那份深埋的感情体现吧！

过年是幸福的，是全家人一起享受温馨的时刻。每次妈妈去走亲访友时，我都会嚷嚷着要一起去。到了朋友家，长辈们就会拿出事先准备好的红包。每一次他们送出的红包里不仅仅放着钱，还放着长辈们对我的美好祝福。而我收下的也不仅仅是金钱，更是一份在大人们关注下努力学习知识的动力。

过年是一年中最热闹的日子。春节里除了领红包，我们小孩子还喜欢放鞭炮。白天，噼哩啪啦的响声到处都是，这是我们的“杰作”。到了晚上，火焰冲天而起，在空中散开，就像一朵美丽的花绽放出璀璨守目的光芒。这些黑夜里升空的烟花，令我的脑海里充满了无限的遐想。

我们在忙碌的脚步中感受着亲人的关心，我们在热闹的礼花中享受着幸福的生活。春节，把中华儿女对传统文化的喜爱表现得淋漓尽致。而“爱”和“团圆”是这个节日永恒的主题。让我们在忙碌中品味“年”的喜庆，让我们在美食中品味“年”的味道。

五年级的作文 篇9

“我们都有一个家，名字叫中国，”我相信这首歌大家都一定不陌生吧！“家”对于我们来说就是一个避风港，是我们可以依靠的地方，“家”是一个充满爱、温馨而又舒适的地方。

我有三个家，有一个家由我、妈妈、爸爸等成员组成的，还有一个就是由我、同学、老师所组成的。这个家里充满爱心、勤奋、乐于帮助的大家庭。这个大家庭就是——学校。在这个校园里，每天都有朗朗的书声，这里的环境非常优美，校园里鸟语花香，隔离十几米都能闻到桂花的香味，迎面扑鼻而来。整个人都像陶醉在香气之中。

这个家有同学的关爱、帮助，有老师的教导、关心、呵护，使我们茁壮成长。我们互相帮助、互相理解、互相沟通，我们有不懂的问题，虚心请教于老师，促进教学相长，我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。

与同学多方面友好交往是我们生活的重要内容，同学们在学习上可以互相促进，在生活上能够互相帮助。我们这个大家庭才能幸福美满、团结友好。在这个大家庭里，我们应尊重老师，接受老师的教导，认真学习。我们更要好好把握学习机会，努力学习报答自己的家人和老师们，比起一些没有钱上学的孩子，我们可幸福多了，所以，我也希望一些不爱学习的朋友，好好珍惜学习机会吧！

我爱我们的家，我们的学校里不仅环境好，而且，学生们个个都那么勤奋、努力，老师们对职业忠心耿耿，也希望你们来就读我们的大家庭，我们随时欢迎你们。