【精华】春天的五年级作文锦集10篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的春天的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的五年级作文 篇1

在不知不觉中，冬天已演出完毕。现在是春天这位艺术家在大展才华！

冬天的树，垂头丧气；冬天的草，失去了光泽。可是经过春天的画笔，树重现了生机，小草也被画上了新鲜的绿。

在微风中，走着一些行人，他们迎着春风，看上去十分清爽。鱼儿们在水中也显得非常快乐，在水中游来游去，一会钻出水面，一会儿又窜入水中，就像在嬉戏似的。

春天拿起了画笔，染上了白色，画了许多奇形怪状的白云，蔚蓝的天空被白云衬托得美极了。有的白云就像苹果；有的就像一只鸟，有的就像帽子，有的……云真是千姿百态。几只小燕子在玩捉迷藏，在云中来回飞动，一会儿在云下，一会儿又飞到电杆上休息。

鲜花一下子被春风吹开了，蝴蝶与蜜蜂都被吸引了过来。你看！那蝴蝶正吮吸着香甜的花蜜呢！

春风不仅叫醒了花、草、树、木，还叫醒了许多小动物。被叫醒的小动物们伸了伸懒腰，又开始活动了。“叽叽叽、喳喳喳”这不是小鸟的歌声吗？又传来几声欢乐的歌声。“小鸟回来了！，小鸟回来了！”

春天真怡人啊！万物复苏，鲜花怒放。

春天拿起了画笔，描绘了美景；春风唤醒了动物。多美妙呀！

春天的五年级作文 篇2

盼望着，盼望着，冬天走了，春的脚步近了。几番绵绵的细雨，洗去了冬天的沉重，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

经过雨水的滋润，各种花草树木把大自然装饰一新。园子里的桃树吐出了嫩绿色的小叶子，然后又在叶子中心结出了粉红色的花蕾。那花蕾渐渐地越长越大，越长越红，开出了鲜艳的花朵；湖边的柳树挂着嫩绿色的枝条，在微风的吹拂下，犹如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。这些可爱的小草真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜，给田野披上了绿色的春装。

淡蓝色的天空中，一只只活泼可爱的小燕子披着一身乌黑光滑的羽毛，展开着一对俊俏轻快的翅膀，翘着一个剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中自由地飞翔。

春风吹拂着清清的河水，河面绽开了朵朵小小的浪花，发出叮叮咚咚的响声。风停了，小鱼在河水中游来游去，有的快活地追逐着、嬉戏着。有的将小嘴贴在水面上，顽皮地吹着泡泡。还有的不时跃出水面，水面上荡漾着圈圈涟漪，在阳光的照耀下射出点点金光。

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我们小朋友的幸福里……”我不禁哼起了儿歌。是啊！春天到哪里，哪里就呈现出一片生机。

祖国的春天是一幅五彩缤纷的画卷万紫千红的春天，真希望它永驻人间。

春天的五年级作文 篇3

有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）

听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）

忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）

草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）

在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的.游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。

春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。

教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。

写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！

春天的五年级作文 篇4

在一片柔软的草地上，许多奇异的植物正在悄悄生长。这不，今天，老师就带我们一起去“找春天”了。

我们来到一片草地上，草地上长了许多荠菜，荠菜的草根顶上开着许多精致、小巧、可爱的小白花，除此之外，草根上还有许多迷你爱心形的叶子，好像要把这些爱心献给它爱的人。我们目不转睛地看着地上的荠菜，这时，有人喊道：大家快看！这里还有许多花瓣呢。我们围了过去，一个个都捧起地上的花瓣，看了又看，有人冒出了一句话：花瓣上面有许多脉络呢，真是不看不知道，一看吓一跳，这些脉络如同许多的小蛇一样分布在花瓣上。

我们又来到一棵玉兰花树下，玉兰花还没有开放，花苞像可爱的小鸟嘴一样冲着天空，难道它要对天空说些什么吗？走到池塘边，迎春花开了，就像一个个黄色的小辣椒一样，究竟是甜的？还是辣的？或者是苦的？谁也不知道，因为没人敢尝试，更奇怪的是，它竟然没有叶子！

池塘边还有几棵高大的柳树，一阵风吹来，柳条便随风飞舞起来，好像是一根根绿色的头发，上面还夹着许多好看的“发卡”。

我们跟着老师的脚步，来到花园里，映入眼帘的是一棵桃树，上面是密密麻麻含苞待放的桃花苞。它们安静地等待着气温的回升，好让自己绚丽的绽放。桃树上面停着几只小鸟，其中有两只正在叽叽喳喳的吵架，还有一只鸟正在中间当“和事佬”呢。

