【实用】春天的五年级作文十篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的春天的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

春天的五年级作文 篇1

春天，生机勃勃；夏天，赤日炎炎；秋天，果实累累；冬天，冰天雪地。我最爱春天的生机盎然。

岁月流逝，冬去春来。春姑娘已经迈着轻盈的步子来到美丽的人间。

燕子伴着和煦的春风飞来了，唱着动听的歌，好像在呼朋唤友，快快来到这美丽、温暖、富有生机的海滨城市。燕子们尽情地在空中翱翔，在阳光的照射下，变得五彩缤纷，仿佛是天上一道美丽的彩霞。她们飞累了，便停电线上，在“五线谱上”谱写出了一曲曲正待演奏的赞歌！

春天的第一场雨终于来临了，斜风细雨从天而降，干涸已久的麦穗们贪婪地吮吸着大自然的甘露。慢慢地，雨露在这座城市里散开，一条条道路亮得像银河从天而降，又像瀑布直流而下。仙女纱衣般的雨雾使这痤美丽的海滨城市变得奇特、神秘起来。

雨过天晴，温暖的阳光普照大地，花草树木经过春雨的洗礼，更加充满了生机与活力。在观海长廊里，每一个人都在微笑，尽情地享受着春的乐，老人们在练习太极拳，大人在游玩谈心，小孩子们在追逐嬉戏，笑声充满了整个长廊。

我站在长长的金沙湾海边，眺望着雄伟的海湾大桥，凝视着静静地海平面。细细的海风不停地吹着，化作一股清风，载着我的情和意，给“5·12”地震灾区同胞们送去我的祝福与温暖。

我回头一望，一痤新建的教学楼里，不时传出朗朗的读书声，一直传到远方……。

啊！美丽的春天，她充满着生机，饱含着温暖，孕育着希望！

春天的五年级作文 篇2

春天来了，可是春天是什么样子呢？我还不知道，于是我让爸爸带着我去寻找春天。

爸爸、妈妈、我还有妹妹，我们四个人一起出发了！我们先发现了金黄金黄的迎春花，我去数了数迎春花的花瓣，我发现迎春花是六瓣。一朵朵迎春花开着就像一个个小喇叭，小喇叭好像在唱着：“春天在哪里……”

和迎春花说了再见，我们往前走，又发现柳树发芽了，远看很像在天空中的草地，又像小姑娘的长辫子；近看却是一个一个的小咕嘟，好像花洒洒出的一串串绿色的水滴。我不禁想起了贺知章在《咏柳》中的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

这时下雨了，下雨的空气有一股泥土的味道。雨越下越大，我们赶紧往家跑。

春天真是一个神奇的季节。我喜欢春天！

春天的五年级作文 篇3

春天也许真的像你们所说的那么美好，当然，只限于南方和中部这些地方。然而，北方就不一样了。

我们这儿还是不算北方的，但“阳春三月”对我们来说还是太“奢侈”了。怎么了？三月上旬还是要下几场小雪。中旬是最可怕的，忽冷忽热，前几日脱下了棉袄，后几日穿着毛衣被冻得像个冰棒。于是乎，即使春天来了，我也依然捂得像个粽子似的。下旬就相对好多了，可还是很冷，零下的气温依然继续。

四月，春姑娘没那么放纵了，冬季也逐渐离开了。这时候差不多就暖和了，气温保持在0℃左右。花还没开，草还没绿，周围死沉沉一片，但倒是能看见那么几抹绿色。

四月二十几号时，花开了，这时候才叫壮观呢——白色的山茶花，黄色的迎春花，粉色的桃花……不开花的，也绿了一大片。春雨润如酥，这段时间会下几场春雨，我便高兴了——比看到满眼的花还要高兴——终于不用跑操了。温度达到0℃以上了。一夜之间，春似乎又故伎重演了，怎么啦？像之前说的三月中旬那样，忽冷忽热的。

五月份花基本上都谢了，差不多像夏天了，太阳暴晒。因此我才会喜欢五月份，阳光总是使我充满活力。春天就要离开了，夏天就要来临了，运动会就要来临了。春天，请你走得慢一点，走得稳一点，等到明年给北方一个阳春做补偿！

春天的五年级作文 篇4

春天来啦！春天来啦！

小燕子从南方飞回来了，它们在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太阳公公早早地从天边升起来，放射着夺目的光芒，好暖和啊！