啊！万物都接收到了春天的气息。

春天的五年级作文 篇5

春天的校园是一幅绚丽明的图画。让我带大家去参观这美丽的春天的校园景色吧！

我们先进大门，进了大门以后，大家会发现我们的正前方有一个大大的电子板上面写欢迎光临几个大字，我们旁边还有一个喷水池它喷出漂亮的水花，然后落下就像一只只正在游的小水母美丽极了。我们向右边走来到了书香广场。为什么叫书香广场，不叫其它的？很多人都这样问。因为我们经常在这里看书好似整个广场都充满了书散发出来的那种特别的清香。

我们向上面走去来到了我们种菜的地方开心农场。我们和别的班的小朋友们一起在这个农场种菜，我们在这里种的是奶白菜和油菜。我们都来这浇水让菜快快长大。农场里面还有我们班小兔子小棋子，老师他们说：前几天知道是哪三只兔子生了两只女兔子和一只男兔子，我们想很有可能是我们的小棋子呢！

我们向左边走来到了体育场。体育场总共有400米有4圈跑道，我曾经和我们班的另外三名在这拿了4*100米男子接力第三名。我们队员体育场的内圈是足球场，我曾经和我们班的另外四名队员在这里拿了足球联赛铜奖。我们还经常在这里体育课，我们的体育场旁边还有一个花丛。花丛中还有大棵的高大的木棉树，树上的木棉花争奇斗艳一朵接着一朵的掉落下来，里面还有棉花美丽至极。

这迷人的校园我想成为一名诗人，用最美的诗句去赞美它。我们的学校太美了，我爱我们的学校。

春天的五年级作文 篇6

转眼间，寒冷的严冬悄然而去，一片生机勃勃的景象出现在我们的面前，百花齐放，万物复苏，将春天来临的消息传递给了我们每一个人。

迎面的春风，伴奏着悦耳的音乐传入我们的耳际。眼前的一切都涣然一心。种子迎着风飘来，深深地埋在了土地之中。经过一场春雨的洗礼后，种子允吸着晶莹的甘露，沐浴在大自然的泥土之中，渐渐成长，发出了小牙。

新的一天来到，清新的空气弥漫在清晨。出了家门，耳边萦绕着燕子对春天的歌唱，眼前翠绿的青草在风中微微摇动着，绿叶上流动着一颗颗晶莹剔透的露球。走在乡间的小路上，两边排列着一棵棵小树苗，长出了片片绿叶，虽不像苍天大树那样粗壮挺立，但还是站立在路边，排着一列整齐的队伍，伸出双手来迎接那些远道而来的客人，十分地礼貌。

走在流淌的小河边，看见水中出现了几只正在嬉戏玩耍的小野鸭，它们伸长了自己的脖颈，仿佛在向岸上的人们炫耀着。河边的柳树，把河水当作梳妆的镜子，春风吹拂着它们的辫子，散发着阵阵清香，另人回味。

……

春风悄悄地来到了我们的身边，无处不在，用耳朵听，用鼻子闻，用眼睛看，用心去感受，到处能够发现春天的脚步声。

春天的五年级作文 篇7

冬去春来，春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。花儿竞相争艳；小草探出脑袋；树木绿叶葱茏……万物复苏，到处充满了生机。

看！公园里百花齐放，红的像燃烧的焰火、粉的像天边的云霞、白的像无暇的美玉……一派生机勃勃的景象。有的还是花骨朵儿，像熟睡的婴儿；有的才展开两三片花瓣，像一位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一位美丽的少女。白玉兰清雅脱俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花绽开了笑脸……它们散发出沁人心脾的花香，让人陶醉。

河边，柳树发出了新叶，她就像一位妙龄的少女甩动着她那美丽的长发，她那婀娜的舞姿，是那么美、那么自然。河水更是清澈见底，平静的水面犹如一面明净的镜子，倒映着河边的万物。微风拂过，柳树那长长的枝条画着粼粼的波纹。流水在轻吟着它那不变的旋律，小鸟也站上枝头唱起动人的歌声。

阳光斜照的草坪上，一个个身影正快乐地奔跑着，小朋友们在草地上做游戏、放风筝、尽情玩耍，你追我赶。欢声笑语回荡在草坪上……说说、笑笑、玩玩，每个人脸上都洋溢着天真烂漫的笑容，欢快的心情写满了红彤彤的小脸。

春天是欣欣向荣的，是生机勃勃的，是充满希望的，它让我们在新的一年中播下了希望的种子。它又给我们新生的力量，让我们在新的一年中更加努力，去迎接更美好的未来！我爱你，春天！

春天的五年级作文 篇8

春姑娘悄悄地走进了我们的校园，小草们争先恐后地钻了出来，想看看春姑娘的模样。

花坛里，一阵芬芳扑鼻的清香迎面而来。花坛里有高大的雪松，有刚长出嫩芽的桃花，也有包在雪松周围的茶花……那么多的花，一朵比一朵好看，在这些花里，唯独桃花最小，不过，桃花小得可爱，小得美丽。