一群群小蝌蚪在小溪里游荡着，它们在寻找青蛙妈妈吧？几只鸭子在水面上嬉戏玩耍，忽然，一只鸭子发现了水中的鱼儿，它一头扎进水里，想捉住小鱼，可机灵的鱼儿将身一扭，就轻快地逃走了。

小红拉着她的蝴蝶风筝，在小溪边快乐地奔跑着，风筝越飞越高，好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层，绿得耀眼。草丛中，鲜艳的野花灿烂地盛开着，红的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收。树上长出了嫩嫩的绿叶，小鸟儿在枝叶间一边歌唱，一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千，哈哈哈哈……欢乐的'笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

春天的景色真美呀！

春天来了，小溪里的水涨起来了，它们一路欢歌从山间流出，又丁丁冬冬流向远方。小鱼在水里快乐地游着，不时调皮地吐出几个小泡泡。水面上悠闲地游着几只鸭子，它们用鲜红的脚掌在水中轻轻拨动，偶尔有一只鸭子钻进水里，想捉水里的鱼儿，小鱼儿可机灵了，轻轻一躲就躲开了。一群小蝌蚪在溪中游荡，四处寻找它们的妈妈。

春天的五年级作文 篇5

春天是个生机勃勃的季节。

星期六的早晨阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起漫步来到沙澧公园，每走一步就有一点新发现：小草弟弟探出了尖尖的小脑袋，好奇地看着春天里美丽的景象；桃花妹妹和玉兰花姐姐都绽放出她们既甜蜜又美丽的笑脸；迎春花妹妹也显示出自己独特的风格，好像在向人们说：“我是春天的使者”；蝴蝶也在花丛中飞舞着，蜜蜂也开始辛勤地劳动起来，显示出一派春意盎然的景象。那些花花草草随风摇动似乎再给我们打招呼，好像在说：“春天来了！春天来了！我们喜欢春天！”

我们来到了河边，河里的水清澈见底，小河唱着欢快的歌儿奔向远方；一群小鸭子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱着惬意的歌，看的我都有些出神了，心想，我要是能像小鸭子一样那么无忧无虑该多好呀；几只小鸟偶尔从水面上掠过，将倩影投进小河，就像同样的小鸟在水中飞一样；风筝在小朋友们飞快地奔跑、欢叫声中，摇摇摆摆地飞上了天空。河的两岸，长长的柳条随风轻舞像小姑娘在梳头。枝条间，小鸟唱着婉转的曲子，刚抽出的柳条闪着亮光。我和爸爸、妈妈情不自禁地赞美道：“好美呀，怪不得古人说春景美如画呀！”

是啊！每年的春天都是这样生机勃勃、春意盎然，我爱春天，但我更爱春天里美丽的景色。

春天的五年级作文 篇6

下午，本应是晴空万里，在午饭后竟变了脸，乌云密布。没过一会儿，竟下起了瓢泼大雨，下午的行程只得取消。

阴雨绵绵，我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过，震得窗户都在抖动。晚春，燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨，奏了一首首优美而激昂的交响曲。

记得，儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家，门前总有几个小坑，在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖，挡住了外婆的脚印，也将我的童年封存于水泥地下。

无聊时我会搬把小椅子坐在院前，静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后，竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述，电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后，万物有了新生命，一个个鲜活的生命在雨后呈现。

雨终究是要停的，无论下了多久，太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪，沾了雨后彩虹的光，五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的，在几日的连绵阴雨后，乌云退散，东升的太阳泛着橘黄的光，照耀着大地，照耀着心田，温暖而不刺眼。

我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的，不可触及的。

春天的五年级作文 篇7

骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，寒风刺骨的冬天。每个季节都有独特的美，但我最喜欢的却是春天。

春天是万物复苏且显得生机勃勃的季节。走进公园，你闻一股淡雅的花香扑面而来，令人心旷神怡。走进一看，我惊住了，仿佛走进一副画卷，到处都是五颜六色姹紫嫣红的花。泼泼洒洒春风中正开得烂漫，红色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉。小草探出绿色的脑袋，四处张望；桃花露出粉红的笑脸，与人们打着招呼；小河解冻了，河面上的冰块相互碰撞，发出“叮叮咚咚”的声音，犹如一道美妙的乐曲。

小河的水洁白无瑕清澈见底，犹如一条蓝色的围巾，河底的水草绿油油的。有时候几只小鱼在水中嬉戏。玩着捉迷藏的游戏，躲在水草后面。过了一会儿，蝴蝶小姐穿着漂亮的礼服在花儿上翩然起舞，有时停下来喝几杯蜂蜜。不久蜜蜂先生也来陪蝴蝶小姐跳舞，跳着优雅的华尔兹。