好像春姑娘也喜欢我们的校园，不过，更喜欢我们的花坛！花坛的正右方，有一个小小的凉亭，凉亭被绿叶包裹着，仿佛凉亭也变成绿色的了。凉亭旁边有花、有草丛，草丛里面隐藏着几朵小花，好似几位仙女藏在草丛里，正在躲猫猫呢！

走出凉亭，到了教学楼楼下，从楼下就可以清晰地听到同学们朗朗的读书声，还有老师耐心的解读声。下课了，同学们趁这大好春光，玩耍游戏、打篮球、打乒乓球……连小鸟都叽叽喳喳，好像在说：“春天真好，春天真好！”

出了教学楼，我们走到了池塘边，池塘里有小鱼、有乌龟、有小蝌蚪。如果是夏天，池塘里会开出荷花，荷花有粉的、白的……还有喷泉呢！

春天的校园是多彩的、是可爱的，我要好好学习，以后成为祖国的栋梁之材！

春天的五年级作文 篇9

春天是个美丽的季节，万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……在我心目中，春天的每一处景物都是美丽的，我们的校园也不例外。

一走进大厅，你就会发现正上方端端正正地写着“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”这几个大字。它的意思就是在学校里学习时，北海小学是我的骄傲，而毕业之后，北海小学能培养出这么多出色的学生而感到骄傲。

往前走，就是一片花园。花园可以说是学校中最美的地方了。里面有一条小路，在花丛中犹如一条龙，蜿蜒曲折。花园里种满了树，天热时，这些树就成了你的“遮阳伞”，为你遮挡炎热。花丛里所有的花在春天的阳光下显得格外精神，最多的是红色的花，红花与绿草相互衬托着。旁边有几棵桂花树，它是我们的校树。

走进教学楼，你就会听见朗朗的读书声，走廊的两边摆满了植物，它们在阳光的照耀下，同样也十分精神。

教学楼下来，你就能看到一个大池塘，池塘里的水清澈见底，十分明亮，池里有许多鱼儿，有大的，小的，红的，白的，黄的……数都数不清。它们都在池塘里嬉戏、玩耍。池塘里还有一些喷泉，池边还有许多音乐石。音乐与喷泉结合起来就成了校园中的音乐喷泉，大家都经常来这儿看。

这就是春天的校园，她在我的心目中永远都是那么美丽。

春天的五年级作文 篇10

有人十分喜爱春天的阳光，因为阳光是那么的温暖，那么的柔和，像一床床丝被，给人们带来了幸福，有人非常非常地喜爱那金银金银的细雨，因为，那凉爽的细雨，如同一条条透明的银丝线，从天空飘落下来；又如一条条珍珠，滚滚的飘向人间。但是我更喜欢春天的小河，它像一条美丽的绸子，那小河中的水飘啊，慢慢的飘啊，飘啊，飘到了我的梦里，我情不自禁地说：“我非常非常喜爱这春天的雨！”

春天的小河非常宁静，静的又像一面闪闪发光的镜子，感觉不到它在流动，又仿佛是一位跳舞的小姑娘，跳累了以后躺在大地上休息，显得那么温柔，文雅，又可爱的小河。微风吹过，河面一泛一泛的，慢慢的向四周扩展着，更像小姑娘，露出了甜美的笑容，在延伸着！哦！这春天的小河好安静！春天的小河静幽幽的，你可以看到小河清澈见底，清的可以看到水草，水草绿绿的，仿佛像在跳舞的仙子，河草扭来扭去，好像在跳舞，来庆祝这甜蜜的日子！你们看河里的鱼儿多么愉快高兴，一会儿向上游，一会儿向下游，一会儿向左游，一会儿又向右游，像是在玩游戏，又像是开满小花的地方！春天的小草碧绿的，那是一根绸缎，飘向远方，春风凉凉的，河水似在抖动，给人们带来欢乐，河水又像是一个大宝石，闪闪发光，充满了活力，使人们无比欢乐，从而春天是多么美好！春天的小河多么活力，你瞧！河水流动，滴答滴答，叮咚叮咚，好象在弹琴，哗啦哗啦地弹奏着动听地歌曲，卷起海浪，欢笑的向前流淌着，似乎有了生命。啊！小河多么美，水是多么清，鱼是多么欢乐，这组成了各种各样的图案，阳光照在河面上，闪耀着，令人非常开心。抬头仰望，是湛蓝的天空；美丽的白云，多么像白兔，多么像绵羊；四周的河岸，有碧绿的叶子，像是给大地铺上了绿色的毯子，你可以在上面唱歌，朗诵，五颜绿色的小花和你一起舞蹈！

啊！小河，小河，我多么喜欢春天的小河，如果我是河水，也要伴着小河往前流淌。