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我们的眼睛里……”我不禁哼起了儿时的童谣。是啊！春天到哪里，哪里就呈现出一片生机勃勃的景象。在这春色宜人的季节里，群山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村田野群芳吐艳，万物复苏的景象令人陶醉。

春天的五年级作文 篇8

春姑娘吹着柳笛，驾着翔云来到了人间，她用优美的笛声叫醒了柳树哥哥，用温暖的体温唤醒了小草弟弟和花儿妹妹。天空是那么晴朗，阳光是那么明媚，就连小鸟儿的歌声都比以前唱得更欢快。沉睡了一个冬天的万物苏醒了。

在龙湖半岛，到处翠色欲流，群鸟在树丛中叽叽喳喳地开会，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种境界，既令人惊叹，又叫人舒服；人们既愿到处走走，又想静下来低吟一首奇丽的小诗；在这境界里，连鸟儿小鱼和小蝴蝶都有时候静立不动，好像在细细品味着龙湖半岛的无限美丽风光。“胜日寻芳泗水滨”龙湖半岛真是个早春踏青的好地方。

田野里，草地上，远看草地还是一片深黄，你不禁会为此感到怀疑：为什么草地不是绿色的？往近处看你才会知道，原来，小草弟弟也正在脱下求姑娘送给他们的大棉袄、穿上春姑娘送给他们的小衬衫呢！只不过现在还是早春，只有几株小草换好了衣裳所以才觉得草地不是绿色的了。

在磐龙湖，湖面是那么静寂，静得都能听见水上漾起波纹时的声音；湖水是那么清澈，清得都能看见湖底的沙石和游来游去的小鱼小虾；湖水是那么绿，绿得就像一块无瑕的翡翠。几枝芦苇悄悄的从水中冒出来，一群小鱼小虾在互相打闹嬉戏，磐龙湖是充满生机的。

在果园，苹果树开满了嫩白色的小花，白的似雪；桃树开满了粉红色的小花，份的似霞，蜜蜂在花丛中飞来飞去，好像没有比这件事更有意思的事了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像没有比这件事更快乐的事了……

春天的龙湖半岛是美丽的，是快乐的，也是充满生机的。

春天的五年级作文 篇9

春天，如此宁静安详美丽：春天的故事，也同样美好动人。

春，绝对是渲染着生命之色的画布。新録、嫩绿、鲜録、翌録，满眼的绿色，温柔着我们的视线。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱含着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老入把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活。

于是，开始在春天漫游。

披着明亮的阳光，让略帯甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将干终百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机帯给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的领歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到种神奇的美丽。

这就是春，人人喜欢的春天！

春天的五年级作文 篇10

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳……”每当读到朱自清爷爷的这篇散文的时候，我的眼前总会出现一幅春天的美丽画卷，总想亲身领略文中那如诗如画的春景。

星期六上午，我和妈妈，外公外婆一起到郊外去寻找春天。

下了11路公交车，过了让水河大桥，我们来到读书台山脚下。放眼望去，到处是一派明媚的春光。山坡上，黄一片，绿一片，红一片，白一片，多情的春姑娘早已把田野打扮得五彩缤纷。我们走在乡间的小路上，一阵阵油菜花和蚕豆花的香气扑鼻而来，直往人心坎里钻。我把嘴张大深深地呼吸，感觉像痛饮甘露般清爽。田野里勤劳的蜜蜂忙着在花海中飞舞，“布谷，布谷，快快布谷”的叫声仿佛在提醒人们：春天到了，该播种了。农舍旁的竹篱下，一丛丛山茶花竞相怒放，争奇斗艳，好像要赛过四月的牡丹。竹林里，笋芽儿早已破土而出，裹着毛茸茸的笋壳茁壮成长。河边的柳树抽出嫩绿的叶子，那柔柔软软的柳条，像春姑娘长长的辫子。“春江水暖鸭先知”，一群鸭子在水里翻跟头，玩耍嬉戏。远处的河滩上，炊烟袅袅，有很多人在野炊。一群小朋友在河边戏水，他们向水面扔出一块块小石头。石头过处，水花四溅，漾起一层层涟漪。

回家的路上，妈妈问我是否找到了春天。我答：“春天在浓郁的花粉青草的气息里，在五彩缤纷的颜色里，在嫩绿的枝头上，在……”妈妈笑眯眯的看着我，悠悠地补了一句：“春天，在人们的心坎里。”